二年级上玲玲的画教案

  • 小学二年级语文《玲玲的画》教案
    答:【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》教案 教学目标 1、认识8个生字,会写9个字以及“楼梯” 和“脑筋” 两个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 教学重点:目标3 课时安排:两课时。 教学过程...
  • 部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》课文原文及教案
    答:玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。” 在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。 【篇二】部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》教案1 ...
  • 新二年级上册语文玲玲的画教案
    答:5玲玲的画教材分析很多事情,有时并不像我们想象得那么糟糕。看,玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势。学习这篇...
  • 玲玲的画教案
    答:二、整体感知 1、听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。 ……懂了什么,解决了什么问题。(鼓励学生有独特的体会。如认为玲玲是一个做事认真的孩子,从满意地端详催等词可以看出;认为玲玲是个爱动脑筋的,是个聪明的孩子,从想了想小花狗懒洋洋地趴在楼梯上可以看出来)④指导...
  • 《玲玲的画》教案
    答:《玲玲的画》教案 《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。很多事情并不是我们想像的那么糟。下面是我整理的《玲玲的画》教案,大家一起来看看吧。第一课时 一、导入 生活中有些事真是有意思!一块弄脏画面的墨渍,眨眼间能变成可爱的小狗;蜜蜂竟然当向导引领着列宁顺利地找到了养蜂人;拔苗助...
  • 《玲玲的画》第一课时教案
    答:下面是我为大家收集的《玲玲的画》第一课时教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《玲玲的画》第一课时教案1 【教学目标】 1、会认8个生字,会写9个字。 2、正确,流利,有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。 【重难点】 1、正确,流利,...
  • 二年级下册《玲玲的画》教案精选
    答:谈话导入 (1)今天,老师给大家介绍一位新朋友,她叫玲玲,她在生活中也遇到了 不高兴的事,我们来看看,她是怎么处理的呢?板书课题:25玲玲的画 (2)齐读课题,学习生字“玲”。说说可以用什么方法记住“玲”。 2、自主读文识字 自由读课文,遇到不认识的字怎么办?读准字音读通句子,...
  • 二年级下册语文教案:玲玲的画
    答:玲玲的画 授课时间: 年 月 日 教学目标: 1、会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得在生活中要肯动脑,坏事也能变好事的道理。 教学重点:识字和写字 教学难点:有感情地朗读课文 教学类型:新授课 ...
  • 二年级下册《玲玲的画》教案设计
    答:教材分析:《玲玲的画》是二年级下册的一篇课文,为我们讲述了一个生活中的小故事。讲的是玲玲收 拾画笔时不小心把第二天要参评的`画弄脏了。在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍。第二天她的画在评奖会上得了一等奖。从而告诉我们好多事情并不像我们想象的...
  • 二年级语文下册试讲教案
    答:二年级语文下册试讲教案篇1 一、说教材 《玲玲的画》是人教版语文二年级下册第七单元的第一篇课文。本单元教材的主题是“要正确看待问题,善于思考”。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍,第二天她的画在...

  • 网友评论:

    亓胞19198743296: 玲玲的画教学设计运用了哪些心理学知识 -
    4883詹泡 : 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了.但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨.玲玲的情感变化是本文重要的线索,爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在.告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.这个简短有趣的故事学生并不难懂,通过创设情境,引导学生品味、思索、铭记爸爸简短语中蕴含的深刻道理,并带领学生走进文本后又走出文本,阅读相关名言,拓宽学生的视野,加深对文章的感悟.

    亓胞19198743296: 《玲玲的画》这篇课文告诉人们什么 -
    4883詹泡 : 《玲玲的画》这篇课文告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报...

    亓胞19198743296: 用上“得意”“伤心”“满意”讲讲《玲玲的画》 -
    4883詹泡 : 玲玲得意地端详着自己画的《我 家的一角》

    亓胞19198743296: 小学二年级下册语文玲玲的画课文中讲的玲玲的事,你是否也遇到过呢?记下来吧.帮忙写几句吧 -
    4883詹泡 : 今天在语文课上我们学了一篇课文,名字叫《玲玲的画》,课文讲的是:玲玲画了一幅画要参加比赛,画完以后她很满意,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了画上,把画弄脏了,玲玲哭了起来.爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱...

    亓胞19198743296: 《玲玲的画》中的名言警句有哪些? -
    4883詹泡 : 1、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》.这幅画明天就要参加评奖了. 2、好多事情并不像我们想象的那么糟. 3、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事. 4、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. ...

    亓胞19198743296: 玲玲的画想一想当玲玲手捧着奖状时她会想些什么 -
    4883詹泡 : 您好~ 学习《玲玲的画》给我的启发 鄂前旗实验小学二年级班张羽 前几天我们学习了《玲玲的画》这篇课文,文中的玲玲在爸爸的启发下把坏事变成了好事,使自己的画锦上添花. 爸爸说:“好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”爸爸的话不但对玲玲有所启发,对我们也很有帮助. 我就是其中的受益者.今天是母亲节,大家都送贺卡给妈妈.我在用彩笔写祝福语时写错了一个字,彩笔写的字触不掉,我急得团团转,忽然玲玲爸爸的话浮现在我的脑海中,我马上冷静下来,沉思一会,我在这个错字的位置画一颗红心.画好了,我一看,真是太棒了,要是明天参加评比,我也会像玲玲一样获奖的.

    亓胞19198743296: 玲玲的画中还积累了什么名言警句 -
    4883詹泡 : 感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受,最高的喜悦.这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福. —— 高尔基

    亓胞19198743296: 小学二年级课文:听了玲玲爸爸的话,你想说先什么呢 -
    4883詹泡 : 好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事,你要知道塞翁失马焉知非福.《玲玲的画》课文原文阅读 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》.着幅画明天就要参加评奖了. “玲玲,时间不早了,快去睡吧...

    亓胞19198743296: 二年级下册语文25课怎么夸玲玲 -
    4883詹泡 : 真是个好孩子... 第25课《玲玲的画》课文原文 “六一”儿童节快到了,商场里的玩具柜台前挤满了人,都是父母带着孩子来买玩具的.柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就跟过去,目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车,眼里闪着兴奋的光芒.他是多么喜欢小汽车啊! 售货员阿姨问他:“谁带你来的?” “妈妈.” 阿姨看看他身后并没有大人,又问:“你妈妈在哪儿?” “在那儿!”孩子用手指向药品柜台.

    亓胞19198743296: 初中综合实践活动备课中主要考虑哪些方面的信息 -
    4883詹泡 : 一、学生信息(学生是课堂教学的主体) 二、教师信息(教师是课堂教学的引领者) 三、课程信息(你准备在综合实践课上引导学生学习和体验什么样的知识和技能决定你要怎样去上这一节综合实践课) 四、安全信息(无论怎样上课,都应该有安全意识,这是上课的基本要求)

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