四年级批注符号
答：人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等.书头批注,是一种最简易的读书笔记作法.就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等.这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便.
答：（1）出示学生平时在语文书上勾画生字词、标自然段序号、写词语意思、勾画关键句等图片和毛泽东同志批注的《二十四史》片断。（2）小结：其实，同学们以前读课文作过批注，像这样在课文旁边写文字，运用一些符号进行标画，这就是在运用批注的方法阅读。批注能让阅读思考更深入，理解更深刻。【设计意图：...
答：1、第一段（1-4段）：1937年，由海沦陷，梅兰芳拒绝日本人的邀请。2、第二段（5-6段）：写梅兰芳来到香港，毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。3、第三段（7-12段）：写香港沦陷了，梅兰芳为了拒绝日本人的邀请，蓄须宣告不再登台演出。4、第四段（8-13段）：写回到上海后，梅兰芳不惜自伤身体...
答：应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的`类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记...
答：怎么提高四年级学生的作文水平? 如果你是语文老师,你会怎么做呢?而且是一位毫无经验的老师、、、... 如果你是语文老师,你会怎么做呢?而且是一位毫无经验...弄清文章的主要内容和写作思路;④批注式。把重点语句和重要内容用圈,点,画等符号勾画出来,在空白处写上批语,心得,体会或意见;⑤卡片式。用厚纸剪成大小...
答：（2）评注式。评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。（3...
答：如果摘抄从三年级到六年级持续进行,那么在摘抄的数量、内容、形式上的要求都要有所变化,保持学生的“最近发展区域”,促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下: 年级 数量 内容 形式 三年级 30-50字 优美词句 抄写,不认识的字查字典,在旁边批注 四年级 50-100字 优美句段 五年级 100-...
答：●平时读自己的课外书时，让孩子一支笔，摆开一个本，让孩子边读边动笔。动笔，可以用是标注，用线段或者符号把他特别感兴趣的词句标注出来。●开始时可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有选择，选择孩子特别感兴趣的片断。●之后，可以是批注，在自己的课外书的空白处，简单批一个词，如"精彩"...
答：四年级语文期末考试工作已经结束,接下来老师们就要进行期末考试分析了,下面是我整理的四年级语文期末考试分析案例,供大家参阅,希望对你有帮助! 四年级语文期末考试分析案例1 本学期,我接了本校四年级的语文教学工作。一学期过去了学生基本上适应了我的教学方式,本班大部分学生语文基础较好,但我发现学生的学习积极性...
答：下面是 整理分享的四年级语文《最后一份晚报》课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 四年级语文《最后一份晚报》课件篇一 第一课时 教学目标: 1.读...(2)用习惯的符号,勾画自己感动的语句,并作好批注。 (3)按事情的发生、经过、结果,给课文中叙述的故事列出提纲,准备复述故事内容。 3.自学反馈。 (1)...
网友评论：
政裴13857581023：
“圈点批注四法”是哪四法? -
45885向溥
： 圈点批注四法: 1、词语:不能理解的用横线,认为用得好的用框框. 2、关键语句(或写得好的语句)用波浪线. 3、有疑问的地方,用括号再加问号. 4、用双竖线和单竖线划分文章层次.圈点勾画与批注是学习语文必须掌握的方法之一....
政裴13857581023：
四年级语文的重点知识是什么??
45885向溥
： 四年级语文的重点知识:标点符号用法表 1、反问和设问缩句例析 2、理解词语的方法 3、辨析词义的方法 4、词语的归类和排列叠 5、 词敬辞谦辞 6、“然”词多多 7、含春的、写春的成语 8、含秋的、写秋的成语 9、含冬的、写冬的成语 10、含山的、写山的成语 11、含水的、写水的成语 12、含风雨、写风雨的成语 13、含日月星辰、写日月星辰的成语 14、含云霞、写云霞的成语 15、含霜露雾、写霜露雾的成语 16、含花写草的成语 17、含颜色、写颜色的成语 18、数字成语 19、含动物名称的成语 20、十二生肖成语
政裴13857581023：
4年级下册语文课本第五课古诗3首怎么批注? -
45885向溥
： 春天来了,一个阳光明媚的日子,宋 诗人 万里乘船去那里游玩.来到 , 万里马上喜欢上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖 色,美呀! 在这迷人的景色里, 万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四 望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地 .过了一会儿,船儿 地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了. 万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现一个小孩撑起了一把伞,但是天气晴朗,并没有雨啊,这让 万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解.
政裴13857581023：
四年级语文下册苏教版番茄太阳的批注怎么写 -
45885向溥
：[答案] 可以从不同的方面对“番茄太阳”的含义做重点
政裴13857581023：
批注 符号代表什么意思? -
45885向溥
： 在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处. 什么是批注:批注: 常用的读书方法.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考.批注:在阅...
政裴13857581023：
四年级中学生标点符号的用处有哪些 -
45885向溥
： 四年级应该掌握的标点符号有,.!……“”——?等.其中重要的是……——“” (1)引文的省略,用省略号标明;(2)列举的省略,用省略号标明;(3)说话断断续续,可以用省略号标示(1995年《标点符号用法》);(4)表示静默或思考.——1、表示解释说明2.表示语音的延长3.表示意思的转换,跳跃或转折 引号:1. 表示引用.2. 表示特定称谓.3. 表示特殊含义.4.表示讽刺和嘲笑.5.突出强调.
政裴13857581023：
四年级小木船批注怎么写? -
45885向溥
： 应该批注这些首尾呼应,二过程具体清晰,三真情实感.第三自然段写出了陈明喜欢这个玩具,写出了发生矛盾的原因,此后由易破裂
政裴13857581023：
请问电脑怎么打出 《 ① 》 括号里面这种注释符号? -
45885向溥
： 电脑打出 《 ① 》 这种注释符号可在WORD中使用带圈字符实现. 方法步骤如下: 1、打开WORD文档,输入相应数字1,然后点击开始选项卡中的“带圈字符”. 2、选择一个带圈字符样式,然后点击确定即可. 3、返回主文档,发现成功在电脑中打出①这种带圈字符的数字,可复制粘贴到其他位置.
