加点词的表达效果怎么解题
答：加点词表达效果的解题步骤：1、解释词语本意。2、观察修辞手法。3、表达效果。4、组织语言解答。例：“黑云压城城欲摧”中“压”字的表达效果。步骤如下：1、解释词语本意，解释加点词的意思。“压”为从上面用力的意思。2、观察是否运用了修辞手法。“压”运用了夸张，拟人的修辞手法。3、结合整段...
答：1、了解用词之美。动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体； 使用成语，为文章增色；关键词能点明中心；2、掌握答题技巧。把握词语的比喻义、引伸义、双关义。如阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指...
答：例：“黑云压城城欲摧”中“压”字的表达效果。步骤：解释加点词的意思 “压”为从上面用力的意思。观察是否运用了修辞手法 “压”运用了夸张，拟人的修辞手法。结合整段句子或者文章，分析这句话体现了作者什么感情或者文章主题。从侧面描绘出敌军濒临城下的危机感，和战事的紧张气氛。格式：“运用--...
答：词语的表现手法（技法）+词语的语境义（意思）+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感。四、结束语 有人说，读懂一个词，就像推开一扇精神的窗；读懂一个句子，就像打开一道精神的门；读懂一篇文章，就如同走进一个全新的世界。只愿这短短的几分钟，能成为一个台阶，能让大家打开一扇窗，推开一...
答：考核的形式多以考核我们字词的含义，作用分析、表达效果，综合赏析。这种题可以分以下几类，或者说可以变形成以下的题型：1.相关词语的表达效果 2.相关词语的作用 3.词语可否删除或互换 四、【解题步骤】考点：词语的表达效果 首先：看加点词语是否运用了修辞手法。如运用了修辞，按照修辞的模式来答题。
答：回答：具体想查:[思路分析]下面的解答供参考[解题过程]复习语文总有一种无从入手的感觉。应该怎样有效地进行初三语文总复习呢? 知己知彼心中有数 从初一到初三,学过的课文有百十来篇,但概括起来,不外乎分四大部分:基础知识,现代文阅读分析,文言文阅读分析以及写作。基础知识又分为八方面内容:语音、标点...
答：具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力的。 语言是一种机智，一种才华，一种素养。要增强语言的美感和表达效果，还要善于修饰句子，用好形容词、修饰语，或者适当运用修辞格，使句子变得生动出彩。 例如： 形容自己不变的的生活，有人说：“一贯如此”，有人说：...
答：首先要答运用了什么修辞手法，然后举文中相关语句，写该修辞在文中的作用，比如使表达更生动性形象，强调，白哦大作者情感等，当然是要结合文章的。
答：表达鲜明，起强化语气作用。设问 提示注意，突出强调，引起思考，使自己的回答具有说服力，增强表达效果。三、表达方式类 解题思路：（1）确认指定语段所用的具体的表达方式。（2）明确五种表达(记叙、议论、说明、描写、抒情)中具体分类及作用，以便答题时明确方向。如下表：表达方式 主要作用 表达方式 ...
答：3. 当问到词序是否可以调换时，回答“不能”。解释这样的词序与人们认识事物的规律不符，或者这些词之间存在递进关系，调换后会破坏这种逻辑。4. 分析句子中加点词的表达效果时，解释这个词的使用如何生动形象地描述了某个对象的特点。5. 解释句子或段落中使用的修辞方法，以及这样的修辞如何增强表达...
网友评论：
丁婷18920514386：
遇到加点词语的表达效果之类的题应怎么做 -
1126姬耿
： 一般的说,加点词语常常归属于以下几种类型:运用某种修辞手法;以定语或状语的形式起修饰或限制作用;近义词辨析;词语带感情色彩;生动传神的动词……还有一些意味深远的短语或句子.要想分析词语的表达作用,首先得认准它属于以上哪种类别,能做到这一点,就等于给“问题”定了位,找到了深入分析的突破口.
丁婷18920514386：
加点词语表达效果的答题格式
1126姬耿
： 1、如果是分析加点字词,分三步走.把字词原意解释出来.解释字词在句中或文中的含义.整体分析字词包含的作者情感.二、如果是分析句子,也是分三步走.1、判断句子是否用到了修辞手法,或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等).2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么).3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了.
丁婷18920514386：
阅读题中常有“分析加点词语的表达效果”,有什么技巧吗? -
1126姬耿
：[答案] 是有的 我的老师是这样教我的 先解释加点字的原意 在解释在文中的意思 然后说在句子中表达了什么 或者体现了什么 就可以了 语文是不在乎字数的 答多了反而有好处 实在不会可以蒙一蒙 也许会对 总之对自己无害
丁婷18920514386：
怎样分析加点词语在句中的表达效果 -
1126姬耿
： 首先解释一下它的意思,然后就是表达了什么,加强语气,或是强调了什么
丁婷18920514386：
分析加点词的表达效果 -
1126姬耿
： 答:这两个词为表现人物的形容词,通过这两个形容词,使得作者表达人物形象更为准确,表现出(...)的品质.然后后面加上你自己联系上下文就可以啦.
丁婷18920514386：
分析下列句中加点词语的表达作用该怎么做 -
1126姬耿
： “大约”是个模糊词,在这句话里起限制作用,用“大约”可使表达更加准确,更具有真实性.
丁婷18920514386：
中考语文阅读题——理解加点词的表达效果 -
1126姬耿
： 一般就是把本义延伸了,在该语境中是怎么样的,作用有时候就是渲染了什么的氛围啊之类的,加强了什么效果什么的
丁婷18920514386：
指出下列句子中加点词语的表达效果:轮机火炉被海浪呛得咝咝地直喘粗气.(喘粗气加点)大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头险些把小艇都弄翻了.... -
1126姬耿
：[答案] 1.喘粗气:拟人手法,生动形象. 2.一窝蜂:把拥挤的人数和形态生动的表型出来. 3.穿梭:意思是来回移动,形容来往频繁,用穿梭二字更简洁明了. 4.句子不完整吧?也没语境,不好答.
丁婷18920514386：
语文阅读句子赏析和分析加点词的表达效果例1:风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,姿意地嬉戏.这个句子如何赏析,做这类题有什么技... -
1126姬耿
：[答案] 1.比喻,写出雨珠的自在. 2.动作,写出老头得小心,看到我惊讶
