校训+知行合一解释
答：“知行合一”，语出明朝思想家王阳明“知者，行之始；行者，知之成”。“知行合一”就是理论联系实际，理论与实践统一，意在要求全校师生既要追求新知、努力学习，又要勇于实践、敢于创新，理论与实践相结合。注意 技术是建立在知识基础上的，而且是系统的、专门的知识，是一种有价值的专门知识，是一种...
答：北京工商管理专修学院校训：尚品求是、知行合一。显示了北京工商管理专修学院的办学宗旨与教育方向，展示了一所新型大学朝气蓬勃的风貌，教好书，育好人，满足社会所需，培养优秀人才。
答：“美美与共，知行合一”就是讲理论和实践要合而为一，意为不同民族间要相互尊重、欣赏和赞美对方文化，合一并进。来历：“美美与共,知行合一”是中央民族大学的校训。含义：“美美与共,知行合一”校训有三层含义：作为大学文化的载体，民大融合了中国56个民族的优秀文化，也体现着学校自身对世界各民族优...
答：【解释】知行合一，是指客体顺应主体，知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。【出处】语出明朝思想家王守仁提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论...
答：知行合一：是指客体顺应主体，知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。1、德才兼备 德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。出处： 元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，...
答：所谓“一”，则是指二者同向同行，采取一致的方向。第三，“知行合一”的运用。关于“知行合一”的分词解释：知，即致吾心之良知；行，即致良知于事事物物。知行合一的本体是良知。 所以，“知行合一”也被多所学校当作校风或校训，以此来激励莘莘学子力当...
答：踏踏实实做学问，努力成为讲道德、守法纪、有文化、能创新的高素质人才。——“知行合一”要求全校师生员工既要追求真理、善于学习，又要勇于实践，敢于创新，理论与实践相结合，在实践中不断学习、不断提高、不断创造，运用所学知识解决现实问题。同时，也要笃行诚信，言行一致，表里如一。
答：博学出自《礼记.中庸》指的意思是博学广闻，厚实知识，不懂就问。知行合一是明代著名思想家王阳明提出的理论，主张知不离行，行不离知。合起来的意思一般是指的一种教育理念，教育人要有宽广深厚的高尚品德，还要有渊博的知识，不懂就问的精神，而且学的知识要运用起来，知识要和行动不分离。
答：踏踏实实做学问，努力成为讲道德、守法纪、有文化、能创新的高素质人才。——“知行合一”要求全校师生员工既要追求真理、善于学习，又要勇于实践，敢于创新，理论与实践相结合，在实践中不断学习、不断提高、不断创造，运用所学知识解决现实问题。同时，也要笃行诚信，言行一致，表里如一。
答：6、东北大学：自强不息，知行合一。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。文内介绍了中外学校校训，校训的比较，校训的创作，校训的作用。校训原本一...
网友评论：
海承17121601408：
知行合一(汉语词语) - 百科
66103况应
： 知行合一,是指客体顺应主体,知是指科学知识,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知.是明朝思想家王守仁提出来的.谓认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事.是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题,主要是关于道德修养、道德实践方面的.中国古代哲学家认为,不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”.
海承17121601408：
谁能解释“厚德博学,知行合一”的含义.口语化一点的. -
66103况应
：[答案] 此句话一般用来做校训. “厚德博学,知行合一”具有深厚的孔学渊源.＂厚德＂是孔学从《易传》继承和发展的思想,是孔学的教育目标;＂博学＂是孔学的教学原则;＂知行合一＂的最初理论来源是孔学在伦理道德层面上的知行统一学说,是孔...
海承17121601408：
德才兼备,知行合一具体是什么意思? -
66103况应
：[答案] 格物,语出《大学》:“物格而后知至.”“致知在格物.”《四书章句集注》:“致,推极也.知,犹识也.推极吾之知识,... 常见于一些学校的校训.如同济大学校训“同舟共济,格物穷理”,北京航空航天大学校训:“德才兼备,知行合一”.
海承17121601408：
谁能解释“厚德博学,知行合一”的含义.
66103况应
： 此句话一般用来做校训. “厚德博学,知行合一”具有深厚的孔学渊源.＂厚德＂是孔学从《易传》继承和发展的思想,是孔学的教育目标;＂博学＂是孔学的教学原则;＂知行合一＂的最初理论来源是孔学在伦理道德层面上的知行统一学说,是孔学的教育教学方法.
海承17121601408：
我们学校是个大专.学校校训是“崇德尚能,知行合一”这是什么意思? -
66103况应
： 校训的最精准解释应该在新同学的入学须知中,其他人字面上的理解多少有些不够深入.
海承17121601408：
知行合一,的意思? -
66103况应
： “知行合一”,语出明人王阳明《传习录》:“知是行之始,行是知之成.” “知”,知识、智慧,指认知能力和理论能力;“行”,行动、行为,体现的是实践能力和应用能力.
海承17121601408：
知行合一,是什么意思? -
66103况应
： 知行合一,谓认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事. 知行合一:是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题,主要是关于道德修养、道德实践方面的.中国古代哲学家认为,不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“
