初一语文春的课文
答：3.初一的语文课文（春）的句子赏析 “吹面不寒杨柳风”~~~抚摸着你。（春风图）用比喻拟人的修辞手法，形象生动地写出了风的清，柔和！说明春天充满生机，但却不乏春天母亲的温柔！看，想牛毛~~~全笼着一层薄雾。这是一幅春雨图，形象生动的写出了春雨的细密、晶亮、绵长，的特点。同时也写出...
答：《春》选入初一语文人教版2010版第三单元第11课,初一语文鲁教版第十三课。初一语文苏教版2012版第四单元第14课。初一语文版2010版二单元第9课。上海教育出版社 六年级第二学期第一课。初一上学期语文版2012版(全彩页版)第十一课。2原文编辑盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。春(9张)一切都像刚睡醒...
答：陈说:“在篇名的右上角都注有标记。编者在课文目录后附注,凡有此标记者‘系特约撰述之作品’,可见是《读本》的编者当时特约朱先生等撰写给中学生阅读的文章。”(《关于〈春〉的出处》,《临沂师专学报》1983年第2期)《春》不仅在解放前被编入中学语文教材,1981年人民教育出版社中学语文编辑室编的《语文》第一...
答：1.涨：是一个汉字，读作zhǎng/zhàng，本意是指水势盛大，引申泛指增高，又引申特指物价上浮。涨 [zhǎng]～潮。～落。～水。河水暴～。～价。～钱。物价飞～。涨 [zhàng]～红脸。泡～了。2.了 了 [liǎo]明～。一目～然。完～。～结。了 [le]完～。了，le，子字无臂，表示断、...
答：朗润：明朗润泽。酝酿：文中指气味像发酵似的越来越浓 卖弄：炫耀 宛转：同“婉转”，声音圆润柔美 嘹亮：声音响亮 黄晕：昏黄不明亮 烘托：文中指衬托 静默：静静地沉默着 舒活：舒展活动 欣欣然：欢欢喜喜的样子 繁花嫩叶：密密的开着花和嫩绿的枝叶 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 抖擞精神：振作奋发...
答：本文是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量 我答得很正确呀
答：《春》的语言秀雅清新,朴实隽永,令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致。春草图：嫩、绿、多、软。 由物到人，正面与侧面描写。运用 拟人 。春花图：多、艳、甜 。由高到低 ，虚实结合描写。运用 排比，比喻 。春风图：和悦，触觉，嗅觉。 视觉、听觉 ，多感官描写 。运用拟人、比喻。春雨图：...
答：盼春（1-1）东风送春 (主旋律：快乐) 本段 “盼”字突出盼望春天的急切心情，“近”字准确地表达出春天还没有到来，照应“盼”字。四个词尾，两个“着”两个“了”，给人以非常亲切、柔和的感觉，两个“了”中又充满了喜悦。山---朗润 山“睡醒”的情态用“朗润”形容，写出山色由暗淡...
答：厨艺上册语文课文中的《春》属于递进式结构。初一上册语文课文中《春》是属于递进式的，全文按照“篇—段—句—词”的顺序行文，条理清晰，具体描写了盼春、绘春、赞春三部分。通过《春》这篇课文可以学习情景交融的递进式结构。
答：下面是我为大家搜集整理出来的有关于初一语文《春》教案,一起看看吧! 教学目标 知识与能力: 1、学习作者细致观察春天的景物、抓住能表现春天景物的主要特征、有层次地描绘景物的写法。 2、学习文章严谨而精美的结构安排。 3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。 过程与方法: 1、有感情地朗读课文,通过朗读...
网友评论：
酆采13296894307：
七年级上册语文课本16课《春》课文 -
36270卓砌
：[答案] 原文:(整) 盼望着,盼望着,东风来了, 近了. 一切都象 的样子, 张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的 起来了. 偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 里, 里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑...
酆采13296894307：
初一语文第11课《春》的主要内容是什么,表达了什么情感? -
36270卓砌
：[答案] 主要内容是描写了春天到了,外物复苏的各种状态, 表达了作者对春天的赞美和喜爱.
酆采13296894307：
初一课文《春》 -
36270卓砌
： 原发布者:范莉春 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一...
酆采13296894307：
初中语文课文《春》主要内容 -
36270卓砌
：[答案] 全文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、赞春三个部分.这三部分的顺序跟作者思想感情的发展是一致的.春天尚未来临,热切地盼望她的到来.“盼望着,盼望着”的反复吟咏,将那种渴望的心情抒写得淋漓尽致,也为全文定下清新...
酆采13296894307：
七年级上册的语文课文《春》课文围绕“春”主要写了有关春天的那些据图内容?概括写出. -
36270卓砌
：[答案] 第1节盼春 7节绘春(第3节人的活动写出了春天给人的惬意舒适之感;第4节化动为静,花开充满了一种动态感,侧面描写写出了花开茂盛;第5节写出了春风的温暖;第6节写出春雨润物细无声,用人的活动写出人们的悠闲、安宁、...
酆采13296894307：
初一上册第一课春此文章主要写了什么内容抒发了作者怎样的情感 -
36270卓砌
： 此文分为三个部分,先是盼春,后是绘春,最后是赞春,绘春部分是文章主干,描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这一些春天的图景,表达了作者对春天无限的热爱
酆采13296894307：
朱自清的《春》是初一上册的第几课,谢谢在七年级上册所处的位置 -
36270卓砌
：[答案] 七年级语文第十四课《春》
酆采13296894307：
人教版七年级上册语文课本中的古诗《春》的全文 -
36270卓砌
： 人教版七年级上册语文课本中的古诗描写春的只有一首《钱塘湖春行》. 钱塘湖春行⑴ 孤山寺北贾亭西⑵,水面初平云脚低⑶. 几处早莺争暖树⑷,谁家新燕啄春泥⑸. 乱花渐欲迷人眼⑹,浅草才能没马蹄⑺. 最爱湖东行不足⑻,绿杨阴里白...
酆采13296894307：
初一课文朱自清《春》3—5赏析要一句一句的赏析 -
36270卓砌
：[答案] 第三段:小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.【“偷偷地”写出春来,万物潜滋暗长的情态;一个“钻”字更表现小草极其顽强的生命力.】园子里,田野里.风轻悄悄的,草软绵绵的.(作者极力表现春草对人的诱惑力.她...
酆采13296894307：
七年级上册语文《春》 -
36270卓砌
： 这是一篇诗意盎然的抒情散文.春,本来是自然界的一个季节概念,本文却赋予了它以感情和生命.作者抓住春天的主要特征,用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的...
