什么一来便什么造句
答：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。4、雨一来，他们便放假了。5、冷空气一来，他们便穿上了棉衣或秋衣。6、秋天一来，他们便开始添衣了。7、夏天一来，他们便开始吃雪糕了。8、夏天一来，他们便开始去海边游泳了。9、冬天一来...
答：一来便造句：1.清风一来，他们便点点头，扭扭腰，彼此说上几句贴心的话。2.蝴蝶一来，他们便舞动自己漂亮的衣裳，和蝴蝶比美。3.风雨一来，他们便立刻从地下的学校冲了出来，跳舞.狂欢。4.秋天一来，他们便开始添衣了。5.夏天一来，他们便开始吃雪糕了。6、夏天一来，他们便开始去海边游泳了。
答：1、小鸟一来他们便瞪大了眼睛。2、小鸟一来他们便停下了手中的活。3、小鸟一来他们便静了下来。4、雨来了，他们便放假了！小鸟一来，他们便朝着小鸟打招呼。5、雨来了，他们便放假了！小鸟一来，他们便露出了开心的笑脸。
答：1、风一来，他们便满心舒畅！2、风一来，他们便摇头晃脑。3、风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。4、风一来，他们便弯下了腰！5、风一来，他们便跳起了舞！
答：1、学生们一听到上课铃声便回到教室。2、他一听到这个消息，便高兴得跳了起来。3、雨一停，彩虹便出来了！4、我一有空，便来到河边，边听音乐边钓鱼。5、老师一进教室，同学们便安静了！
答：例：他一来，便急切地向医生询问病情。乍一来到新世界，便茫然不知所措。教室里吵吵闹闹的，老师一来，声音便戛然而止。
答：加点词是“一...便...",造句如下:1、老师一进教室，同学们便安静。2、蜜蜂一来他们便开心地笑了起来。3、我一回家，便要写作业。4、一说到这件事，他便脸色凝重，一句话也不肯说。5、蜜蜂一来他们便四下逃跑。6、他一生下来便会眨眼睛。7、我一走进教室，便看到了他。8、他一看见我们便...
答：1、小鸟一来他们便瞪大了眼睛。2、小鸟一来他们便停下了手中的活。3、小鸟一来他们便静了下来。4、雨来了，他们便放假了！小鸟一来，他们便朝着小鸟打招呼。5、雨来了，他们便放假了！小鸟一来，他们便露出了开心的笑脸。
答：1、春风一来，他们便弯腰点头，迎接客人的到来。2、秋风一来，他们就摇头晃脑，高兴得发狂。3、闪电一来，他们便躲到各自的房子里。4、风雨一来，他们就站在雨中，尽情地享受淋浴的舒适。5、雨水一冲，他们的全身就干干净净，绿得发光。仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求...
答：一...便...造句如下：1、我一走进教室，便看到了他。2、我一来，他们便走了。3、她一回家便帮妈妈干活。4、我一旦吃雪糕便拉肚子。5、我有一下午时间便把问题解决了。关联词主要有以下几种关系：1、并列关系 表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况...
网友评论：
厉叙13964714588：
一来 …便造句 -
31930帅施
： 用一来 …便造句 1、这么一来,便大势已去了.2、暴风雨一来,人群便散了. 3、这样一来,她便更虚弱. 4、这样一来,便可产生高速度. 5、这样一来,床上便又湿又凉爽.
厉叙13964714588：
白云一来他们便什么填一句话 -
31930帅施
： 1、白云一来他们便都散开,各做各的事去了.2、白云一来,他们便张开翅膀. 3、白云一来,他们便各回各家了. 4、白云一来,他们便知道天亮了. 5、白云一来,他们便笑了.扩展资料: 扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 2、扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅. 3、想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象. 4、要保留句子实质,不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思.
厉叙13964714588：
太阳一来,他们便什么 -
31930帅施
： 1、太阳一来,他们便安静了! 2、太阳一来,他们便有希望了. 3、太阳一来,他们便到大树下面躲起来了. 4、太阳一来,他们便摇头晃脑. 5、太阳一来,他们便去播种. 6、太阳一来,他们便隐藏回天幕中. 7、太阳一来,他们便弯下了腰. 8、太阳一来,他们便老实了. 9、太阳一来,他们便上岸了. 10、太阳一来,他们便去收割.
厉叙13964714588：
雨一来,他们便放假了,请你照样子写一写什么一来 -
31930帅施
： 你一来,他们就全走了. 猫一来,老鼠便跑掉了. 水一来,鱼儿便得救了. 菜一来,我们便开动了. 车一来,人群便沸腾了……
厉叙13964714588：
照样子写一写蝴蝶一来他们就什么 -
31930帅施
： 1、蝴蝶一来,他们就开心地露出了灿烂的笑容. 2、蝴蝶一来,他们就一起欢快地跳舞. 3、蝴蝶一来,他们就拍起手儿笑起来. 4、蝴蝶一来,它们就争先恐后地献出自己的花蜜. 5、蝴蝶一来,他们就随之翩翩起舞. 扩展资料: 仿写主要类型 指定格式和话题 这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句.这类仿句题格式一致,话题明确.解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一. 指定格式,不指定话题 这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句.这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制.
厉叙13964714588：
用清风一吹或蝴蝶一来开头照样子写一段话. -
31930帅施
： 1、清风一吹,草儿绿了,花儿红了,柳枝发出嫩芽.2、清风一吹,他们便跳起舞来.3、清风一来,他们便开起了舞会.4、蝴蝶一来,他们便争着让蝴蝶给他们传播花粉.5、蝴蝶一来,他们便唱起歌来.扩展资料: 造句方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句. 情境法,造句时,可创造一些情境.
厉叙13964714588：
清风一吹,他们什么蝴蝶,一来造句? -
31930帅施
： 如下: 清风一吹,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人 清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼. 清风一吹,他们便满心舒畅!蝴蝶一来,他们便开花了. 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题.抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型.
厉叙13964714588：
例如. 雨一来,他们便放假了,那么请问花一开怎么造句? -
31930帅施
： 雨一来,他们便放假了. 花一开,蝴蝶就翩翩起舞了. 花一开,春天就活蹦乱跳了.
厉叙13964714588：
什么一什么便什么造句 -
31930帅施
： 什么一什么便什么造句:1.我一认真学习,成绩便上来了.2.我一看到别人有困难便去帮助他(她).3.你一看到他做出这个手势,便赶快向后跑.4.雨一停,彩虹便出来了5.我一放学回到家,妈妈便给我端上热饭菜6.他一听到这个消息,便高兴得跳了起来.7.学生们一听到上课铃声便回到教室.造句 :汉语普通话音标:zào jù现代汉语词法:动词,中性词语.含义:指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子.依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功.语文课程教育教学:是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一.语文基础素养常态化训练:是学生语文基本功项目.
厉叙13964714588：
田里的雨是什么,它一来,就什么造句 -
31930帅施
： 田里的雨是禾苗的乳汁,它一来,就像母亲哺育孩子,小苗立刻生机勃勃.
