小狗学叫课文原文阅读
答：初步感悟课文的内容和感情。试背喜欢的句子。 3、培养学生的爱心,激发想象。 教学重点、难点: 1、识字写字,培养识字能力。 2、朗读、背诵课文,体会语言文字的美。 教具准备: 课件、词语卡片、彩色图片 教学过程: 一、课前谈话 你喜欢小动物吗?你养过什么动物?你是怎么和小动物交流的?(每当小狗这样一叫〈学...
答：4. 【文言文阅读答案村陌有犬为人所弃者,张元见之,即收而养之.其叔父 有一次,张元在森林小道里看见一条被人丢弃的小狗,就把小狗抱回家养着.他的叔父...5. 【初中文言文课文里面有一个叫元方的小孩子】 是这个吧 《陈太丘与友期》【原文】 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年...
答：借鉴丁有宽的读写结合教学思想,引导学生“从读学写,以写促读,读写结合”。学习课文时,引导学生诵读...教师在仿写中应鼓励学生不要过多受原文的限制,而应在原文的启发下力求突破和创新,并与自己的生活经验...我当时也是流水账式的作文,去补习班,老师每次会拿不同的东西让我们写,如小狗存钱罐,他会让我们先...
答：“你往哪儿啊？”“我不知道。”“好主意！好主意！”狗大声说道。“什么主意？”“这会儿我脑子正在酝酿一个主意：我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“哞……”狗学着。这是一只不会叫的狗，...
答：我想要一些提高语文成绩的素材(学习方法、做题技巧、意识、文章结构、名家名篇)之类的能提高语文水平的材料另外给我一些英语素材 听力和阅读 必背篇目给我...三轮车夫被逼给死狗磕头的丑闻,发生在已经解放了半个多世纪的新中国,实在令人震惊和义愤,也让人心酸。那位叫王强的农民身强力壮,或许他也想过抗争和还击...
答：“狗,大狗,小狗,大狗跳,小狗也跳,大狗叫,小狗也叫……”背得一字不差。 父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友,乔家极贫穷,乔海隔两三年从静乐县回家住...试从课文中再找出运用夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子,并仔细体会它们的表达效果。设置本题意在结合课文掌握夸张的修辞手法,并学习运用...
答：我们那里管“上学”叫“上书房”。每天上书房，我家的两条狗都跟着我。课本上的第一个字是“狗”，我有意把狗带上。两条狗小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。我早已经把狗调教好了，当我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，当我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。我们是四个年级十几个...
答：是人教版小学语文五年级下册的选读课文的第三课【因课文太长，所以几天后再给予原文】康威老先生叫我去他那儿一趟。我到他家，老先生叫我把他的一双旧鞋送到城里及特勒先生的鞋店修一下。我们两家是邻居。康伟老先生年事已高，帮他做点儿事是应该的。就在我等他把鞋脱下来的时候，一辆小轿车开...
答：5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。一年级上册语文《画鸡》知识点 原文：作者：唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。注释：①裁：裁剪，这里是制作的...
答：求八年级上册语文课文《陈毅市长》《威尼斯商人》《变色龙》《我的叔叔于勒》原文 谢谢!!!... ...这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。齐仰之 这种化学,与我何干?不知亦不为耻!陈毅 先生之言...“不错。 ……这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯 祸的人...
网友评论：
蒋芳15627201083：
小狗学叫的结尾是什么? -
39807廖支
： 课文《小狗学叫》没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 小狗学叫中的三种结局: 第一种结局:小狗跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草. 第二种结局:小狗碰上了一个农民. 第三种结局:小狗遇到了同类,它终于找到了学叫的老师.扩展资料: 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉大家任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的.
蒋芳15627201083：
课文《小狗学叫》如课你是文中的小狗,你会怎样跟狐狸解释?发挥想象写一写. -
39807廖支
： 首先,课文小狗学叫没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 课文分段: 第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责. 第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑. 第三部分(25-37):小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑. 第四部分(38-52):小狗三种不同的结局.
蒋芳15627201083：
怎样复述课文qiujie -
39807廖支
：[答案] 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.根据这只小狗学叫的过程,本文可分为三部分.第一部分:从开头到“也不知道怎么才能学会”(1~9),故事的开端,写小狗因为不会叫遭到别人的批评.第二部分...
蒋芳15627201083：
小狗学叫,这一篇里作者用了什么的修辞手法? -
39807廖支
： 这一篇作者用了拟人的修辞手法. 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的. 《小狗学叫》这...
蒋芳15627201083：
小狗谁叫和不会叫的小狗是一个课文吗? -
39807廖支
： 是同一个课文.《小狗学叫》是根据原作《不会叫的狗》改动的名字. 《不会叫的狗》 是意大利著名的儿童文学家罗大里的一篇童话故事.叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.文章构思新颖,想象丰富,文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程.
蒋芳15627201083：
七年级语文 不会叫的狗 怎样复述课文qiujie -
39807廖支
： 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.根据这只小狗学叫的过程,本文可分为三部分.第一部分:从开头到“也不知道怎么才能学会”(1~9),故事的开端,写小狗因为不会叫遭到别人的批评.第二部分:从“你跟我学”到“狗跑啊,跑啊……”(10~39),故事的发展,写小狗学公鸡叫,学杜鹃叫的经历.第三部分:故事的结局.分别写狗继续学习,将成为语言大师;仍然不会叫,但找到适合自己的工作;学会叫,找回了自我.
蒋芳15627201083：
小学语文课文《三袋麦子》原文 -
39807廖支
： 《三袋麦子》: 快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子. 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品. 小牛...
蒋芳15627201083：
四年级上册第七课徐悲鸿励志学画的课文.O(∩ - ∩)O谢谢 -
39807廖支
： 徐悲鸿励志学画1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画.达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒.一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说...
