大班科学《神奇的筷子》
答：例如,为了让幼儿认识压强,在大班和中班分别设置不同的实验。在大班科学区里设计的是神奇的筷子实验。实验材料是很多大米、小饮料瓶和一支筷子。实验方法是把一支筷子插入饮料瓶,然后使劲往饮料瓶里加米,试着提起筷子,只能把筷子自己提起来,再不断加米,把米压实,装满后,再提起筷子,这时,饮料瓶、米连同筷子就一起提...
答：筷子的神力作文2 教室里，同学们个个神采飞扬，他们在做什么呢？原来，他们正在和老师做一个神奇的实验，赶紧一起去看看吧！上课铃响了，老师走进来，微笑着说：“今天我们来玩一次有趣的实验。”一听到做实验，同学们立刻欢呼起来。老师神秘地说：“你们猜一猜，筷子能提起装满米的一次性杯子吗？
答：飞行的塑料袋 思考：在没有风吹的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行？材料：塑料袋（轻便的）、吹风机1个 操作：1. 打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。2. 几秒钟后，关闭吹风机并拿开。3. 松开手，塑料袋会飘起来。讲解：1. 热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。2. 热能...
答：这是因为我们在压米的时候，把杯里米粒间的.空气挤了出去，米粒间的空气越被挤出的越多，当杯子外面的压力大于杯内的压力时，筷子和米粒之间就紧紧结合在一起，因此，装满米的杯子能被一根筷子提起来。生活处处有科学！只有用细心才能发现它们！就连我们身边那么平常的筷子都有着这样神奇的奥秘。
答：a. 将米倒满塑料杯；b. 用手将杯子里的米按一按；c. 用手按住米，从手指缝间插入筷子；d. 用手轻轻提起筷子，奇迹出现了，杯子和米一起被提起来了！5. 揭秘原理：这是因为当米粒被压紧后，杯内的空气被挤出，导致杯外的压力大于杯内的压力，使得筷子和米粒紧密结合在一起，从而产生了神奇的...
答：厨房里的科学探索，尽在这一系列图书中，让我们一起在日常烹饪中发现奇妙的科学现象。首先，翻到第一章《餐具篇》，你会发现神奇的筷子如何在运用中蕴含力学原理；弯曲的勺子揭示了弯曲变形的奥秘；"畚力一击"揭示了杠杆原理的巧妙应用；升降机和停科撰则解释了机械运动的运作。指南针失效的秘密，也在...
答：1/筷子的神力 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作：1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的 压力，使筷子...
答：我赶忙去把材料找来了，接着，妈妈又说：“这次的实验共有四个步骤：1：将米倒满在塑料杯里面；2：用手将杯子里的米按一按；3：用手按住米，从指缝间插入筷子；4：用手提住筷子，接着，杯子和米就一起被提起来了。怎么样，神奇吧？”妈妈一边说，一边做，于是，不到五分钟的时间，实验便完成...
答：大千世界无奇不有,生活中的科学原理更是无处不在,摩擦力就是这些科学原理中的一员。现在,就让我们一起来做一个有趣的科学小实验,来见证一下摩擦力的神奇吧! 我要做的这个科学实验叫做“筷子提米”。看到这里,你大概会产生一个疑问:“筷子怎么能提米呢?”别急,眼见为实,先来看看做实验需要准备的材料,它们就...
网友评论：
鲁侨19459151057：
区角活动中怎样引导幼儿对所投放材料产生兴趣 -
40673终世
： 游戏之所以受到幼儿喜爱,是因为他们在游戏中可以做自己感兴趣的事,运用适于自己的方式进行探索、挑战,无论幼儿在游戏中预备做什么,他都能够从中有所获得.对于幼儿而言,游戏是一种有目的的学习手段,因而,教师在组织幼儿区域...
鲁侨19459151057：
如何对幼儿园教育活动实施有效性进行评价 -
40673终世
： 如何对幼儿园教育活动实施有效性进行评价二十一世纪是资讯爆炸的时代,是人才辈出的时代,时代呼唤的是具有创新精神与无穷发展潜力的新人类.集体教学活动又能为幼儿提供多大的发展空间呢?在集体教学活动中又能获得多少发展的可...
鲁侨19459151057：
安全教育大班 安全使用筷子该怎么来上这节课 -
40673终世
： 大拇指和食指捏住筷子的上端,另外三个手指自然弯曲扶住筷子,并且筷子的两端一定要对齐.正确使用筷子的方法是拇指、食指、中指捏住一根,虎口和无名指压住另外一根,捏住的那根能活动,这样才能夹住饭菜.活动目的:1.发展幼儿...
鲁侨19459151057：
幼儿园科学 教案 为什么夏天热,冬天冷 -
40673终世
： 【设计意图】夏天到来了,天气越来越热,在进行户外活动时如果天气热,我们会酌情的缩短在户外的时间,天气的炎热,有的孩子会出汗并且会心情烦躁,有的孩子在家中中午不听家人的劝告往外跑.通过本次活动目的是让他们了解到夏天的...
鲁侨19459151057：
中班科学活动糖怎么不见了 -
40673终世
： 中班科学活动:《糖怎么不见了》活动目标:1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象.2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力.活动准备:1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水2、搅拌棒每人一...
鲁侨19459151057：
有没有适合幼儿园大班小孩做的科学小实验 -
40673终世
： 这些小科学实验都挺有意思的,和宝宝一起做做吧 一.用洋葱写情报 你一定在电视上看见过情报工作人员吧,是不是觉得他们很神秘呀?现在我们也来当一回情报员.我们不是传递情报而是来写情报,用洋葱来写! 1头大葱 1张白纸 1个酒精灯 ...
鲁侨19459151057：
神奇的筷子小作文该怎么写 -
40673终世
： ”叮铃铃...“,上课的铃声响了.卢老师提着一个袋子走上讲台,微笑着对我们说:”同学们,这节课我就给大家表演个魔术--“”魔术?!“大家听了,热烈的掌声打断了老师的话.好一会儿,掌声才停息.老师接着说:”魔术叫'神奇的筷...
鲁侨19459151057：
如何开展幼儿园科学教育活动 -
40673终世
： 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质...
鲁侨19459151057：
幼儿园大班科学怎样让蛋浮起来的活动延伸有哪些 -
40673终世
： 《鸡蛋浮起来了》活动流程: 1、猜测活动 刚开始,教师为幼儿设置了一个悬念,同样的鸡蛋,同样的杯子,幼儿放的鸡蛋沉在水底,可是老师的却浮在水面,通过猜测活动一下子将幼儿的好奇心调动起来,为后面的探究活动奠定了基础. 2、...
鲁侨19459151057：
小班科学活动筷子变弯了 -
40673终世
： 筷子变弯了由于光的折射造成的. 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射. 在水中的筷子看起来变弯是因为光线通过水在传播到你的眼睛里,传播方向发生了改变,你就感觉筷子变“弯”了.
