四年级26课详细笔记
答：四年级上册语文第26课的课堂笔记如下：一、生字组词：1、躁（急躁、暴躁、烦躁）。2、栽（栽树、栽花、栽种）。3、蝴蝶（蝴蝶花、蝴蝶飞、蝴蝶舞）。4、蚕（蚕宝宝、蚕蛾、蚕丝）。5、麦（小麦、麦田、麦苗）。作者介绍：褚少孙，西汉时期杰出的文学家、史学家。号先生，寓居沛县。司马迁死后，《...
答：26课西门豹治邺的课堂笔记如下：1、导入新课。西门豹治邺是历史上著名的故事，讲述了西门豹如何治理邺县，让一个曾经荒芜的地方变得繁荣昌盛。通过这个故事，我们可以学习到很多管理国家和社会的道理。2、背景介绍。邺县是魏国的一个小县，位于魏国南部边境地区。由于长期战乱和饥荒，邺县变得荒芜破败。为了...
答：1、在26课《忆读书》中，作者冰心回忆了自己幼年时的读书经历。她讲述了自己对读书的热爱和对知识的渴望，以及读书给她带来的快乐和成长。冰心提到了她小时候对读书的热爱。她说：我从小就喜欢读书，每当我看到一本新书时，就像看到了一个新世界。2、这句话表达了她对读书的热情和好奇心。她认为读书是...
答：例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》 (2)抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料...
答：嘉兴、江苏的陆路距离120公里,以后这两岸的交往再不用往杭州绕一圈了.所以有人说,对大桥的命名宁波人和嘉兴人最不服气了,明明是宁波和嘉兴人出钱（杭州湾大桥由宁波、嘉兴两地以9:1的比例出资兴建）却叫杭州湾大桥,听起来却象是杭州的大桥,应该叫“甬嘉大桥”才对啊!抄袭者,死!给分吧,辛苦滴 ...
答：四年级上册第26课课件一 【教材分析】 《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称楷模的文品和人品。 课文先写叶圣陶先生给“我”修改作...
答：板书 26 宝葫芦的秘密 （贴）善良的人物 奇妙 有趣的情节（贴） 王宝 ...
答：王尔德童话思维导图如下 范例：《巨人的花园》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品，本篇童话收录在部编版四年级下册第26课，讲述了自私的巨人在孩子们的帮助下，改正自己的错误，和孩子们一起过上幸福生活的故事。告诉我们：和大家分享的快乐，才是真正的快乐。1-2自然段：在巨人回来前，孩子...
答：第一:(人教版)小学语文四年级下册课本——第26课:全神贯注全神贯注法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后,罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺,祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己...
答：诗人称‘诗仙’。与诗人杜甫合称‘李杜’，著有《李太白集》。想看两不厌，只有敬亭山：能和我怎么看都不满足的，就只有敬亭山了。望洞庭：望洞庭作者简介：刘禹锡，字梦得，诗人称‘诗豪’。和：和谐。潭面：洞庭湖的潭面。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺：远远望去，洞庭湖山水一片翠绿，那君山...
网友评论：
端贫17241258259：
四年级下学期第26课家乡的桥的课文主要内容 -
6242慕松
： 26 家 乡 的 桥①我的故乡在江南.故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上.小河长,小桥多.桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家.如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!家乡的桥大多是石...
端贫17241258259：
四年级下册语文第26全神贯注课文讲了一件什么事 -
6242慕松
： 四年级下册语文第26课《全神贯注》讲了这么一件事:这篇课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作之中,完全忘记了客人的事.文中对罗丹语言、神态和动作的描写,生动传神,使我们如临其境,如见其人,充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神.
端贫17241258259：
四年级下册的26课的主要内容 -
6242慕松
： 记述了罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格做客.请他去参观工作室,发现自己的女像不够完美,于是修改起来.后来把客人忘得一干二净差点把好朋友所在房间里.
端贫17241258259：
四年级下册第26课第2自然段的主要内容是什么? -
6242慕松
： 课文讲罗丹邀请茨威格到他家做客,在观看刚完成的塑像时,罗丹发现了毛病,就自己修改起来;过了一个小时,罗丹修改完后准备离开工作室,竟然忘记了茨威格还在里面.课文充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神.祝你学习进步哦!
端贫17241258259：
四年级语文 上册 第26课那绿绿的爬山虎 主要讲了一件什么事 求帮住下 差不多90个字 谢谢 -
6242慕松
： 主要是讲了作者介绍一株爬山虎生机勃勃的生长的情况,其中含带着作者对爬山虎的喜爱之情,以及作者想要通过爬山虎来表达自己的一种意志理想.
端贫17241258259：
小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么 -
6242慕松
： 作者把黄昏时的爬山虎比喻成一片浓浓的湖水,语言生动而有诗意.这是作者第二次提到院里那绿绿的爬山虎,同时也是通过对爬山虎的描绘抒发自己内心感受.“我”通过与叶老交谈,不仅感到叶老亲切随和,更加由衷敬佩叶老渊博的学识、海纳百川的气度,多像那片绿绿的爬山虎.
端贫17241258259：
四年级下册26课全神贯注讲的是一件什么事 -
6242慕松
： 这篇课文记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬.茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入工作之中,完全忘了客人的事.文中对罗丹语言、神态和动作的描写生动传神,使我们如临其境,如见其人,充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著的追求精神.望采纳,谢谢!
端贫17241258259：
四年级上册语文第26课叶老先生是一个怎样的人 -
6242慕松
： “作家就是这样做的”是指叶老的人品平易近人、真诚宽厚;“作家的作品就是这么写的”是指叶老的作品一丝不苟,写作极为认真.我15岁时的那个夏天意义非凡.在我的眼前,那片爬山虎总是这么绿着.意思是:叶老先生的音颜笑貌 亲切...
端贫17241258259：
四年级上册语文26课 '作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的.'联系课文内容谈一谈,作家是怎样做的,作家是怎样写的
6242慕松
： 这样做:对人和蔼可亲、平易近人.这样写:对文章一丝不苟.语文老师说的.
端贫17241258259：
四年级上册26课《那片绿绿的爬山虎》主要内容是什么?注:不是整篇文章!最多40字!(最少15字)!达不到的按右上角的红叉叉! -
6242慕松
：[答案] 讲的是叶圣淘先生帮我修改了作文,然后我到叶圣淘先生的家里去做客,
