十六年前的回忆+教案
答：第三课时 一、复习导入 1．指名读词语。（出示词语卡片）2．结合上下文说说以下词语的意思：含糊、恐怖、会意、一拥而入 3．朗读课文。二、深入理解课文 1．李大钊的女儿1943年写下了《十六年前的回忆》这篇，回忆1927年4月父亲遇难前后的日子。学习了这篇课文，我们知道李大钊是怎样被害牺牲的，从中...
答：2017年《十六年前的回忆》教学设计反思 所谓“主导”的要点在“导”字，其主要包括引导、指导和疏导三项要务---学生迷失方向，教师要引导;学生缺少方法，教师要指导;学生遇到阻塞(障碍、想不通)，教师要疏导。下面是我整理的关于《十六年前的回忆》教学设计反思，欢迎大家参考!【1...
答：十六年前的回忆评课稿范文(通用5篇) 评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。下面是我帮大家整理的十六年前的回忆评课稿范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 十六年前的回忆评课稿1 《十六年前的回忆》是一篇回忆文,写的是李大钊的...
答：十六年前的回忆 目录 【原文欣赏】【作者介绍】【难句解析】【段落大意】【课文中心】【写作背景】【教学教案】编辑本段【原文欣赏】1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在...
答：教材分析】【作者简介】李星华，李大钊的女儿，出生在乐亭县大黑坨村，主要作品有《回忆我的父亲李大钊》《十六年前的回忆》等。【人物介绍】李大钊，字守常，中国无产阶级革命家，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早起领导人。【中心思想】本文是一篇回忆录，通过对父亲李大钊被捕前...
答：第一段（1）：写1927年是父亲的背难日 第二段（2--7）：写父亲被捕前的工作情形。（被捕前）第三段（8——17）：写父亲被捕的经过。（被捕时）第四段（18——29）：写我们与父亲在法庭上最后一次见面的情景（法庭上）第五自然段（30——32）：写得知父亲被害，全家人悲痛的情形。（被害后）...
答：《十六年前的回忆》教学反思(三) 教学本课我从引导学生品析人物语言描写,体味人物神态的描写入手,采用学导式教学法,重在一个“学”字,贵在一个“导”字,以发展学生的自学和探索能力,全面发展学生智力。全文教学分为初探性引读,深究性引读,内化性引读三个阶段,安排自学、讨论、精讲、演练四个环节。如精讲环...
答：16年前的回忆是李大钊的女儿李星华(1911—1979年)同志在1943年写的，是纪念自己的父亲被害十六周年时所作的文章。下面是小编给大家整理的16年前的回忆分段，供大家阅读!课文分为五个大段，分别为：1、回忆;2、被捕前;2、被捕时;3、被审时(在法庭上);4、被害后。第一段(第一自然段)讲1927年4月...
答：《十六年前的回忆》是一篇传统的老课文,故事背景距离学生久远,学生走进文本有一定的难度;再加上文章篇幅较长,教师把握教材、处理教材以及在规定的时间内,如何高效完成本节课的教学任务,带来一定得难度;而且传统的课文容易形成一种固定的教学模式。我一直在思考,如何在教学的过程中体现一点新思想、新理念,是我一直努力...
答：第一段（第1自然段）：讲“我”永远忘不了父亲被害的日子。第二段（第2～7自然段）：讲父亲被捕前在局势越来越严重的情况下仍坚持革命工作。第三段（第8～18自然段）：讲父亲被捕的经过。第四段（第19～29自然段）：讲父亲在敌人的法庭上非常坚定、沉着。第五段（第30～33自然段）：讲全家人...
网友评论：
束琛19530239747：
《十六年前的回忆》教案 -
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： http://zhidao.baidu.com/question/24601288.html?si=3&wtp=wk
束琛19530239747：
小学语文六年级的课文(人教版)《十六年前的回忆》,演课本剧急用. -
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：[答案] 《十六年前的回忆》课本剧 【主要人物】李大钊,李大钊妻子,李星华,李星华妹妹 第一幕 时间:1927年春天. 地点:李大钊家里. 幕布徐徐拉起.李大钊在整理书籍和文件,并把书和有字的纸片投到火炉里去.女儿李星华蹲在旁边. 李星华:(奇怪地...
束琛19530239747：
人教版小学六年级下册语文《十六年前的回忆》主要内容是什么 -
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： 本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.
束琛19530239747：
《十六年前的回忆》课文一共讲了几件事,分别是什么 -
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： 四件.分别是;1.父亲整理,烧掉重要文件 2.4月6日早晨,父亲和我们被捕 3.在法庭上,父亲镇定和敌人斗争 4.4月28日,父亲被害,我们伤心欲绝
束琛19530239747：
《十六年前的回忆》主要内容.简洁明了 -
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： 主要内容:1927年的春天,父亲有些反常,原来是军阀张作霖要来检查.一天,“我”和父亲在家中,突然,闯进一伙人,把“我们”带走了,在女拘留所里,“我”见了母亲和妹妹.十几天后的法庭上,和父亲匆匆见了一面,庭后,“我”、母亲还有妹妹被释放了.第二天的报纸上却写着“李大钊等昨日已执行绞刑”,“我”和母亲昏倒了. 课文中心:《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录,回忆了李大钊同志被捕前和被捕时的情形,充分体现了李大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的怀念之情.
束琛19530239747：
《十六年前的回忆》是一篇什么的文章?? -
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： 《十六年前的回忆》是一篇讲读课文,这篇课文主要讲的是作者回忆父亲李大钊同志被捕前,被捕,被审,被害的经过,从而表达了李大钊忠于革命事业的精神和在敌人面前坚贞不屈,不惜献身的嵩高品质,也使我们认识到当时反动军阀狠残暴的本质.
束琛19530239747：
课文十六年前的回忆发生的时代和背景 -
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： 一、教材解读1.课文简说.本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的...
束琛19530239747：
1.《十六年前的回忆》 -
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： 李星华 回忆 按(倒叙)写了 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 (自己写) 特点;首尾呼应 好处是;作者对父亲的深深思念和敬仰之情.如我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去.和后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉. (1)这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的.这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一.(2)父亲显然受过苦刑 但是他依然平静慈祥 说明了他不畏惧黑暗势力和对人民深沉的爱.(3)他用安定,沉着在影响着亲人,使她们化悲痛为力量. 求采纳=)3=
束琛19530239747：
《十六年前的回忆》 -
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： 文章开头提出十六年前即1927年4月28日是父亲的(被难日 )结尾又强调母亲曾嘱咐自己要记住(父亲被害的日子 ),这个日子就是4月28日.文章这样( 首尾呼应),突出了“永远忘不了那一天”.这一天充分显示了敌人的( 凶残)和革命者的(英勇 ).除了开头以外,文章是按( 事情发展)的顺序来叙述的.
