植物光合作用教学ppt
答：光反应的最后一步是高能电子被NADP+接受,使其被还原成NADPH。光反应的场所是类囊体。准确地说光反应是通过叶绿素等光合色素分子吸收光能, 并将光能转化为化学能, 形成ATP和NADPH的过程。光反应包括光能吸收、电子传递、光合磷酸化等三个主要步骤。光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，光反应是光合...
答：在教学过程中,要抓住如下一些关键问题,使复杂的知识变得容易理解.一是糖类、脂肪和蛋白质等有机物都富含能量,这些储存的能量是来自光合作用中所固定的光能.二是这些有机物只有在被氧化为更简单一些的有机物或者是被彻底氧化为水和二氧化碳时,才能部分地或者全部地把储存的能量释放出来.三是释放出来的能量...
答：它有2个高能磷酸键，1个普通磷酸键。合成ATP的能量，对于动物、人、真菌和大多数细菌来说，均来自于细胞进行呼吸作用释放的能量;对于绿色植物来说，除了呼吸作用之外，在进行光合作用时，ADP合成ATP还利用了光能。ATP在ATP水解酶的作用下离A(腺苷)最远的“~”(高能磷酸键)断裂，ATP水解成ADP+Pi(游离...
答：空气在自然状态下空气是无色无味的。空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。所有动物都需要呼吸氧气，绿色植物的呼吸作用也需要氧气。此外绿色植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用，空气几乎是所有植物所需二氧化碳的唯一来源。常温下的空气是无色无味的气体，液态空气则是一种易流动的浅蓝色液体。一般...
答：资料包括:1.举出几种植物,并说明其光合途径是C3还是C4或其他途径。2.证明光合作用反应物和产物对光合效率影响的实验设计... 本人要做此题的研究性学习,请网友们提供一点资料。资料包括:1.举出几种植物,并说明其光合途径是C3还是C4或其他途径。2.证明光合作用反应物和产物对光合效率影响的实验设计(即二氧化碳、...
答：19世纪末，科学家们又通过大量的实验发现，空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。在自然状态下空气是无味无臭的。空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。所有动物需要呼吸氧气。此外植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用，二氧化硫是近乎所有植物的唯一的碳的来源。空气的成分 气体 化学式 体积比 质量比 ...
答：1、绿化不能真正的降温。2、绿色的植物都包含大量的叶绿素，而叶绿素光合作用是能够消耗二氧化碳的，而二氧化碳是有保温作用的，所以绿化只是吸收了有保温作用的二氧化碳从而导致空气的保温效果降低，严格来讲并不是能降温。
答：(5)在农业上,温室里直接施用二氧化碳作肥料,利用植物根部吸收二氧化碳,可以增进植物的光合作用。促进农作物生长,增加产量。 5、活动延伸 课后一起来找一找生活中还有哪些好玩的科学小游戏。 科学探索活动:谁能砸开核桃 教学目标: 1、引导幼儿独立设计记录符号在记录表中记录,尝试统计的方法,使用恰当的语言与同伴交流...
答：在光合作用中,叶面上的气孔敞开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。 三、创设情境师:(出示城市背景图)有一只猴子,从森林来到大城市,小猴子非常开心,它为什么很开心? 1、讲述故事、启发提问、讨论: (1)师讲述第一、二段。提问:小猴子为什么会得...
答：4、以植物的生态习性来分类，可分为 水生植物 与 陆生植物 等。5、 开花植物的身体由 根 、 茎 、 叶 、 种子 、和花组成 。6、 菌类 不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的 养料 而生存。1、所有植物的花繁殖后代时都...
网友评论：
鲜侮18037267120：
光合作用和呼吸作用的区别与联系课件 -
53029丘沸
： (一)区别1、部位:光合作用进行的部分必须有叶绿体的细胞,因为叶绿体是进行光合作用的结构基础,形象地比喻为制造有机物的“机器”.呼吸作用所有的活细胞都要进行,细胞活着就要进行正常的生命活动,而生命活动需要能量支持才能正常完成,而这个能量是由呼吸作用分解有机物释放得来的,没有呼吸作用,细胞就不能正常生活,就会死亡.2、条件:光合作需要有光,因为光合作用把光能转变成化学能贮存在有机物中,光能在这里起到了动力作用.呼吸作用与光无关,无论白天黑夜细胞只要正常活着就需要能量,就得靠呼吸作用提供能量.3、原料:根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有机物和氧
鲜侮18037267120：
中学生物课程《光合作用》课程
53029丘沸
： 新课本在 初一上册第4章第一节 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物科学·技术·社会 现代化温室
鲜侮18037267120：
植物的光合作用
53029丘沸
： 光合作用分为暗反应和光反应两个阶段,大概是这样的:光反应阶段:(1)水在光下分解2H2O----->O2+4[H]条件是光,酶,在类囊体薄膜上进行.(2)ADP+Pi--->ATP 条件是酶 暗反应阶段:(1)CO2+C5-->2C3条件是酶,ATP (2)C3 -->(CH2O) 条件是[H] ATP 酶 (3) ATP-->ADP+Pi
鲜侮18037267120：
植物的光合作用
53029丘沸
： 光合作用(Photosynthesis)是植物、藻类利用叶绿素等光和色素和某些细菌利用其细胞本身,在可见光的照射下,将二氧化碳和水(细菌为硫化氢和水)转化为有机物,并释放出氧气(细菌释放氢气)的生化过程.植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量.通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物及细菌所贮存的能量,效率为10%~20%左右.对于生物界的几乎所有生物来说,这个过程是它们赖以生存的关键.而地球上的碳氧循环,光合作用是必不可少的.
鲜侮18037267120：
生物光合作用
53029丘沸
： 光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,前一阶段在叶绿体中的类囊体上进行,在光照及相关酶的作用下水光解生成还原性的氢并释放氧气,第二阶段在叶绿体基质中进行,二氧化碳被还原为三碳化合物,再在ATP、还原性的氢和相关酶的作用下生成糖类.能量转化:光能--电能--活跃的化学能--稳定的化学能.
鲜侮18037267120：
植物的光合作用
53029丘沸
： 植物光合作用需要的条件有: ①光照强度,直接影响光反应的速度,光反应产物NADPH与ATP的数量的多少会影响暗反应的速度,这是最主要的因素之一. ②温度,影响光合作用的过程,主要是暗反应酶的催化效率,从而影响光合速度;温度...
鲜侮18037267120：
光合作用详解
53029丘沸
： 光合作用光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光能才能进行,这个阶段叫做光反应阶段.光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的.暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应,没有光能也可以进行,这个阶...
鲜侮18037267120：
植物的光合作用
53029丘沸
： 光合作用的原料主要是光源和二氧化碳,是通过植物叶片表面的毛细纤维组织吸收到叶绿体中,然后有里面的叶绿素转化成二氧化碳和有机物.二氧化碳由叶片散发到大气中,有机物则通过茎导管和根导管输入土壤.
鲜侮18037267120：
初二生物光合作用?
53029丘沸
： 光合作用、 场所:叶绿体 条件:酶 光 叶绿素 原料:水 CO2 产物:糖类等有机物 能量变化:光反应阶段 光能转化为活跃化学能储存在ATP 和DADPH中. 暗反应阶段 活跃化学能转换为稳定化学能储存在有机物中、 呼吸作用: 场所:线粒体和细胞质基质 条件 氧气 酶 水 原料:有机物 产物:CO2 H2O 无氧呼吸为 酒精+CO2 或乳酸. 能量:稳定化学能转化为活跃化学能.
鲜侮18037267120：
植物是怎么进行光合作用的?
53029丘沸
： 植物利用阳光的能量,将二氧化碳转换成淀粉,以供植物及动物作为食物的来源.叶绿体由于是植物进行光合作用的地方,因此叶绿体可以说是阳光传递生命的媒介. (1)原理 植物与动物不同,它们没有消化系统,因此它们必须依靠其他的方式...
