历史与现实交织的好处
答：增强叙述的真实性和可信度，丰富故事情节和内涵。1、增强叙述的真实性和可信度：通过将现实与历史相互印证，可以增加故事的真实性和可信度，使读者更加投入其中，产生情感共鸣。2、丰富故事情节和内涵：历史与现实交织，可以展现出时代的变迁和社会的进步，同时也可以通过现实来反思历史，进一步深化故事的内涵...
答：1、本文历史叙述与现实叙述相穿插，营造了历史氛围，增加了文章的厚重感，读起来更加沉凝有力；2、历史内容与现实叙述相呼应，结构精细紧凑，层次分明，使文章要素齐备、情节完整；3、丰富文章内容，使文章不拘泥于单独的事件叙述，而是横跨历史与现实，使得可叙述的情节大为丰富；4、通过对比烘托人物形象，...
答：能使故事涤荡起伏，更能使故事符合当代人的欣赏水平，使小说更具真实性，引人入胜，使做品更上一个台阶。
答：而历史与现实的一种交织，会让人领悟到历史中间的很多趣味/哲理和令人沉思的内容，对于现代现实的影响。
答：1. 增加故事深度：通过神话传说和现实事件的交织，故事会显得更加丰富和深刻。这种手法可以引发读者的思考，使其从简单的故事情节中获得更多的启示。2. 增强情感共鸣：神话传说往往富含深远的情感内涵，将它们与现实事件结合，可以更好地引发读者的共鸣，使其更深入地体验故事中的人物和事件。3. 增加意义和...
答：历史和现实都是人类社会发展的重要组成部分，它们互相交织，相互影响。只有全面了解历史和现实，我们才能更好地解决当下问题，发展未来。以下从几个方面探讨历史和现实的联系与影响。1、历史对现实的启示 历史是我们过去的经验总结，可以为当下提供重要的启示。通过历史，我们可以了解到人类社会在不同历史时期...
答：小说中虚幻与真实交织的作用主要有以下几点：1. 增强故事逼真感：通过虚构内容，能够给读者带来更加牵动人心的情感体验。而通过结合真实元素，则能够让故事更通顺自然，增加读者对故事的信任感，提高故事的逼真感。2. 构建立体的角色形象：通过虚构人物来展现更加丰富的角色性格，而通过结合真实生活中的人物...
答：故事新编具有虚构性，根据一定的现实创编的，属于文学作品。历史较为客观真实的反映了社会现状，较为贴合现实。
答：其次是长城。北京境内的长城是世界上最著名的旅游景点之一，每年吸引着大量国内外游客前来观光。不仅可以欣赏到壮丽的自然风光，还能够感受到历史与现实交织在一起的氛围。最后是798艺术区。这个曾经废弃工厂区如今成为了一个集艺术展览、创意设计、咖啡馆等于一体的时尚地标。在这里可以欣赏到许多当代艺术作品...
答：长城沿线的生态环境保护与修复工作，为世界文化遗产地的可持续发展提供了借鉴。长城的历史与现实意义相互交织，构成了其在中国乃至世界历史文化遗产中的独特地位。通过对长城的研究与保护，我们不仅能够继承和发扬古代先民的智慧，还能够为现代社会的发展提供宝贵的经验和启示。
网友评论：
席萍15733317226：
小说中时空交错的作用 -
38423越妍
： 在小说中,时空交错的作用主要表现在增强艺术描写的真实性.通过历史与现实的穿插,产生时空转换的效果,这能吸引读者阅读,使其产生共鸣,同时也能增强艺术感染力.
席萍15733317226：
现实穿插回忆是什么写法?有什么好处? -
38423越妍
： 在文章中,现实与回忆的交叉描写能够产生鲜明的对比,会使文章内容变得丰富,让文章在时间的顺序上产生往复的效果,更能让阅读的人从文章中获得感悟.我们写作的时候经常会用到现实与回忆交织的叙述手法,这样写的好处是带读者身临其境的感受当下,让读者和作者沉浸式的体验故事的喜怒哀乐,引起共鸣,也能帮助读者更好的理解当时的场景,以及交代的故事背景.当我们看到某处景象会不由自主地回忆起与之相关的人或物,这样的叙述手法会更丰富动人.
席萍15733317226：
历史与现实的关系怎样 -
38423越妍
： 历史就是过去的事,学习历史,要有质疑有思考,总结历史经验教训,看到过去,对现在的实际情况进行分析,有所参考,又有创新发展,拿出措施,推动历史向前,社会更好的发展与运行,让人民生活的更好.
席萍15733317226：
谈历史教学中怎样加强历史与现实的联系 -
38423越妍
： 历史教学作为基础学科教育,历来被束之高阁,不受学校、家 长、学生的重视.在一些学校,课程安排中所开设的历史课往往是走过场,平时一遇到主课课程紧张,历史课被随意地停课、占用的现象时有发生.更让历史老师无 奈的是:在不少学生的心目中,历史课是可有可无的.为使历史教学走出困境,应密切历史与现实生活和社会发展的联系,使学生认识到:学习历史并非死记硬背一 些无用的知识,而是通过历史更好地认知现实,通过现实加深对历史的理解,在历史与现实的互动中多视角、多层面、多形式地发展学生的创新思维,
席萍15733317226：
学习历史对以后有什么作用? -
38423越妍
： 学历史可以增加一个人的内涵,和修养,更能提高我们对生活的理解,当你回首往事的时候你可能会发现一些规律,渐渐的你就理解了生活!历史可以提高你对生活的判断能力,例如在人生中的种种抉择,坎坷,困难,面前你会慧与常人.但是学历史在你的将来怎样就业就有一定的问题了,历史在现实社会中的应用并不是很多也不是很广,不过如果你将来,在官场立脚哪就很有优势了!学习也要与现实连接.
席萍15733317226：
历史与现实,文化与人生 -
38423越妍
： 历史是从属于现实的,所有对历史的追溯、bao贬都是以现实需要为出发点的,也因此,历史永远都只是个概念,在概率的水准上反映过去.现实受传承于历史,由于事物的永恒发展,总是高于历史.文化是个人与社会与他人沟通的桥梁,个人掌握的文化越精准越丰富,社会文化发展的越有序越迅速,这种沟通就会越往纵深处发展 .愚见望采纳
席萍15733317226：
为什么说历史,现实,在雨中融合了 融成一副悲哀而美丽,真实而荒谬的画面 -
38423越妍
： 为什么说“历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”?分析:成千上万的人来到这里纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史...
席萍15733317226：
应用文的历史与现实的价值的意义 -
38423越妍
： 应用文的历史:发展可以划分为六个阶段:孕育期(原始社会)萌芽期(奴隶社会)成熟期(战国、秦)发展期(汉,三国、两晋、南北朝)、高峰期(唐、宋)稳定期(元、明、清).现实的价值与意义:纵观应用发展历史,这一文体经过数千年演变不断适应社会的需要,保持着顽强的生命力,并成为体现社会成熟的标志,实用性不断增强.进入21世纪,应用文与我们的生活更加紧密相连,其习作技巧和理论也将更加趋于完善.
席萍15733317226：
学习历史学的实用性和现实意义分别是什么? -
38423越妍
： 学习历史可以明志,更多知晓自己要做什么,可以做什么. 学习一些历史知识,学习历史,让我们学会了推敲,真实的都是经得起时间推敲和考验的,虚假的是经
席萍15733317226：
[讨论]现代人学习历史都有哪些直接好处和间接好处. -
38423越妍
： 唐太宗说的,以史为镜可以知兴衰..历史从来都是轮回的,现在发生的事情在历史中总是有类似的情况.所以学习历史可以和现实对比,当做经验.
