电磁感应单杆6种模型

  • 电磁感应 电容器 单杆习题 求解!
    答:杆在运动后产生电动势,给电容充电 f*dt-B*dQ*L=ma*dt (1) (dt是任意小的一段时间)U=BLV dQ=C*dU dU=BL*dV 由(1)得f-B*dQ/dt*L=ma dQ/dt=CBL*dv/dt=CBLa 所以f-CB平方L平方a=ma 解得a=f/(m+CB平方L平方)最终的加速度就是这个,不一定完全对哦,几个月没碰过...
  • 电磁感应中,双杆切割,求其中一杆产生的热量可以用对单根导轨用能量守恒...
    答:电磁感应中双杆切割产生的热量计算方法 在电磁感应中,双杆切割是一种常见的实验现象,其中一个匀强磁场中,两个导体直角运动,发生了电磁感应,产生了电流和电场。如果其中一个导体电阻较大,则会在切割磁场中产生热量。对于单根导轨的情况,可以使用能量守恒定律来计算其产生的热量。在电磁感应中,磁力...
  • 电磁感应题中,导体棒产生的热量等于安培力所做的功么
    答:在单杆模型中,若框架固定,只计导体棒的电阻,则安培力对其做功等于回路产生的焦耳热,也就是棒产生的热量,若计其它电阻,或双电源时则不是
  • 一道物理题 如何判断题中金属棒的安培力方向
    答:电磁感应现象单杆模型中安培力的方向一定和杆切割磁感线运动的方向相反(左、右手定则)本题中杆受安培力的方向沿斜面向上
  • 高中物理模型有哪些?
    答:⒚"对称"模型:简谐运动(波动).电场.磁场.光学问题中的对称性.多解性.对称性.⒛电磁场中的单杆模型:棒与电阻.棒与电容.棒与电感.棒与弹簧组合.平面导轨.竖直导轨等,处理角度为力电角度.电学角度.力能角度.21.电磁场中的"双电源"模型:顺接与反接.力学中的三大定律.闭合电路的欧姆定律.电磁感应...
  • 怎么判断安培力做的是正功还是想负功?
    答:在电磁感应现象单杆模型中,外力使金属杆做切割磁感线运动,力的方向和位移方向相同,做正功;安培力的方向和速度方向相反,做负功。物理学上将力作负功表达为克服该力做功。只有在金属杆做匀速运动时外力做的功才等于克服安培力做的功
  • 电磁感应原理是什么?
    答:电磁感应是指因为磁通量变化产生感应电动势的现象。电磁感应现象的发现,是电磁学领域中最伟大的成就之一。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系,而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础,为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路,在实用上有重大意义。电磁感应现象的发现,标志着一场重大的工业和技术革命的...
  • 不等距双杆模型两杆通过的电荷量相同吗
    答:相同。双杆模型是检验学生对电磁感应知识掌握程度的好载体,因此不等距双杆模型两杆通过的电荷量相同。电荷量简称电荷,是物体所带电荷的量值,电量的国际单位是库仑。
  • 外力克服安培力做功 到底是等于外力做的功还是安培力做的负功?_百度知 ...
    答:在电磁感应现象单杆模型中,外力使金属杆做切割磁感线运动,力的方向和位移方向相同,做正功;安培力的方向和速度方向相反,做负功。物理学上将力作负功表达为克服该力做功。只有在金属杆做匀速运动时外力做的功才等于克服安培力做的功
  • 为什么安培力做负功是将机械能转化为电能
    答:在电磁感应现象单杆模型中安培力做负功,将部分机械能转化为电能 电磁感应现象的实质是不同形式能量转化的过程;.产生和维持感应电流的存在的过程就是其它形式的能量转化为感应电流电能的过程.

  • 网友评论:

    别牧15244353443: 什么是高中物理模型,有哪些? -
    56280金娣 : 高中物理的学习如果能渗透模型的话,大家就会很快成为持有利剑而心有剑法的剑客,时间稍长,谙熟于心,你就能手持木剑而能独步天下,不是人常说:有理走遍天下,无理寸步难行么?有物理才能走遍天下!再稍长,你就可用剑气,而无需...

    别牧15244353443: 电磁感应磁生电有几种模型?原理又各有何不同?如导体棒切割磁场线与线框在磁场中长生感应电动势的区别?另外假如导体棒切割磁感线,按照右手定则... -
    56280金娣 :[答案] 感生电动势和动生电动势.前者是由于通过线圈的磁通量变化率发生变化,而线圈没有动.后者是闭合导体的一部分在磁场中切割而产生.没什么区别,均是由于磁通量变化率发生变化产生的,法拉第电磁感应定律均适用.不过判断方...

    别牧15244353443: 请问高考物理电学题里面的安培力方向是不是一定和运动方向相反呢?为什么呢?谢谢各位前辈. -
    56280金娣 : 1. 在通电导线受到的安培力是动力时方向和运动方向相同的2. 在电磁感应现象中 a单杆模型,安培力方向一定和运动方向相反.b双杆模型同向运动,安培力方向一根和运动方向相反,一根和运动方向相同 不明追问

    别牧15244353443: 总结电磁感应与力学结合典型模型,如何在教学中加实施? -
    56280金娣 : 电磁感应与力学结合典型模型可以分以下几种 a\通电导体棒在磁场中运动:通电导棒在磁场体中,只要通电导体棒与磁场不平行,磁场对导体棒就有安培力的作用,力的方向可以用左手定则来判断,大小用公式 E=BLV来计算.由于安培力具有...

    别牧15244353443: 高中物理中电磁感应中的双杆模型为何有外力的杆的加速度不能小于无外力的杆的加速度? -
    56280金娣 : 主动杆受拉力和安培力,一开始因为速度较小,安培力也小,合力较大,加速度也较大.随着速度增大,安培力增大,合力减小,加速度减小.所以主动杆做的是加速度减小的加速运动.被动杆只受安培力,而且安培力逐渐增大,做的是加速度增大的加速运动.直到两根杆的加速度相等时,系统达到稳定.从整个过程中可以看到,主动杆的加速度从最大开始逐渐减小,而被动杆是从0开始增大,直到二者相等.因此主动杆的加速度一定大于被动杆.

    别牧15244353443: 图甲为一研究电磁感应的实验装置示意图,其中电流传感器(相当于一只理想的电流表)能将各时刻的电流数据 -
    56280金娣 : (1)由I-t图象可知当t=0.5s时,I=1.10A;P=I2R=1.102*1.0W=1.21W (2)由图知,当金属杆达到稳定运动时的电流为1.60A,稳定时杆匀速运动,受力平衡,则有:mgsinθ=BIL 解得 B= mgsinθ IL =1.25T (3)1.2s内通过电阻的电量为图线与t轴包围的面...

    别牧15244353443: “电磁感应产生的电能等于外力克服安培力所做的功”克服安培力所做的功是什么?麻烦帮我讲解一下,谢谢 -
    56280金娣 : 克服安培力所做的功在微观上表现为电子受洛伦兹力而定向移动,电子的定向移动形成电流,转化为电磁感应中的电能

    别牧15244353443: 高中物理电磁学模型总结
    56280金娣 : 1 电场:常见的是匀强电场,点电荷产生的电场(包括·孤立点电荷·同种等量点电荷的电场·异种等量点电荷的电场) 此处一般研究两点连线及中垂线上各点电势及场强大小的比较! 2 恒定电流: 熟悉线框在匀强磁场中旋转(轴线位置随意...

    别牧15244353443: 2022年物理高考考点归纳
    56280金娣 : 对于很多高中生来说,物理都比较难学.那么,物理高考必背知识点有哪些呢?以下... 拿下这个你的高考物理满分有望了.10. 电磁感应/交变电流每年必考的考点,电磁...

    别牧15244353443: 匀变速直线运动的基本规律12个方程如题 -
    56280金娣 :[答案] 基本规律:匀变速直线运动的基本规律(12个方程);三力共点平衡的特点;牛顿运动定律(牛顿第一、第二、第三定律)... 洛伦兹力、磁感线、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、自感现象、自感电动势、正弦交流电的周期、频率、瞬时值、最...

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