小学语文上册听课记录
答：1、部分教师听课节数太少，平均22节，有的教研组几乎都没有按照学校的要求参加听课。2、部分教师字迹太草，书写不认真，随意性太强。字数很少，更没有反思。3、部分教师书写时项目书写不全，如不填写课题、任课教师名字等。4、部分教师记录的东西太少，一节课就记录了三五行，字大行稀。5、教师记录...
答：【 #四年级# 导语】听课之前一定要熟悉对方所讲的内容,先设计自己的教法,听课时带着“蓝图”进教室,才能在“他教”与“我教”之间构建对比的态势,有利于在观摩中找出异同。 无 准备了小学四年级语文听课记录三篇,供大家参考。 小学四年级语文听课记录篇一 听课简介 上课时间:20XX 年4月10日上午 年级:四年级...
答：场景歌听课记录及建议如下：场景歌说课稿：今天我说课的内容是：教育部审定义务教育教科书小学语文二年级上册第二单元识字的第一课《场景歌》第一课时。课程标准：语文课程标准在第一学段的阶段目标中指出，能准确地拼读音节，学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按...
答：小学语文听课记录表 范文篇一 一、复习导入。 1、这节课我们继续学习——咏华山。(生齐读课题) (出示寇准写的诗)指名读。 【评:复习导入时,通过看填空题背第一段,指名读《华山》,既检查了学生第一课时的学习情况,又突出了本课时的教学重点,引导学生了解了诗人的创作背景,充分显示了教者设计教案时的匠心。
答：听课内容：我的伯父鲁迅先生 第二课时 教学过程 （一）找五名同学一人读一般，其他同学认真听、认真看，体会“伯父”是一位怎样的人？并画出有关句子。（二）课文中哪些地方表现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”？1．默读第四段，了解鲁迅先生是怎样救护、资助车夫的？指导学生找出课文中...
答：语文课听课记录 听课时间：___地点：———小学 授课老师：———授课班级：六（2）班 授课课题：作文课（三无课堂:无课件、无教材、无板书）记录人：———流程：一、教学准备：A4纸、笔 二、教学流程：1、导入：师：同学们，今天我们来一节作文课。这节课上，没有教材、没有课件、没有板书。...
答：一、说教材。《大还是小》是人教版小学语文第一册第七单元中的一篇主体课文。每个孩子都希望自己快快长大，成为独立的人，与此同时，他们也离不开父母的呵护，课文通过3个“有时候”和“更多时候”吧文章紧密串联起来，形成一个有机整体。课文多出运用对比的方式来展现儿童的内心世界，儿童的内心世界是...
答：小学语文听课记录《乌鸦喝水》评课稿 识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学，如何做到有机结合进行，从而提高语文教学质量?近日，吴望舒老师执教的《乌鸦喝水》第一课时，便做到了教学环节设计紧凑合理，知识传授与能力培养兼顾，从而使这堂课收到了良好的教学效果。一、识字教学扎实有效 低年级生字词...
答：一年级语文 《哪座房子最漂亮》一、 出示课文、读题 1、 读题，突出哪个词 2、 齐读 （感受：课堂教学的任何一个环节都可以进行扎实的语文训练，包括读课题）二、 初读文本，感知 1、 老师读一句，生读一句 2、 理解“学堂”，学校就是——“学堂”哪座房子最漂亮？就是我们的小学校，多自豪...
答：寒号鸟听课记录及评价如下：一、听课记录。《寒号鸟》这篇民间故事内容简单，语言朴实无华，但其中却蕴含着丰富的内涵。老师执教的《寒号鸟》这节课，留给我深刻印象的有三个方面：1、充满爱生情意，和谐。教师爱学生是一本书，不一定深奥，但一定能丰富学生的情怀。在老师的语文课堂上，我们能听到老师与...
网友评论：
郎脉18426374115：
人教版小学四年级语文上册幸福是什么听课记录 -
5293陶贾
：[答案] 《幸福是什么》是九义教材第九册第三单元的一篇阅读课文.这个童话故事主要讲了三个牧童在清理喷泉,砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘-智慧的女儿,在她的启示下各自去弄明白幸福是什么?十年后,他们通过自己的劳动实...
郎脉18426374115：
急需小学五年级语文听课记录10篇,有的请发给我.谢谢! -
5293陶贾
： 小学语文听课记录 一、导入以赵佶出以诗句“万绿丛中一点红”来作画的故事,引出课题——想别人没想到的.评:优点:导入自然,富于趣味性.既可以让学生对学习的主题有初步的感知,有营造了愉悦、互动的课堂氛围.不足:没有及时地...
郎脉18426374115：
二年级语文上册我是什么听课评课稿 -
5293陶贾
：[答案] 教材分析本课是一篇科普短文.课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系.文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读...
郎脉18426374115：
教师的听课记录怎么写? -
5293陶贾
： 写上课内容,教学重点,教学内容,板书,学生上课反应等等,教学用具等
郎脉18426374115：
一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 -
5293陶贾
： 一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 莉老师分别学习bpmf的读音.先用用形象的图片导入每个声母的学习.让学生看有关于声母字形的图片,说说从中看到了什么?想到了什么?图片中的那一部分与拼音很像,进行范读,点名读,齐读等,...
郎脉18426374115：
急求··小学听课记录 -
5293陶贾
： 第一篇:小学语文听课记录 一、 情境导入1、齐读课题2、这个故事发生在春天(板书),你会想到哪些词语?(春光明媚,春暖花开)3、出示词语:气温骤降、风雪不止、料峭的春寒、冻得坚硬的山路、覆盖着皑皑白雪的山间、脸冻得...
郎脉18426374115：
教师如何写听课记录 -
5293陶贾
： 听课对每一个新教师来说都是必须的,这是提升自己能力的一个很重要途径,那听课记录要记录哪些东西呢?一、听课记录的基本要点:听课记录主要包括两个方面:一是教学实录,二是教学评点1、教学实录包括:(1)听课时间、学科、班级...
郎脉18426374115：
语文课的课堂小结怎么写 -
5293陶贾
： 语文课的课堂小结怎么写 听课记录小结就是先总结一下听课的内容(还可对别人的课进行中肯的评价),再分析一下你听课的初衷,分析一下是否达到了你的预期,再分享一下你听课的收获,如何在听课中积累经验,更好地指导我们的教学.
郎脉18426374115：
小学各科听课记录 -
5293陶贾
： 基本活动. 新课引入 课堂展开 解决问题 课堂小结 课堂练习 布置作业
郎脉18426374115：
请问一下小学语文五年级听课记录8篇.选有晓得的人就说下哈,堵 -
5293陶贾
： 我渐渐醒来.黎明像秋天般灰暗,当三个苍白的人影被押向前,捆绑 我,我,我,我,我害怕回到从前,从站台冲下涌向熟悉的大门,半夜闲谈你的落花,哈哈
