山居秋暝教学视频

  • 《山居秋暝》试讲教案及备课思路
    答:“清泉石上流”——清清的泉水淙淙地流泻于山石之上,在月光辉映之下,宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡。此处景象为动态。三、教学过程:1、教学导入:同学们,今天我们要学习的是诗佛王维写的一首山水田园诗《山居秋暝》。看题目,大家知道是什么意思吗?哦,有同学预习了课文,脱口而出说是住...
  • [观课札记] 亦诗,亦画,亦歌——观薛法根老师教《山居秋暝》_百度...
    答:      《山居秋暝》是五年级上册第七单元的第一篇课文《古诗三首》的第一首。单元主题是“四季皆景”,阅读要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写。”        讲“居”:居是居住的意思。住在山里就叫山居,以此引出村居、家具、客居、旅居,...
  • 《山居秋暝》教学设计
    答:《山居秋暝》教学设计 篇1 教学目标: 1、学习动静结合的表现手法。 2、学习借景抒情的表达手法,体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。 教学重点: 1、学习动静结合的表现手法。 2、学习借景抒情的表达手法。教学难点:体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。 教学时数: 一课时。 教学过程: ...
  • 《山居秋暝》教学设计
    答:《山居秋暝》为山水名篇,于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。下面是我整理的《山居秋暝》教学设计,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目! 教学目的 1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。 2、品味诗歌的意境。 教学重点、难点 1、重点:鉴赏诗歌的表现手法,领悟...
  • 《山居秋暝》描写了什么样的画面?
    答:《山居秋暝》描写了一幅清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景的画面。《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。原文如下:空山新雨后,天气晚来...
  • 山居秋暝教案(张金波) 教案教学设计
    答:山居秋暝教案(张金波) 教案 教学设计 教学设想: 讲古诗最常见的套路,就是读读讲讲,这也是很难讲出新意的讲法。诗歌要讲出新意,关键在于根据所讲诗歌的内容特点,安排合适的形式。王维诗的一个显著特点就是“诗中有画”,这一点也是后世所公认的。而《山居秋暝》恰恰最能体现这一特点,同时也能鲜明地反映王维...
  • 听《山居秋暝》,谈我的收获
    答:各种文体的教学中,我最害怕古诗教学。具体表现在:读不出古诗的韵;悟不出古诗的情;挖不出古诗的魂。总感觉我的古诗教学,零碎,局限性很强。听了孙双全老师执教的《山居秋暝》,不敢说对古诗教学豁然开朗,却一定是给了我些许启发的。一、用好作者简介。古诗教学,其中都有一个作者简介的环节。
  • 山居秋暝的暝是后鼻音还是前鼻音
    答:后鼻音。根据人教版五年级上册语文教学解释显示,山居秋暝的暝是前鼻音。《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品,此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚。
  • 山居秋暝教案怎么写?
    答:问题:山居秋暝应该如何理解答案:山居:隐居在山间。秋:季节,指秋天。暝:傍晚。山居秋暝:诗人在山中看到的一幅美丽的傍晚秋景图。2.正音、辩形、释意暝:ming 傍晚 喧:xuan 浣:huan三、再读课文,领悟内涵(怎么写)1.找意象(学生讨论归纳)问题:前面我们已经知道这首诗描绘的是一幅傍晚秋景图,那么诗人通过哪些...

  • 网友评论:

    孔兰18966385222: 古诗:《山居秋暝》
    44659水良 : 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋. 明月松间照,清泉石上流. 竹喧归浣女,莲动下渔舟. 随意春芳歇,王孙自可留. 译:一阵新雨过后,青山翠谷越发显得静幽,夜幕降临,凉风习习,更令人感到秋意浓厚.明亮的月光照映着松林,泉水从...

    孔兰18966385222: 古诗 山居秋暝 的意思 -
    44659水良 : 一分钟了解山居秋暝

    孔兰18966385222: 山居秋暝导游解说 -
    44659水良 : 【内 容】: 空山新雨后,天气晚来秋. 明月松间照,清泉石上流. 竹喧归浣女,莲动下渔舟. 随意春芳歇,王孙自可留. 【名言名句】: 明月松间照,清泉石上流. 【注 释】: 1、螟:夜色. 2、浣女:洗衣服的女子. 3、春芳:春草. 4、歇:干枯. 【评 析】: 这是一首写山水的名诗,于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求.首联写山居秋日薄暮之景,山雨初霁,幽静闲适,清新宜人.颔联写皓月当空,青松如盖,山泉清冽,流于石上,清幽明净的自然美景.颈联写听到竹林喧声,看到莲叶分披,发现了浣女、渔舟.末联写此景美好,是洁身自好的所在.全诗通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味.“明月松间照,清泉石上流”实乃千古佳句.

    孔兰18966385222: 诵读《山居秋暝》,私人是如何从视听.动静的角度表现“空”、“静”之美的 -
    44659水良 : 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照(静),清泉石上流(动).竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.视听、动静:明月松间照,清泉石上流.月光透过松竹枝照下来,清澈的泉水在山石间流淌.通过视觉、听觉写出了山间景色的静谧.另外,“竹喧归浣女,莲动下渔舟.”是通过声响,表现人隐在景后,视觉上带来画面感,写出在山中静谧之中的动景.

    孔兰18966385222: 山居秋暝的艺术表现手法是什么 -
    44659水良 : 借景抒情,情景交融,以静衬动. 诗歌的疏密手法,主要是指描写人、事、景、物的密度.密度小者为疏,密度大者为密.疏者大笔勾勒,重在传神;密者多为工笔细描,重在铺写渲染.在诗歌中,疏利于写大景,密利于写小景;在词、曲中,婉约者较密;豪放者较疏.王维的《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流”四句,深得疏密之妙.前两句交代“雨后空山”、“秋天傍晚”,一写环境,一写时间,可谓疏朗简洁;后两句却写到“明月”、“青松”、“月光”、“清泉”、“石头”、“水花”,意象十分丰富;一疏显得宏观开阔,一密显出局部的清幽,的确让人心旷神怡.

    孔兰18966385222: 《山居秋暝》 王维 八年级上册语文练习册中30课的能力拓展.1.首联点明了诗作的时间在__,地点在__.2.你认为诗中最能体现出意境宁静淳美的诗句是那两句... -
    44659水良 :[答案] 1、时间:“天气晚来秋”是秋天 地点:“空山新雨后”在山里 2“明月松间照,清泉石上流”最具意境.天空高高挂着一轮明月,月光洒在松树上,地上映着松树的影子.山上的泉水从石头上流下,显得格外的自然、淡雅、宁静. 3、“竹喧归浣女,莲...

    孔兰18966385222: 山居秋暝这是一首()言()诗 -
    44659水良 :[答案] 王维《山居秋暝》是山水田园诗的代表作之一,它唱出了隐居者的恋歌.全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情.这是一首写山水的名诗,于诗情画意中寄托...

    孔兰18966385222: 山居秋暝读时在哪里停顿 -
    44659水良 :[答案] 山居秋暝 唐 王维 空山 / 新雨 / 后,天气 / 晚来 / 秋. 明月 / 松间 / 照,清泉 / 石上 / 流. 竹喧 / 归 / 浣女,莲动 / 下 / 渔舟. 随意 / 春芳 / 歇,王孙 / 自 / 可留.

    孔兰18966385222: 王维《山居秋暝》的 1 基本内容理解 2 艺术手法运用 (不要拉一长段给我) -
    44659水良 : 刚刚经过新雨洗涤的秋山,悄悄出现在天边的一轮秋月;月色照耀着苍劲的松柏,清清的泉水叮咚.翠竹林中,笑语声喧,那是少女洗衣归来;莲花动的地方,水波荡漾,那是渔人下舟回家.这画面多么清幽,多么宜人!繁华的春天虽然在无意中匆匆过去了,如此富于诗情画意的秋色,难道不值得留恋么!诗人用富于声、光、色、态的语言,点染着大自然的一山一水,给人以平淡、自然、含蓄、空灵的艺术美感.

    孔兰18966385222: 山居秋暝解析 -
    44659水良 : 空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.注释:1.暝:夜,晚.此指傍晚.2.随意:任凭.这首诗写出了清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景.王维所居辋川...

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