哈洛的猴子定势实验
答：哈洛的研究揭示了，即使在物质上满足，如代母提供的奶水，也不能替代真母猴的关爱。那些由“绒布母猴”养育的猴子表现出孤僻性格，甚至影响其社交和繁殖能力。哈洛进一步改进了实验，通过增加真实的互动，使猴子的行为趋于正常，这说明了触摸、运动和玩耍的爱的重要性。育儿启示中，医生强调新生婴儿应直接与...
答：26、Harry F.Harlow:哈洛(1905—1981),美国比较心理学家,早期研究灵长类动物的问题解决和辩别反应学习,其后用学习定势的训练方法比较灵长类和其它动物的智力水平。曾荣获国家科学奖,1951年当选为国家科学院院士,1958年当选为美国心理学会主席,1960年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 27、J.P.Guilford:吉尔福特...
答：学习定势：哈洛提出的一个概念，用以解释格式塔心理学家所描述的“顿悟”现象。哈洛认为，顿悟并不是由于知觉的突然改组而出现的，而是在学会如何学习的基础上或在学习一般规则的基础上出现的。学习定势不是突然闪现的，依赖大量的练习和经验。概括说：贾德提出的迁移理论，认为两个学习活动之间存在的共同...
答：在他的“恒河猴学习试验”中，也证明了这一点。即解决简单问题后再出现新的问题，重复多次以后，猴子解决问题的速度也越来越快，这就说明其获得了“学习定势”。05运用学习定势，可以从这几个方面突破：1）降低孩子的心理压力 当孩子不想写作业的时候，说明已经产生了厌倦、抗拒的...
答：【答案】：D 哈洛这个实验是证明学习定势影响迁移的经典例证。实验结果表明猴子通过多次的练习，已经形成了一种定势：如果选出的物体受到奖励，下次就可以再选它；如果未受到奖励，下次就选择别的物体。依据这种定势，猴子就可以有效地解决以后的类似问题。因此，答案为D。
答：harryharlow 哈利·哈洛英国比较心理学家，早期研究灵长类动物的问题解决和辩别反应学习，其后用学习定势的训练方法比较灵长类和其它动物的智力水平。哈洛将刚出生的小猴子和猴妈妈及同类隔离开，结果他发现小猴子对盖在笼子地板上的绒布产生了极大的依恋。哈洛从这个“代母养育实验”中观察到了一些问题，...
答：他通过儿童心理学把生物学与认识论、逻辑学沟通结合起来,从而将传统的认识论改造成为一门实证的实验科学。曾任瑞士心理学会主席、法沿国家心理联合会主席和...26、Harry F.Harlow:哈洛(1905—1981),美国比较心理学家,早期研究灵长类动物的问题解决和辩别反应学习,其后用学习定势的训练方法比较灵长类和其它动物的...
网友评论：
都春18244982783：
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32878查凝
： 《祈祷落幕时》是根据东野圭吾的同名侦探小说改编的电影,基本上保留了原著的情... 在它们身上能反映出初始的人类情感状态. 哈洛的实验有力地证明了一个道理:那些...
都春18244982783：
有哪些著名的心理学实验 -
32878查凝
： 01 斯坦福监狱实验 斯坦福监狱实验(Stanford prison experiment)是1971年由美国心理学家菲利普·津巴多领导的研究小组,在设在斯坦福大学心理学系大楼地下室的模拟监狱内,进行的一项关于人类对囚禁的反应以及囚禁对监狱中的权威和...
都春18244982783：
哈洛的恒河猴实验中,小猴子选择哪个假妈妈 -
32878查凝
： 大部分时间在绒布做的假妈妈身边,当它有饮食需要时,它才去找铁丝的. “证明了爱存在三个变量:触摸、运动、玩耍.如果你能提供这三个变量,那就能满足一个 灵长类动物的全部需要.”
