儿童歌曲猜谜谣歌词
答：教学目标： 1.能用自然、活泼的声音演唱歌曲《猜谜谣》。 2.能勇敢地担任领唱，与同学合作演唱歌曲。教学过程 1.导入 教师可用猜谜导入新课 2.初听歌曲 （1）教师范唱或播放录音，请学生聆听歌曲唱到了哪些动物？ （2）复听歌曲，熟悉歌词。3.学唱歌谱 （1）模唱歌曲的第一、第二乐句曲谱。两个...
答：5、欢乐的音乐课很快就结束了，今天老师带着大家唱了山东的《猜谜谣》，欣赏了黄梅戏《对花》，学跳了彝族舞蹈，欣赏几首有趣猜谜调，了解了各民族的歌曲特点。中国是一个多民族的国家，各地都有不同风格的猜谜调，如，浙江民歌《对鸟》、广西民歌《刘三姐》，东北民歌《正对花》等等。希望大家都能热...
答：(生:唱的方式)——原来的谜语,用唱的方式表达出来,就变成了谜谣,这首有趣的歌曲,名字就叫做“猜谜谣”。 4、聆听歌曲,感受歌曲。 速度它的速度是怎样的呢?我们来听听看。这样的速度往往是表现“轻快活泼”的,大家跟我一起说轻快活泼。 再次聆听歌曲。 师:跟老师一起随着音乐摇摇头动动手,感受歌曲的轻快活泼...
答：所以，大江南北打一动物是：马。
答：2、在演唱、听赏歌曲的过程中，充沛培养学生对动物的热爱之情。单元难点：1、用自已创作的节奏和不同的速度念出独特的“绕口令”。2、能在老师的协助下创编和扮演乐曲的动作。课时布置： 唱 听 动 拓展 第一课时 我家小院嘴巴多 我的发明 第二课时 数鸭子 鸭子拌嘴 第三课时 猜谜谣 蝈蝈和蛐蛐 ...
答：师：同学们真聪明，那么接下来咱们就欣赏这首山东的谜语歌曲，好，咱们一起把歌词来读一读 听录音，生学着哼唱，并辅助动作。2、师：其实不只山东有谜语歌曲，各地都有不同风格的猜谜歌 谣，下面跟老师走进云南，欣赏一下彝族的风土人情。全体学生搭乘“火车”（多媒体展示火车图片），并在《火车开...
网友评论：
计独17188924945：
找规律,编儿歌,猜谜语
19705须舒
： 冬天睡洞房,夏天满野逛,雨过天晴后,水边大合唱. 青蛙
计独17188924945：
读儿歌,猜谜语. 有时落在山腰,有时挂在树梢.有时像个圆盘,有时像个镰刀. 谜底:() -
19705须舒
：[答案] 答案:月亮
计独17188924945：
民谣童谣谜语. -
19705须舒
： 民歌敬酒歌:阿老表,端酒喝.阿表妹,端酒喝.阿老表,喜欢不喜欢也要喝;阿表妹,喜欢不喜欢也要喝.喜欢呢,也要喝;不喜欢也要喝.管你喜欢不喜欢也要喝呀!! 童谣 《阿西里西》彝族阿西里西,阿西里西丘冬作那的丘冬作小朋友,小朋友大家一起来做游戏月亮(彝族儿歌)
计独17188924945：
一年级拉勾勾儿歌歌词 -
19705须舒
： 金钩钩银钩钩~ 后面的忘了 我都五年级了...
计独17188924945：
小纸船的梦lrc歌词 -
19705须舒
： [00:02.00]儿童歌曲-小纸船的梦 [00:05.00]作词:金波 [00:10.00]作曲:徐思贤 [00:15.00]歌词编辑:曙光 [00:21.00]我折一只小纸船 [00:27.00]让它飘在小河上 [00:35.00]它牵引着我的目光 [00:41.00]一直到那看不见的远方 [00:49.00]啊~~~ [00:52....
计独17188924945：
组字谜,顺口溜,儿歌 -
19705须舒
： 荡:汤上有草.哩:口里是什么.
计独17188924945：
谁知道大班儿歌《捉迷藏》啊? -
19705须舒
： 儿歌《捉迷藏》 黑夜用长长地手帕把太阳的眼镜遮住了, 趁着他还在数着12345678, 颜色们赶紧找一个自己喜欢的地方静悄悄的躲起来. 绿色太多了挤不下,有的躲在树叶里,有的躲在小草里. 黄色躲在菊花里,白色躲在云朵里,蓝色躲在天空里, 红色躲在玫瑰里.大家都躲好了,黑夜把手帕解开, 太阳睁开眼睛,一下子就把他们全部都找到了! --好像是中班儿歌.
计独17188924945：
一像铅笔细又长二像小鸭水上漂是什么儿歌 -
19705须舒
： 这歌叫作《像什么》,是开心儿歌系列的. 歌词如下: 1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂 3像耳朵听声音,4像小旗空中飘 5像称勾儿来卖菜,6像豆芽裂嘴笑 7像镰刀割青草,8像麻花拧一遭 9像勺子能吃饭,10像筷子加鸡蛋扩展资料: 儿歌按照不同的标准可以有不同的分类方法.儿歌按其功能,大致可以分为两大类:游戏儿歌、教诲儿歌.游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌,简单易懂,琅琅上口,贴近生活. 相比较而言,教诲儿歌更偏重教育引导,因此又称作启发益智儿歌.此外,训练语言能力的绕口令可以看做游戏类儿歌的雏形.绕口令的产生,可以追寻到5000多年前的黄帝时代.
计独17188924945：
找一首儿歌,歌词是绕口令 -
19705须舒
： 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十.莫把四字说成十,休将十字说成四.若要分清四十和十四,经常练说十和四. 四和十,十和四,十四和四十,四十和十四.说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直.认真学,常练习,十四、四十、四十四.
