春之怀古课外阅读答案
答：(张晓风《春之怀古》) 作者用拟人的手法把春天的到来写得有形有声有色,在作者笔下春天会笑会唱会行走,在读者面前展现了一个生机盎然的春之图。 2、巧用联想 联想和想象是写做的最基本能力,也是高考作文要考查的最重要的方面。巧用联想和想象不仅可以开拓思路,还可以增强文章的文采,可谓一举两得。如: 雪夜,...
网友评论：
里琰19630667162：
春之怀古阅读答案
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： 春之怀古 阅读答案(一): 1、“一首澌澌然的歌”比喻什么? 2、文中哪些句子照应了题目中的“怀古”? 3、“至于所有的花,已交给蝴蝶去点数.所有的蕊,交给蜜蜂去编册”,句中的“蝴蝶”与“蜜蜂”能否互换位置?为什么? 4、作者...
里琰19630667162：
《春之怀古》阅读答案(急用)!!!! -
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： 答:1、攻陷——因为春天的到来,桃花的颜色晕染了整个大地,而使得其他颜色都显得十分苍白丈量——鸟儿们用翅膀丈量春天的天空,体现它们天高任鸟飞的决心 2、娇,体现出春天的娇娆敏感,表现出春天的变化莫测 3、通感和排比,描绘出一幅春色满大地的美景 怀古有曾经的意味,因为作者总是在说“春天必然曾经是这样” 4、柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住春天的霸气和迅速征服季节的决心
里琰19630667162：
求〈〈春之怀古〉〉阅读答案 急~! -
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： 赏析:春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手法,融情于景,...
里琰19630667162：
春之怀古阅读答案 小说 -
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：[答案] 一划线的句子中的“冷面”“花面”“歌”具体分别指什么? 二作者为什么说春天“不讲理、不逻辑”? 三在“春天曾... 把动态静物写得更加活泼动人,从而写出了春天的动态美和鲜活的生命力. 参考答案:书村网整理 一“冷面”是铺满地面的...
里琰19630667162：
《春之怀古》阅读答案(要3句并分别做出赏析)作者描绘了一幅幅春天到来时的动人美景,语言极富表现力.摘录你最欣赏的句子,然后从艺术效果和思想内... -
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：[答案] 原文:一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉…… 赏析:用排比的手法写春天到来时万物的变化,语气强烈,加强了...
里琰19630667162：
春之怀古的阅读答案一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不... -
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：[答案] 排比和拟人 描写的景物有,云,杜鹃花和柳絮. 其作用是,把春天的景物更加形象生动的展现在读者面前,引起读者的共鸣.
里琰19630667162：
《春之怀古》阅读答案(要3句并分别做出赏析)作者描绘了一幅幅春天?
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： 原文:一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……赏析:用排比的手法写春天到来时万物的变化,语气强烈,加强了春天到来欣喜的感受.读起来朗朗上口,易使读者产生共鸣.
里琰19630667162：
春之怀古阅读答案 作者吧春天比作在第三段中,作者把春天比作“旌旗鲜明的王师”,这与上文哪个词语想呼应?从中表现了春天的什么特点? -
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：[答案] 与“攻陷”相照应.表现了春天带给人们生机勃勃的力量.
里琰19630667162：
春之怀古的阅读答案 -
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： 加上怀古二字是为了突出以前春天的好.所以说是古,指以前.这篇文章主要是为了写以前春天的好,所以加上怀古.
里琰19630667162：
春之怀古 阅读答案
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： —— 浅析张晓风《春之怀古》文章结构 从古至今,春日的纷繁与浪漫曾撩动了无数人的心弦,而“春”也就因此成为了永恒的话题.浓墨重彩描画春日的姹紫嫣红也好,不动声色细绘春日的精工娇巧也罢,张晓风的《春之怀古》却让我有了另...
