为什么说劳动产生美
答：第一，劳动是人的行为，其他动物或自然界的作用都不能称为“劳动”，那么你觉得有没有动物或自然界“创造”的东西你认为美呢？第二，美是一个主观概念，一个人认为美的事物其他人可能都不认为美，那么我们到底怎么来界定“美”这个概念呢？似乎难有共识！所以这个问题无解！
答：劳动美。劳动美作为美学范畴，是人类劳动实践的产物，是人类能动的实践活动与动物本能活动的根本区别，是马克思主义美学理论中国化的具体表现，是深刻认识和揭示美的本质的一把钥匙，是历史唯物主义理论在劳动实践活动中最深刻的反映。
答：劳动产生美是马克思说的 1.马克思是德国著名的哲学家、思想家、政治学家、经济学家，他发起科学社会主义、创立马克思主义、创建第一国际、发现人类社会历史发展的客观规律，著作有《资本论》、《共产党宣言》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》等。2.《1844年经济学哲学手稿》是于19世纪40年代...
答：命题的.在讨论劳动的二重性的时候,马克思尖锐地指出：在资本主义大机器生产条 件下,劳动具有二重性,在创造美的同时,也创造了非美.“……劳动为富人生产了奇 迹般的东西,但是为工人生产了赤贫.劳动生产了宫殿,但是给工人创造了棚舍.劳动 创造了美,但是使工人变成畸形.劳动用机器代替了手工劳动,但是使一...
答：只要有劳动，美就无处不在。劳动建成了今天的万丈高楼，劳动筑就了现代化的高速公路，劳动让偌大的地球变成了一个小小的村落，劳动使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的、伟大的、光荣的，它创造了人类的文明和历史，劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，
答：劳动美是人们在劳动过程中所创造和体验到的美的感受，它体现了人类通过辛勤努力改变世界、实现自我价值的崇高精神。从定义内涵上讲，劳动美并不局限于某一特定领域或职业，而是普遍存在于人们的日常生活和工作中。无论是农民耕耘田野、工人操作机器，还是艺术家挥洒画笔、教师传授知识，都是劳动美的具体展现...
答：简单来说，劳动就是通过自己的劳动创造出美好的生活，同时也会在这个过程中获得成就感和满足感。要理解劳动创造美好生活的含义，首先需要了解什么是劳动。劳动是人类活动的基本形式之一，是通过对自然界进行改造，创造出物质和精神财富的生产活动。每一个人都可以通过自己的劳动来创造出美好生活，而这个美好并...
答：人们美的观念产生于劳动实践同时也在劳动实践中不断变化是对的。因为：1.美产生于劳动。美的事物都是内容与形式的统一，它直接呈现于对象的感性形式，在这些感性形式中凝聚着人们的劳动和创造。2.这些形式成为人的智慧、灵巧和力量的标志。因此能唤起人们的喜悦而成为美的事物。3.随着生产实践的发展，美也...
答：劳动是实现个人价值、推动社会进步的基石。通过劳动，人们能够改造自然界，生产出满足基本生活需要的物质财富，以及丰富的精神文化产品。劳动的广泛性体现在它不仅限于传统的生产领域，还包括服务业、文化艺术、教育研究等多个现代行业。在劳动中，每个人都能发挥自己的专长和创造力，为社会贡献力量，并从中...
答：劳动也可以带来精神财富。文学、艺术、音乐等精神领域的成就，也是劳动的产物。人们的文化素质和精神追求，与劳动密不可分。唐代诗人杜甫曾经写道：“劳者王，逸者亡”，也就是说，劳动是创造美好生活的必经之路。而且，劳动还可以增强个人的自我价值感和成就感。每个人都有自己的职业和工作，都拥有通过...
网友评论：
人陆19315585356：
美学作业 :为什么说劳动产生了美? -
8506禹蓉
：[答案] 劳动不但是锻炼自己的身体,而且也是奉献社会大众,所以劳动是最美的.
人陆19315585356：
怎样理解“劳动创造了美” -
8506禹蓉
：[答案] 在近几年的美学问题讨论中,有不少论者提到马克思所说的“劳动创造了美”,如,有人说,马克思提过“'劳动创造了美,这说明《手稿》认为劳动可以创造美,美是劳动创造的”;①也有人说,“所谓'劳动创造了美',是从美的产生的最后的终...
人陆19315585356：
如何理解马克思的劳动创造了美的思想 -
8506禹蓉
： 马克思是在《1844年经济学哲学手稿》(以下简称手稿)中陆续提出“劳动创造了美”这一 命题的.在讨论劳动的二重性的时候,马克思尖锐地指出:在资本主义大机器生产条 件下,劳动具有二重性,在创造美的同时,也创造了非美.“……劳动...
人陆19315585356：
为什么说劳动创造了美 -
8506禹蓉
： 比如说法国卢浮宫前的玻璃金字塔很漂亮吧那就是贝聿铭的脑力劳动换来的.这应该很好理解了吧.
人陆19315585356：
哪种美学思想认为劳动创造了美? -
8506禹蓉
： 劳动创造美的思想是以劳动作为存在和本体来规定思想和美的,这在哲学上与形而上学相分离,不再是传统的古典哲学以理性来规定思想,在美学上也不再是受理性规定的感性,而是受存在规定的新感性.这使得马克思美学思想既区分于其他时...
人陆19315585356：
怎样理解人类社会实践中的＂自由创 -
8506禹蓉
： 1、美是自由创造的形象体现.美的本质是人在社会实践中的自由创造.没有自由创造也就没有美. 2、美是主体与客体的统一,人作为自由创造的主体,从事生产劳动,是自觉的、有目的有意识的,这些目的、意识通过劳动在劳动对象上体现出来,...
人陆19315585356：
是的,美是人类在劳动者创造出来的.请你写出这句话的含义.速度!!! -
8506禹蓉
： 美是人们劳动创造的结果,动物没有劳动,也无所谓美,只是生存需要.人们通过劳动创造出大家需要的东西,为大家所接受,所欣赏,所喜爱,满足不同人群的物质或是精神需求,让人产生快乐的享受.即使自然的东西,也只有通过人们的实践感受,让人所接受,才能产生美.
人陆19315585356：
劳动创造美 -- 读《劳动最美》有感 -
8506禹蓉
： 读《劳动最美》之感:站在时代的峰峦回望历史的长河,是劳动创造了人类的文明、推动了科技的进步.“五一”国际劳动节来临之际,向所有劳动者问候,向所有劳动者致敬.劳动是什么?每个人都有着自己的理解.农民说,劳动是春耕秋...
人陆19315585356：
怎么运用美学原理来解释实践活动 -
8506禹蓉
： 一、美学的对象是什么?在美学中涉及哪些主要内容?美学研究的对象是审美活动中的主体、客体以及主客体的辨证关系.其基本内容包括美、美感、美的创造和美育.在研究艺术时,也是从审美的角度,把艺术作为审美意识和审美对象的集中...
人陆19315585356：
有关 劳动创造美 的故事 -
8506禹蓉
： 晚饭后,我和爸爸到公园去散步. 一进公园的大门就看见三三两两的人结拜而行,川流不息.有的在花园漫步,有的眺望远处的美景,一对队情侣坐在椅子上,低声交谈……我和爸爸来到铺满鲜花的草地上,想看一下晚霞中的草坪风景. 正当...
