中班数学《比较大小》
答：4、比大小 (1) 老师和幼儿比大小手，谁的大?谁的小?(2) 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3) 幼儿自由交流。(4) 邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢 (5) 游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师：“大手拍...
答：中班数学教案比较大小 篇1 活动目标 你能正确判断7以内数的多少。 活动准备: 1、贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个; 2、贴绒数字5、6、7,实物卡。 活动过程 一、集体活动。 1、逐一出示图片 请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么? 2、正确判断7以内数量。 出示图一 (1)黑板...
答：注：让幼儿经过点数，不受物体大小的的影响。师小结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆点多1。2、出示图二，引导幼儿观察、比较多少。师：小朋友看看，红圆点多还是绿圆点多?为什么?注：让幼儿不受物体颜色和排列形式的影响进行比较。师小结：9个红...
答：1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习：比较概念 2、小熊玩具三个；礼物三盒；球三个（大小不同）；玩具（大小不同）每人一套.一、导入 情境引入课题,激发幼儿学习的兴趣.教师：小朋友...
答：能通过仔细观察、思考，探索解决问题的方法。以下是我为大家整理的中班数学教案：哪根长，哪根短，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】1.感知绳子的不同长度，学习比较绳子长短的方法。2.学习借助格子图确定路线的长度。3.能通过仔细观察、思考，探索解决问题的方法。【活动重点】 学习比较绳子...
答：活动目标 会用对应的方法比较5个以内和一-样多。有兴趣参加数学活动。发展目测力、判断力。重点和难点 让幼) L利用- -- -对应的方法发集合之间的数量关系。说明:- --对应是比较物休的集合是简便、最直接的方式。通过- --对以比较出两个集合之间量的大小,还可以发现相等关系，这是幼儿数一个关键...
答：幼儿在日常生活中经常接触数字,中班幼儿能够手口一致地点数10以内的物品,初步了解用一一配对的方式可以比较数量的大小,在与同伴游戏中开始通过数量关系比较两数的大小(例:分饼干、分积木)。4-5岁幼儿可以通过实际操作比较10以内数的多少,但是他们很少接触到数学符号和用词语描述,比较两数的大小的经验(例:比较5和3,...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 【活动设计】 中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识,但对图之间的相互关系认识还不够。然而,帮助幼儿理清这些关系是至关重要的,因为要对事物有一个完整、全面的认识,就必须把它与相关事物进行比较,这也是我设计此活动的初衷。 根据中班幼儿的年龄和思维特征,此次活动以幼儿分组操作为主,...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1.学习将收集的种子进行分类、排列,并做记录。 2.积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 活动准备 1.幼儿人手一份(蚕豆、黄豆、赤豆各十颗) 2.纸板人手一张 3.乒乓球、海洋球各一个。 活动过程 一、导入,引起幼儿兴趣。 教师:小朋友看看桌子上有...
答：这时,我们就将量筒、量杯、橡皮筋、标签纸等投放到数学活动区,让幼儿在已经初步掌握比较量的多少的方法的基础上,继续积累相应的经验或寻求新的比较方法。 二、有效指导中班数学活动区活动 数学活动区活动发发挥作用,固然离不开内容丰富,层次多样的材料,但更离不开教师适当的指导。否则,教师精心设计的材料可能成为...
网友评论：
琴金15955729704：
中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 -
29498隆诗
：[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...
琴金15955729704：
《比较物体的大小2》小班教案 -
29498隆诗
：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
琴金15955729704：
幼儿园比较大小的各种题型 -
29498隆诗
： 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个. 活动过程: 1、出示数学卡比较 ...
琴金15955729704：
幼儿园中班数学比大比小的教法 -
29498隆诗
： 那边大,大的口朝那边
琴金15955729704：
比较大小: - 10() - 5 - 上学吧
29498隆诗
： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
琴金15955729704：
数学比较大小a=以3为底2的对数,b=劳恩2,c=5^( - 1/2),比较大小 -
29498隆诗
：[答案] a=log3 2 b=lg2 lgx 2是增函数b>a a^2=log3 4>1 c^2=1/5=0.20,c>0, ∴a>c 综上所述.b>a>c
琴金15955729704：
幼儿园计算 中班 比较多少 教案 -
29498隆诗
： 幼儿园数学教案:比较多少活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入 谈话:小朋友...
琴金15955729704：
中班蒙氏数学《比多少》教案及反思 -
29498隆诗
：[答案] 活动目标:1、引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少. 2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律. 3、乐于参与集体活动. 活动重点: 引导幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法,会比较两组(5以...
