泰戈尔花的学校背景

  • 《花的学校》的作者是谁?
    答:《花的学校》是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感,但又没有分行和押韵。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。作者简介:1861年5月7日,泰戈尔生于印度西孟加拉邦加尔各答。由于是...
  • 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思_百度知 ...
    答:“它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法。《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵,能让人感受到色彩、阳光、...
  • 花的学校表达了花怎样的情感?
    答:花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动。诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象,描绘了孩子对自由的渴望,这...
  • 花的学校是哪国诗人哪个作家写的,你还读过哪些他写的故事?
    答:拉宾德拉纳特·泰戈尔,印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。1861年5月7日,拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭,13岁即能创作...
  • 花的学校通过丰富的想象把什么和什么之间的感情
    答:泰戈尔(R.Tagore,1861-1941),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。曾获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等。创作背景 《花的学校》出自泰戈尔1913年出版的英文诗集《新月集》。1902年至1913年间,泰戈尔遭遇了...
  • 花的学校作者是泰戈尔
    答:花的学校出自泰戈尔1913年出版的英文诗集《新月集》。1902年至1913年间,泰戈尔遭遇了个人生活中的一系列悲剧,他的父亲、妻子、一个儿子和女儿相继去世。诗人心灵的忧伤在《新月集》中升华为美好的情愫,他以儿童为对象,描绘出一个纯洁美丽的儿童世界。把花儿想象成和自己一模一样的孩子,把自己的感情...
  • 花的学校围绕了什么写的?
    答:花的学校围绕花的学校进行描写的。文章表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《花的学校》这篇课文作者运用了拟人的修辞手法。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长...
  • 花的学校是什么作者写的?
    答:《花的学校》作者是泰戈尔,印度人。拉宾德拉纳特·泰戈尔(Rabindranath Tagore,1861年5月7日—1941年8月7日),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》...
  • 花的学校是谁写的
    答:妈妈,您辛苦了,我爱你。妈妈会很开心。出处:《花的学校》作者是印度诗人泰戈尔,由郑振铎翻译,在选入教材时有改动。泰戈尔是印度著名诗人,以《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人,他的诗歌在印度享有崇高地位,代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》...
  • 花的学校作者简介是什么
    答:《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗 泰戈尔是印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。1913年,因其作品“富于高贵、深远的...

  • 网友评论:

    席肩19710944449: 花的学校讲了什么道理 -
    46804窦肯 : 《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》,是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意.他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功.温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦.正是在这样的背景...

    席肩19710944449: 花的学校急急忙忙表现出花怎样的思想感情 -
    46804窦肯 : 花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望.他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动. 诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真.他以天才之笔塑造了一批...

    席肩19710944449: 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 -
    46804窦肯 : “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...

    席肩19710944449: 《花的学校》 -
    46804窦肯 : 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...

    席肩19710944449: 谁能帮帮我?急需泰戈尔<花的学校>赏析与教学实录 -
    46804窦肯 : 花的学校——泰戈尔儿童诗歌赏析收藏到手机转发评论(4)2011-05-13 21:09花的学校——泰戈尔儿童诗歌赏析六月天空的乌云中雷声隆隆,阵雨哗哗哗倾落. 潮湿的东风掠过空旷的田野,在竹林里呜呜呜吹响笛子.不知从哪儿钻出来一簇簇...

    席肩19710944449: 小学语文课文花儿学校第一段描写了哪些景物 -
    46804窦肯 : 景物有:雷云、阵雨、东风和竹林. 1、雷云(原文:雷云在天上轰响) “雷云”是下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而产生雷电的云朵的总称. 2、阵雨(原文:六月的阵雨落下的时候) 阵雨降自积雨云中,就是...

    席肩19710944449: 泰戈尔的花的学》中,地下的学校指的是什么 -
    46804窦肯 : 课文里的地下的学校指的是花儿埋在地下的地方. 这里运用了拟人和比喻的手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.

    席肩19710944449: 花的学校来自哪个国家 -
    46804窦肯 : 《花的学校》出自印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者泰戈尔的《新月集.

    席肩19710944449: 花孩子们在天上的家是怎样的,请通过想象描述一下. -
    46804窦肯 : 写作思路:写出花孩子们在天上的家的美丽. 花孩子们在天上的家是十分美丽的,处处都是鲜花芳香四溢,他们有可爱的弟弟妹妹们温柔的妈妈,他们天天聚在一起嬉戏玩耍,十分快乐,还有像彩虹一样的桥,他们在顶上飞来飞去,红的,黄的...

    席肩19710944449: 《花的学校 》泰戈尔 -
    46804窦肯 : 运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.

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