知行合一校训解读
答：“尚能”，即重视能力培养和提高，要求教职工具有较强的教学科研和社会服务能力。要求学生不断提高学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力等各种能力。“知行合一”，语出明朝思想家王阳明“知者，行之始；行者，知之成”。“知行合一”就是理论联系实际，理论与实践统一，意在要求全校师生...
答：“美美与共，知行合一”就是讲理论和实践要合而为一，意为不同民族间要相互尊重、欣赏和赞美对方文化，合一并进。来历：“美美与共,知行合一”是中央民族大学的校训。含义：“美美与共,知行合一”校训有三层含义：作为大学文化的载体，民大融合了中国56个民族的优秀文化，也体现着学校自身对世界各民族优...
答：“积学求是、知行合一、厚德强技、慎思笃行”的意思是：积累学识探索求是，思想与行动要一致，强调崇高的品德并精于技能的提高，慎重地思索，明晰地辨析，踏实地履行。1、知行合一 知行合一，是指客体顺应主体，知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是...
答：北京工商管理专修学院校训：尚品求是、知行合一。显示了北京工商管理专修学院的办学宗旨与教育方向，展示了一所新型大学朝气蓬勃的风貌，教好书，育好人，满足社会所需，培养优秀人才。
答：中南大学校训：知行合一、经世致用。校训解读：“知行合一、经世致用”,远承先秦诸子“备物致用”的为学之道和宋明理学“为万世开太平”的宏大志向，近效湖湘学派务实践行的优良传统。“知”是认识，即对于万物事理的思惟省察，对于人生哲理的领会理解。“行”是实践，即把所明白的道理运用和落实到人伦...
答：东北大学校训是自强不息，知行合一，含义和出处如下：东北大学校训的含义：力戒年轻人不存虚浮侥幸心理，对学业实事求是，少说话、多做事。用以鼓励、赞誉人们精神振拔、意志坚强、努力奋斗、自强自立的精神志气。有坚持实事求是的精神，重视实践也重视知识，理论与实际结合、实践与理论统一的思想作风与工作...
答：善于学习，又要勇于实践，敢于创新，理论与实践相结合，在实践中不断学习、不断提高、不断创造，运用所学知识解决现实问题。同时，也要笃行诚信，言行一致，表里如一。北航的校训找不到准确的典故，但“德才兼备，知行合一”的校训，是北航师生广泛认同的做人做事的行为准则。
答：自强不息知行合一是东/北大学的校训。东/北大学“自强不息，知行合一”的校训精神不断汲取时代进步的养料，并被赋予更加深刻的内涵。现在看来，“自强不息”，就是要继承并发扬东/北大学的爱/国主/义传统，在中国新型工/业化进程中，努力走在高等教育改/革的前列，与时俱进，不断创新，成为一/流...
答：校训的解读：博学”是讲做学问首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“审问”，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”，问过以后要通过自己的思想活动来仔细考察分析。“明辩”，不辩的话，则“博学”的东西就会鱼龙混杂，良莠不分。“笃行”就是要努力践履所学，做到“知行合一”...
答：博学出自《礼记.中庸》指的意思是博学广闻，厚实知识，不懂就问。知行合一是明代著名思想家王阳明提出的理论，主张知不离行，行不离知。合起来的意思一般是指的一种教育理念，教育人要有宽广深厚的高尚品德，还要有渊博的知识，不懂就问的精神，而且学的知识要运用起来，知识要和行动不分离。
网友评论：
魏侨18693384589：
德才兼备,知行合一具体是什么意思? -
19175韦娴
：[答案] 格物,语出《大学》:“物格而后知至.”“致知在格物.”《四书章句集注》:“致,推极也.知,犹识也.推极吾之知识,... 常见于一些学校的校训.如同济大学校训“同舟共济,格物穷理”,北京航空航天大学校训:“德才兼备,知行合一”.
魏侨18693384589：
谁能解释“厚德博学,知行合一”的含义.口语化一点的. -
19175韦娴
：[答案] 此句话一般用来做校训. “厚德博学,知行合一”具有深厚的孔学渊源.＂厚德＂是孔学从《易传》继承和发展的思想,是孔学的教育目标;＂博学＂是孔学的教学原则;＂知行合一＂的最初理论来源是孔学在伦理道德层面上的知行统一学说,是孔...
魏侨18693384589：
知行合一怎么理解,结合现实. -
19175韦娴
：[答案] 知行合一,是指客体顺应主体,知是指科学知识,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知.是明朝思想家王阳明提出来的.谓认识事物的道理与在现实中运用此道理,是...
魏侨18693384589：
知行合一是什么意思? -
19175韦娴
： 知行合一,是指客体顺应主体,知是指科学知识,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知.是明朝思想家王守仁提出来的.谓认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事.是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题,主要是关于道德修养、道德实践方面的.中国古代哲学家认为,不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”.
魏侨18693384589：
怎么理解知行合一?“知”理解为知识,“行”理解为善行,用知识去做无愧于自己良知的事情, -
19175韦娴
：[答案] 知者行之始.行者知之成.圣学只一个功夫.知行不可分作两事
魏侨18693384589：
我们学校是个大专.学校校训是“崇德尚能,知行合一”这是什么意思? -
19175韦娴
： 校训的最精准解释应该在新同学的入学须知中,其他人字面上的理解多少有些不够深入.
魏侨18693384589：
知行合一,的意思? -
19175韦娴
： “知行合一”,语出明人王阳明《传习录》:“知是行之始,行是知之成.” “知”,知识、智慧,指认知能力和理论能力;“行”,行动、行为,体现的是实践能力和应用能力.
魏侨18693384589：
浙江信息工程学校 校训弘毅知行释义什么 -
19175韦娴
： “弘毅”:出自《论语》“士不可以不弘毅,任重而道远”一语.弘,是宏大,胸襟大,眼光远的意思.毅,是刚毅,有决断,看得准、拿的稳,对事情处理有见解的意思.意谓“胸怀宽广、抱负远大;坚强刚毅、自强不息”. “知行”:关于...
