孙权劝学孙权是个怎样的人+因为
答：故事人物的性格特点介绍如下：孙权：平易近人，严格要求，以身作则，言辞恳切。吕蒙：知错就改，虚心好学，并且善学，为人豪爽。鲁肃：性格坦诚实在，由衷的爱才、敬才。
答：《孙权劝学》中孙权是一个关心部下、足智多谋、善劝的人，吕蒙是一个知错就改、勤奋聪明、善学的人，鲁肃是一个爱才惜才、忠厚坦诚的人。《孙权劝学》的故事 吴国大将吕蒙，骁勇善战，但没有文化。孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事，不能不学习!”他却以军中事多推辞。孙权说：“我每天都...
答：读完孙权劝学后，得到的启发：（1）通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。 （2）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。 （3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。 （4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。 （5）告诉我们...
答：孙权是一个虚心接受知识、关心下属的人，他以自己的经验来劝戒下属，起到表率作用，鼓励下属接受知识，是善意的劝慰，从而使吕蒙整体改变，成为有才华智慧的人。同时，他的话又不失其人主的身份，符合他吴主的地位，言辞得当，有劝有威。孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“...
答：孙权是一个关心下属的人 ，因为他的举动突出了他对吕蒙的看重与关切。
答：他是一个对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教导的人
答：在《孙权劝学》这一课中，我们可以看到，孙权不但注重武更注重才学,他看到吕蒙不学习就通过举例子来告诉他开卷有益的道理, 他注重培养人才,他明白知识是非常重要的，孙权是一个识大体、有才的人
答：孙权：懂得读书和增长才干之间关系，并善于劝导别人的人。吕蒙：努力刻苦，善于听取别人意见的人。
答：2、吕蒙：坦诚豪爽，乐于接受劝告，勤奋好学。3、鲁肃：敬才爱才。孙权在去吕蒙读书的时候，她没有高高在上，而是现身说法，以自己抽时间读书为例，劝武将吕蒙去读书，还教给了吕蒙读书的方法。这样的沟通是非常有效的，吕蒙听劝之后读了大量的兵书和史书，成为了国家的栋梁之才。《孙权劝学》译文：当初...
答：孙权是一个有头脑，有智慧，有胆识，善于循循善诱的君主
网友评论：
楚义17380956189：
在《孙权劝学》中孙权是个什么样的人 -
6019杜章
： 从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份.
楚义17380956189：
孙权劝学中可看出孙权是怎样的人 -
6019杜章
： 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞,“乃始就学”.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份.
楚义17380956189：
在《孙权劝学》中孙权是个什么样的人 -
6019杜章
：[答案] 从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份.
楚义17380956189：
孙权劝学中孙权是一个什么样的人 -
6019杜章
： 1、《孙权劝学》中可以看出孙权是一个注重培养人才、严格要求部下、劝学有方的人. 2、原文 孙权劝学 司马光 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言...
楚义17380956189：
《孙权劝学》孙权是怎样的一个人 -
6019杜章
： 他是个爱才惜才、循循善诱、关爱部下、勤奋好学、平易近人的人.绝对正确,标准答案,望满意
楚义17380956189：
孙权劝学中,孙权是怎样的人 -
6019杜章
：[答案] 善劝,关心下属,平易近人的人, 老师说的.
楚义17380956189：
从孙权劝学中看,孙权是个怎样的人? 从孙权劝学中看,孙权是个怎样的人? -
6019杜章
： 1.是个文治武功都重视的人;2.一个好上司,善于给下属机会;3.以发展眼光看人
楚义17380956189：
孙权劝学中孙权是个什么样的人 -
6019杜章
： 他是个知错就改,虚心好学,有军人的坦诚和豪爽.
楚义17380956189：
从孙权劝学的语言上来看,孙权是一个具有怎样性格的人 五分钟内 速度 -
6019杜章
： 他是一个注重人才并关爱下属亲近下属的人
楚义17380956189：
《孙权劝学》请你结合文章内容,说一说孙权、吕蒙、鲁肃分别是怎样的人 -
6019杜章
：[答案] 孙权:三国时吴国国君,对部下既严格要求,又循循善诱,耐心教导. 吕蒙:三国时吴国名将,知过能改,有军人的坦诚和豪爽. 鲁肃:三国时吴国谋士,文人雅士,豪爽而不失风度,对朋友的进步十分高兴.
