中班数学1-10的序数
答：幼儿方面：（1）20份蒙氏学具 (2)房子底图、油画棒装盘7份 （3）五种颜色的珠子、记录表、油画棒装盘7份 （4）操作册、油画棒7份 中班数学《认识序数1-5》教案2 设计意图：数来源于生活,运用于生活.序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性，又有顺...
答：【精选】幼儿园中班数学教案汇总五篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?下面是我精心整理的幼儿园中班数学教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1、复习10以内的数,能排除大小、排列的方式影响准确地判...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 一、活动目标 (一)引导幼儿认识8和9的相邻数。(二)培养幼儿探索数量关系的兴趣。二、教学准备 1、课程软件 2、教案 3、教具 三、活动过程 1、教学游戏 (一)认知学习：学习10以内的序数。游戏操作：进入游戏：画面会出现一排等候公交车的小动物，点击小动物会出现红色光圈...
答：为大家准备了以下课件，希望对你们有帮助！ 幼儿园中班数学课件篇一：《认识序数》活动目标 1、引导幼儿在游戏中学会从不同的方向识别物体在序列中的位置，帮助幼儿初步理解序数的实际意义。2、幼儿能灵活准确地运用“第几”表示物体的位置。活动准备 1、小猫头饰10个。2、幼儿已学会唱歌曲《找小猫》...
答：日常生活:让幼儿说一说生活中的有哪些序数,巩固对序数的认识。 幼儿园中班数学教案 篇3 1、 知道没有了可以用0来表示,引起幼儿对生活中出现的0的兴趣和思考,幼儿园中班数学教案――有趣的“0”。 2、 初步知道0在自然数列中的位置,懂得0比1小。教学准备:6只篮子,依次放入数量为5、4、3、2、1的实物玩具...
答：幼儿园中班数学教案 篇3 活动目标：1.让幼儿熟悉序数，根据序数把握事物的空间位置。2.能根据提示，找到事物相对的位置，发展幼儿的思维能力。3.体验数学操作带来的快乐。活动准备：1. 白板课件。2. 蜡笔、操作单。活动过程：(一)图片导入，激发兴趣。教师：欢迎各位来到魔法之城，这是谁呀？（魔法...
答：中班数学教案找妈妈 篇1 设计理念(或教材分析): 数来源于生活,运用于生活.人是序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。本次活动我将“学7以内的序数”作为教学内容,让幼儿借鉴寻找亲子装这一轻松愉快地活动来引导幼儿自主探索.学习。并能为以后学习10以内的序数打下坚实的基础。 活动目标: 1、...
答：幼儿园中班数学教案 篇6 一、活动目标 (一)引导幼儿认识8和9的相邻数。 (二)培养幼儿探索数量关系的兴趣。 二、教学准备 1、课程软件 2、教案 3、教具 三、活动过程 1、教学游戏 (一)认知学习:学习10以内的序数。 游戏操作:进入游戏:画面会出现一排等候公交车的小动物,点击小动物会出现红色光圈,以及提...
答：1、说出数字1和2分别象什么,教师引导幼儿由数字联想到许多物体的形象及时肯定幼儿的每一个创意。 2、教师分别出示点子卡片和数字卡片1和2,引导幼儿从周围环境中寻找数量1或2的物品。 三、活动结束 幼儿园中班数学教案 篇2 【教学目标】 1.学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 2...
网友评论：
亓黎18447564749：
幼儿园中班数学1 - 10用圆点怎么画 -
16957蒯东
： 序数(4-5岁) 目标:学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序 过程:(一)小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁, 从右面数第几位是谁? (二)小动物找家 1摆若干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂一...
亓黎18447564749：
怎样教幼儿学习6一10的序数教学教案 -
16957蒯东
： 中班数学教案:认识序数6-10 活动目标:1、理解序数的含义,进一步感知序数的顺序性. 2、能用序数词表示10以内物体的顺序,如第六、第八. 3、培养幼儿良好的秩序感. 活动准备:双层巴士、双层巴士上的小动物.活动过程: 1、经...
亓黎18447564749：
认识6到10的序数中班教案公开课 -
16957蒯东
： 活动目标1.能排出10以内自然数列,学习确定物体在序列中的位置.2.能正确地运用序数词,会用第几来表示物体在序列所在的位置.教学重点、难点1.灵活运用10以内的序数,正确运用序数词.2. 引导幼儿思考,使幼儿灵活地掌握序数知...
亓黎18447564749：
幼儿园10以内序数的教学笔记有哪些 -
16957蒯东
： 目标使幼儿认识基数和序数的区别,学习辨别10以内的序数.准备1. 5盘贴绒苹果图片,每盘有1~5个苹果,每个盘子涂上不同的颜色;10个贴绒动物,10级贴绒台阶(侧面逐级变高的形状,以便于贴小动物),贴绒板.2. 幼儿每两人5张...
亓黎18447564749：
怎么教幼儿复习并巩固1到10的顺数和倒数 -
16957蒯东
： 1顺数可以直接数或者,按物点数 2倒数可以用唱数的方法,给一个情景,倒数. 3 给数字图片,指一个,说一个. 4 遗失数填空.在10-1、1-10的数字卡片中拿走1个数字,问谁不见了,让幼儿回答.(该方法可以放在复习活动中巩固)
亓黎18447564749：
怎样教幼儿认识5以内的序数? -
16957蒯东
： 用实物去教,效果比较好,便于幼儿记忆,同时孩子也有兴趣,喜欢去记,要比机械的教学方法好;还可以把数字编在儿歌里,学起来也比较有兴趣;还可以采取奖励的办法,比如孩子喜欢吃什么、玩什么,在满足他的要求之前要求他背一遍.祝您教育成功!
亓黎18447564749：
幼儿园里数学“序数”什么意思 -
16957蒯东
： 基数的意思是:就是1,2,3,4...这些数字 序数的意思是:表示第几个的数就是序数,比如第1个,第二个 任意一个基数等于同一个序数
亓黎18447564749：
怎样教幼儿认识“序数” -
16957蒯东
： ·入吕一准______ 尹厂尹 \﹄J .价、、、,,,序画连线,女仆图.⑧按数序填写(或说出)漏掉的数,如1、2_、4,1、、3、4. 9、·“….最后,在幼儿较熟练地掌握了“序数”概念的基础上,练习“倒数”.如从右到左,从下到上,依次...
亓黎18447564749：
中班数学1 ―10怎样教才能让小朋友记住 -
16957蒯东
： 1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像红旗迎风飘,5像秤钩来买菜,6像哨子嘟嘟叫,7像镰刀割青草,8像葫芦拧一遭,9像气球飞上天,10像火腿加鸡蛋. 我孩子学校就是这么教的,希望对你的帮助
亓黎18447564749：
怎样跟幼儿解释“序数” -
16957蒯东
： 用实物,最好是孩子们喜欢的小玩具,让他们反复地训练.一共有几个(基数)玩具,第几个(序数)是什么.或者让小朋友们排成队说,一共有几个(基数)小朋友,第几(序数)个是谁.要多练习.
