小班韵律活动拔萝卜
答：活动准备：1、打击乐器若干。2、多媒体课件。活动重难点分析：学习自由创编节奏词。活动过程：一、课件引出节奏儿歌。故事：有一只兔子叫跳跳，它呀最爱吃萝卜了，中午到了跳跳该吃中饭了，它来到菜地拔萝卜|拔萝卜|拔拔|拔0|，回到家打开水龙头，跳跳洗萝卜|洗萝卜|洗洗|洗0|，洗干净了，就把萝卜...
答：四、活动延伸: 师:宝宝们真棒,我们一起回教室把刚才的萝卜洗洗吧。 幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1、激发幼儿探索身体各部分的兴趣和乐意参加音乐活动愿望。 2、培养幼儿的认知能力和对韵律活动的表现力。 3、引导幼儿在认识身体各部分的基础上中感知韵律活动的旋律、节奏和动作特点,边唱边进行简单的韵律活动...
答：生活活动指导要求 1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言:拔萝卜 2、数学:去欢欢家 3、艺术:宝宝涂色 4、科学:大萝卜 5、健康社会:轻轻 区域材料投放指...
答：问题四:音乐活动和歌唱活动,韵律活动有什么区别吗 朋友,这个曲子是动漫《妖精的尾巴》里的插曲,你去百度上或酷狗,酷我上输“妖精的尾巴”,很快就找到了。。。 问题五:如何开展小班韵律活动 音乐是表情达意的艺术,儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点。幼儿由于自身的年龄和心理特点,口语表达有时难以表现及渲泄...
答：让我们一齐来看看小班宝宝的《拔萝卜》就明白了。 师:童年是五彩的梦,梦里开放着七色花,花中绽开张张笑脸,看见了吗?你我就在花的中间,我们用心呵护着幼小的生命,用情哺育着稚嫩的心灵,我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》 幼:这快乐的六一就像花仙子一样,翩翩起舞,带给我们...
答：活动过程: 一、指导语 今天我们要听一个拔萝卜的故事,这颗萝卜很大很大,小朋友要听清楚有谁来帮忙拔萝卜。 二、规则 听故事时要用耳朵静静地听。我们听一句,老师就请小朋友来说一句。 三、老师示范录 老公公种了个萝卜,他对萝卜说:"长吧长吧,萝卜呀,快长吧!"师:谁种了个萝卜?对,是老公公(教师可以...
答：9：00活动开始 1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝 2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照)4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)《小》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、...
答：托班体育:小兔找萝卜 活动目标:联系双脚跳的动作 环境和准备:藤圈若干当萝卜地,皮球当萝卜,放置圈内. 玩法: 一、幼儿当小兔,练习双脚跳. 二、游戏开始,教师念儿歌带小兔往萝卜地方向跳:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,跳到萝卜地。到了萝卜地,模仿拔萝卜动作,抱着大萝卜,一二一二跳回家。 三、老师用儿歌引导:小...
答：日常生活活动在幼儿的一日活动中占了很大的比例，所以，将数学知识融入到幼儿的日常生活活动中就是开展数学活动时必须面对的一个问题。在我们的生活环境中，每件物品，每个地方都是幼儿寻找知识的源泉。如水果铺上的水果；动物园里的小动物；幼儿园里的小朋友；幼儿园周围的小树苗小花朵，我们所提供的图书...
答：例如《拔呀拔呀拔萝卜》这一绘本中就多次重复“快来呀,快来帮忙拔萝卜”“我们一起拔萝卜”等句式,节奏明快,且读起来也富有韵律感。此外,五味太郎创作的《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》中也有不少重复的句式,牙医和鳄鱼的心理活动如出一辙,描述文字完全重复,这些重复的语句加上不同的人物画面,不仅形成了一种明快的节奏...
网友评论：
父录18214508142：
小班律动教案中有拔萝卜拔萝卜拔拔拔的课 -
27364昌湛
： 小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演. [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干. [活动设计...
父录18214508142：
小班语言活动拔萝卜的活动目标都有哪些 -
27364昌湛
： 小班语言《拔萝卜》活动目标:1、倾听故事,了解故事的主要情节. 2、学习简单的角色对话,丰富词汇“拉”、“拔”. 3、“初步感受“人多力量大”的道理,感受同伴间相互合作的快乐.
父录18214508142：
> 小兔子是怎么走路的呀 - 小班体育活动:小兔子拔萝卜 -
27364昌湛
： 跳跳向前走! (二)、基本部分:在游戏中练习双脚并拢向前行进跳 1、拔萝卜,练习双脚向前行进跳. (1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳,帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法 教师:小兔子们,肚子饿了,咱们去找吃的吧. ?哎呀,这只小兔子跳的真好,快到前面来跳给大家瞧瞧. 恩,咱们就像他们这样,两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧.(2)小兔和妈妈一起拔萝卜
父录18214508142：
上小班故事课《拔萝卜》怎么上呀?谁能帮我回答这个问题? -
27364昌湛
： 首先要有一张拔萝卜图片,然后你要变换声音把这个故事讲出来,注意在讲到动物,人物时要把声音区分开,这样更有吸引力,然后可以让小朋友参与到故事中扮演,老太太等等,小动物你可以制作一些头饰,让幼儿再次熟悉故事内容,游戏可反复进行.
父录18214508142：
小班幼儿拔萝卜的公开课应该怎么讲
27364昌湛
： 我是一c名幼儿h园老师,已n有十t年的教龄,我个h人b认3为0还是语言课容易讲,尤s其对小i班的小h朋友i,语言课更适合作为1公7开t课,因为8它生动,语言表现力q强而且更容易让孩子a们互0动,比2如:《拔萝卜x》,有歌曲,有情节,还有...
父录18214508142：
幼儿园舞台剧《拔萝卜》的教案 -
27364昌湛
：幼儿园游戏教案 活动目标:1、能初步理解故事的内容,熟悉角色的出场顺序.2、能认真观看大班幼儿表演,并简单模仿拔萝卜动作.3、让幼儿知道人多力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感.活动准备:幼儿准备:已熟悉拔萝卜的...
父录18214508142：
我们4人3小时共拔萝八432千克.平均每人每小时拔萝卜多少千克? -
27364昌湛
： 432÷3÷4 =144÷4 =36(千克) 你好,本题已解答,如果满意,请点右上角“采纳答案”,支持一下.
父录18214508142：
学习6的形成认识数字6的教案 -
27364昌湛
： 一、活动目标: 1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义. 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力. 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片. 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种...
父录18214508142：
请问,儿歌“拔萝卜”的歌词 -
27364昌湛
： 童谣儿歌 - 拔萝卜 专辑:童谣儿歌 拔萝卜、拔萝卜. 嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动, 老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜. 拔萝卜、拔萝卜. 嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动, 小姑娘,快快来,快来帮我们拔萝卜. 拔萝卜、拔萝卜. 嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动, 小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜. 拔萝卜、拔萝卜. 嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动, 小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜.
父录18214508142：
小班科学教案比比谁的力量大 -
27364昌湛
： 活动目标: 1.通过欣赏故事,知道合作力量大的道理. 2.在游戏活动中体验合作能够省时省力. 3.乐意在日常活动中与同伴合作,具有初步的合作意识. 活动准备: 1.故事图片或录音故事《拔萝卜》. 2.大积木装饰城若干萝卜. 3.幼儿...
