散步中以小见大的手法

  • 散步中用了以小见大的写法,请结合课文内容谈理解
    答:选取生活中极为普通的事情--散步,来表现三代人之间深沉的爱,突出了中华民族的尊老爱幼的主题。
  • 为什么散步的最后,作者说前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子呢...
    答:《散步》中最后“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”这句话作者运用对称的句子,互相映衬,使读者读起来更加有情趣,也衬托出了“过去”和“未来”之间的亲情。文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的写作手法,只是选取一个三代同堂的家庭...
  • 莫怀戚的《散步》的写法是什么?
    答:莫怀戚的《散步》是通过一家四口祖孙三代一起散步这一生活片段,展现了中华民族尊老爱幼的传统美德。其写作手法和细节体现如下 以小见大 2.从“我”劝母亲散步、决定委屈儿子、背母亲(孝敬老人)从母亲要走大路,但又依从孙子走小路(爱幼)文章开篇写“我们”一家去散步,母亲本不愿意出来的,“她...
  • 《散步》中最后一句话中有什么深刻含义
    答:《散步》中最后一句话深刻含义:表明“我”和妻子尊老爱幼,他们如同生怕惊动整个世界那样,生怕稍微有点闪失给老人以及孩子带来惊恐、不安甚至伤害,因此他们“都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细”。文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的写作手法...
  • 以小见大 寄情寓理
    答:“以小见大”即通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体或选取细微的具有鲜明个性的事物,通过具体的叙述、生动的描写,突出地揭示社会生活中某一方面的深刻本质,给人以认识、教育、启迪、或趣味。七年级教材中采用“以小见大”写作手法最典型的例子就是莫怀戚的散文《散步》,莫顿.亨特的散文《走...
  • 散步的文章主旨是什么?
    答:《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文语言平易朴实,但内涵丰富,耐人寻味,使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的写作手法,...
  • 仿照莫怀戚《散步》写一篇关亲情的作文运用以小见大的手法写�
    答:写作思路:可以学习散步的写法写一件小事,比如吃饭,可以写餐桌上一家人其乐融融的画面,更可以写全家人一起参与进去的美好场景,比如帮着洗菜炒菜什么的,关注细节描写,动作、语言、神态等。正文:中午回家,妈妈问我:“你想吃什么?”我说:“西红柿鸡蛋面。”妈妈说:“正好,家里也有西红柿和鸡蛋...
  • 初中课文散步的赏析
    答:2、文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的写作手法,只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写,所表现的意蕴却发人深思;3、文中的景物描写着墨不多,却在轻描淡写中充满了浓郁的诗情画意和深刻的哲理,为常见的散步提供了一个美妙的...
  • 《散步》第6段对人物描写主要运用了哪一种方法?有什么作用?
    答:第6段写“散步”出现分歧时“我”的情思和决断,顿生波折,进一步表现“我”对母亲的尊敬和孝顺。视角独特,以小见大 文章选取“散步”这生活的一角,以小见大,以“我”和母亲的关系为主线,逐步展现了一家四口祖孙三代和睦、亲爱的关系。围绕这条主线,穿插写了“我”对妻儿的挚爱,奶奶对孙子的...
  • 散步的写作背景是什么?
    答:读这篇文章的历程,是人的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的写作手法,只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写,所表现的意蕴却发人深思。

  • 网友评论:

    缑扶17680327428: 散步文中所叙散步是生活中一小事 但作者却由此写出了一个大问题,这是一种怎样的写作手法 -
    29565靳巧 :[答案] 以小见大的写作手法,采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.,给人以更生动可感的形象

    缑扶17680327428: 散步采用了以小见大的手法,“小”指的是什么?“大”又指的是什么? 请详细解释 -
    29565靳巧 :[答案] 大词小用确有好几处.一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”.一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”.... 这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道...

    缑扶17680327428: 散步一文中采用了以小见大的手法,小指的是什么?大指的是什么?
    29565靳巧 : 小,指小事,大,用大词,如;一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”.一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”.一处把自己的话,说成“决定”.一处在结尾,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”.这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道理.

    缑扶17680327428: 《散步》这篇散文以小见大的手法,小即文中写一家人互敬互爱的细节,请指出. 什么是大 ?故事层面:亲 -
    29565靳巧 : 大指的是“我”尊老爱幼,想了一个两全其美的办法,体现出了我的巨大的责任感

    缑扶17680327428: 《散步》这篇文章采用了以小见大的手法,“小”指的是 - -----------?“大”指的是---- -
    29565靳巧 : 小指的是散步,大指的是健康

    缑扶17680327428: 散步 采用以小见大的手法,“小”指什么?“大”指什么? -
    29565靳巧 : 从散步这件小事引到尊老爱幼这件大事

    缑扶17680327428: 莫怀戚的散步中以小见大的手法,小指的是什么,大指的是什么? -
    29565靳巧 : 以散步的事告诉我们要孝敬父母

    缑扶17680327428: 七年级《散步》在写作上有哪些表现技巧? -
    29565靳巧 : 以小见大的写作手法,通过一家四口祖孙三代一起散步这一生活片段,展现了中华民族尊老爱幼的传统美德.

    缑扶17680327428: 仿写散步,用以小见大的写作方法写一家人之间的亲情 -
    29565靳巧 : 天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经...

    缑扶17680327428: 仿写《散步》用以小见大的手法写出家庭的温馨的一篇作文(不少于600字) -
    29565靳巧 :[答案] 写不下,给思路:你可以学习散步的写法写一件小事,比如吃饭,你可以写餐桌上一家人其乐融融的画面,更可以写全家人一起参与进去的美好场景,比如你也帮着洗菜炒菜什么的,关注细节描写,动作、语言、神态等.加油.

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