幼儿文学的理解
答：像《雪孩子》让孩子体会到舍己为人的高尚品质，《狼和小羊》则让孩子知道善恶是非，《诚实的孩子》使孩子体味到诚实的可贵。许多文质兼美的儿童文学能以深刻的形象、优美的语言、精致的图片打动感染着孩子，使他们在欣赏和阅读理解的同时，接受着人类社会美好的理想道德熏陶。（二）儿童文学与幼儿教育高度...
答：1、这两句话的引号位置不同。第一个引号在幼儿，说明这个幼儿是代指。第二个引号在文学，说明这个文学是代指。2、这就说明这两个说法的侧重点不同，第一句的文学没有印号，文学是实指，幼儿是形容词，侧重幼儿；第二句幼儿没引号，文学有引号，说明是代指，侧重说文学。3、结合对比，两句话的意思...
答：【答案】：(1)引导幼儿从自然人向社会人的转化。所谓社会化，是指一个人学习某一群体和社会的生活技能与行为规范，以使自己取得社会生活适应性并在其中发挥作用的过程。社会化过程是人从“自然人”向“社会人”转变的过程。在这个过程中，幼儿文学起着向幼儿传达日常生活知识和传递社会道德规范的重要作用...
答：幼儿文学 是指为0－6岁的学前儿童服务的文学， 它的主要接受对象是3－6岁的幼儿， 它是为适应这一阶段儿童的接受特点而创作或改编的文学。 是适合婴幼儿听赏念唱的简短的歌谣体诗歌， 它是人一生中最早接触、最易接受的一种文学形式。 是为幼儿创作的，适合幼儿理解水平，符合幼儿的审美情趣， 以...
答：幼儿文学，是针对幼儿的年龄特点，为了一定的教育目的，以0-6周岁幼儿为主要接受对象而创作的文学。
答：幼儿读物是指适合幼儿看的书籍漫画等等，儿幼儿文学是指以幼儿为主角的读物。主客体不同。有史可查的是意大利文艺复兴时期的著名画家达·芬奇和英国产业革命时期的画家威廉·贺加斯在他们的素描稿和油画中频频出现一些夸张变形人物造型，尤其是贺加斯的代表作《打瞌睡的教友》、《时髦婚姻》、《性格与漫画》...
答：幼儿园的文学活动作品包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验、创造性想象和语言表达四个层次。1、学习作品：是学习的第一个环节，教师可以采取不同的方式组织教学，根据文学作品内容的难易程度，可以直接给幼儿朗读作品，也可以采用比较直观、形象的幻灯片、挂图、桌面教具等辅助教学。教师在教学时，应...
网友评论：
福趴18089821069：
幼儿文学 - 百科
66243狄真
：[答案] 幼儿文学是适应3-6 岁幼儿阅读或听赏的由成人作者创作或改编的符合幼 儿审美需求的幼儿故事、童话、散文,以及儿歌、幼儿诗等各种文学体裁的总和. 幼儿文学是幼儿成长不可缺少的精神食粮.优秀文学作品,一方面可以提高 幼儿的语言表达能力...
福趴18089821069：
如何理解幼儿文学的基本含义 -
66243狄真
： 幼儿文学主要偏重于音与字,不重视整体内涵深度.
福趴18089821069：
谈谈你对幼儿文学作品的理解 -
66243狄真
： 对小孩子有启蒙和教育的作用,有重大的意义
福趴18089821069：
幼儿文学与儿童文学有什么不同? -
66243狄真
： 儿童文学是一种专为广大少年儿童创作或改编,适合他们阅读,能为少年儿童所理解和乐于接受的文学作品,包括儿歌、谜语、童话、寓言、故事、小说、剧本、电影文学、科学文艺等各种样式的作品.它是文学的一部分,具有文学的一般特性,服从文学的一般规律,但它又是文学的一个独立的部门,具有不同于一般文学的本身的特点,即儿童文学的特点.要求通俗易懂,生动活泼,适应不同年龄少年儿童的智力、兴趣和爱好等.
福趴18089821069：
幼儿文学的主要特征 -
66243狄真
： (1)明确的教育目的.作品中的艺术形象,是与学前教育的要求相一致的.(2)内容上的知识性.幼儿文学是以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界.(3)艺术的趣味性和吸引性.主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的.
福趴18089821069：
幼儿文学对幼儿具有什么多功能价值 -
66243狄真
： 幼儿文学对幼儿具有(认识)、(教育)、(美感)和(娱乐)等多种功能和价值.
福趴18089821069：
论述题:你是怎样理解幼儿文学的浅语特征的?对于小班或中班的幼儿, -
66243狄真
： 第一种,因为听小孩子说的多点,我们现在这样读起来,觉得“不好”比“难过”很容易让人接受,“难过”很确切的说明了一种心理,但“不好”,是小孩常说的,在他们形容心情的概念中,不好更广泛点.
福趴18089821069：
请简要谈谈你对儿童文学价值的理解 -
66243狄真
： 对大人,是一种对儿时的记忆,是一种心灵的净化.对儿童,有效的教育儿童,引导儿童有健康向上的思想,有对各种事物进行初步的了解.对文学,是文学的一个分支,并且是会对国家的未来有很大影响的一个分支.在当前背景下,通过现阶段对儿童教育的重视的加强和建设文化强国战略的实施,应大力发展儿童文学.
