二年级全部修改病句
答：修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。 这个句子犯的是搭配不当的毛病,“彩旗飘扬”可以看到,“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时,不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去,因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的,删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给...
答：(54)谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。(有三重否定,全句表述的是否定的意思,和本意刚好相反。) (55)当然,这出戏也宣扬了因果报应等封建思想,因此,谁能否认这出戏没有消极影响呢?(反问句本身也是一重否定,所以本句表达的是否定的意思,不合本意。) (56)下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出...
答：改为：王红的故乡是杭州
答：改为：学习完《我要的是葫芦》，（同学们）受到了教育。
答：例句：明天，全体二年级同学去看电影。改为：明天，二年级全体同学去看电影。4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。例句：无声地滴落，从屋子里传来的欢叫声剌痛我的耳朵。改正：刺痛的刺字写错了。5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。例句：去年到龙庆峡游玩。改为：我们去年...
答：第一种，踢是谓语、和的两边是一样的结构，所以乒乓球没有谓语，李刚特别喜欢踢足球和（打）乒乓球。第二种，喜欢是谓语，去掉踢字。李刚特别喜欢足球和乒乓球。
答：1. 成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。2.用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“...
答：有两种改法 （1）经过老师的帮助,我的错别字大大减少了.（2）经过老师的帮助,我的错别字的错误率大大降低了.没有主语，可以把“使”字去掉。 我遇到有很多人会为修改病句而烦恼，所以我做了一下总结：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产...
答：修改为：我们要及时发现并解决学习中存在的问题。问题只有先被发现，其次才能被解决，所以该病句是语序不当。语序不当的六种情况：1、多层定语语序不当。2、多层状语语序不当。3、定语与中心词语序不当。4、定语、状语位置错乱。5、相关联的并列词语或短语语序不当。6、主语与关联词语语序不当。
答：修改病句的类型如下：第一种，多了。句子当中有多余的成分，那就要把多余的部分删掉，可以用删除号来修改。例如：爷爷经常回忆过去的往事。在这个句子中，“过去的事”和“往事”意思是一样的。因此，可以把“过去的”或者“往”删掉。第二种，少了。句子中缺少必要的成分，导致句子残缺不全。既然句子...
网友评论：
赖战15737216570：
我需要10个修改病句我需要10个修改病句 -
24406墨梅
：[答案] 常见的病句类型 一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给. (定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给.) (2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情. (定语“无比”错放在状语的...
赖战15737216570：
修改病句有哪些?
24406墨梅
： ①分为7种: 一、前后矛盾 小船迎着微风在汹涌(平静)的水面上行驶. 这个星期... 七、概念不清 全体学生都(差不多)到了,只有三个同学没来. 儿童商店玩具真多,...
赖战15737216570：
求助小学二年级病句修改 -
24406墨梅
： 1.秋天,农民在地里忙着收玉米.2.我们要保持公共场所的清洁3.妈妈买了许多蔬菜,有西红柿、青菜4..全校老师欢度教师节.
赖战15737216570：
我要修改病句的题,20多道就好了.要写出题的答案哦,Tankyo?
24406墨梅
： 修改病句1、敬爱的老师,无微不至地关怀. 2、我们师生之间建立了亲切的友谊. 3、中国是世界四大文明古国. 4、这次期末考试,我们班基本没有一个不及格. 5、大...
赖战15737216570：
小学改病句练习题(附答案)
24406墨梅
： 一、在原句上修改病句 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰.修改后:解放军叔叔用大炮击落了五架敌机和三艘军舰.2、骄傲自满是学习上的阻碍.修改后:学习...
赖战15737216570：
怎样修改病句?病句的改法有哪些? -
24406墨梅
： 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子...
赖战15737216570：
修改病句 -
24406墨梅
： 1、修改病句 (1)、随地吐痰是一种不文明的行为.(“人”不能作为“行为”的主语) (2)、在今后的学习中,我们尽量避免发生类似的错误.(双重否定表肯定) (3)、读了《慈母情怀》一课后,我们被伟大的母爱陶治了.(不能被母亲...
赖战15737216570：
人教版二年级语文下册改病句 -
24406墨梅
： “到处”表示每处 “都”表示全部 犯了“词语重复”的错误 可以去掉“到处”或者“都＂
赖战15737216570：
小学修改病句 -
24406墨梅
： 原发布者:一起学习小吧修改病句(小学毕业总复习)修改病句或语段时有什么注意点?尽量保留原意,少改为佳.常见类型:例:1.句子不完整小明上课的时候,做小动作,被老师批评.句子不完整养成1.每个小学生都应该上课专心听讲的好...
