羿射九日神奇之处

  • 羿射九日是一个什么故事,山海经有什么资料,山海经还有其他什么神话故 ...
    答:后羿是传说中的神箭手。《淮南子·本经训》载古时神话传说:“尧之时,十日并出,焦禾稼,杀草木,而民无所食。(豸契)貐(ya yu),凿齿,九婴、大风、封豨(xi),修蛇,皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴(zhuo,带绳的箭)大风于青邱之泽,上射十日而下杀(豸契)...
  • 二年级下册语文教学反思
    答:在整堂课中,王老师也不忘在感受神奇的基础上,让学生读出神奇,通过学生读,老师范读,书声琅琅。还值得一提的是课堂作业的运用,在课堂中,多次用到课堂作业,将课堂作业本很好地融入到课堂中,效率高,效果好。 二年级下册语文教学反思(篇2) 《羿射九日》是统编教材二年级语文下册第八单元的一篇神话故事。教学时,我...
  • 羿射九日中的后羿有多少身份呢?蹚真用错了?
    答:这个小朋友真是厉害也真机智。人教社的回应觉得这个字的确用的不太恰当。 这个蹚字真的错了吗? 我们先来看《羿射九日》这个故事从哪里来的,后羿的形象又是怎么样的呢? 尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日而下杀猰貐——《淮南子.本经训》 这里面提到...
  • 《羿射九日》教学设计
    答:(2)聚焦神奇。练讲“羿射九日”的经过。①观看视频。这是一个神话故事,要想讲好神话故事,就要把能体现神话故事神奇的词句生动地表达出来。下面,我们来看一个同学讲“羿射九日”经过的视频(见本课课件),她有哪些地方讲得特别神奇?②交流“神奇”。数字之神奇。“九十九座高山”“九十九条大河”,...
  • 小学二年级语文《羿射九日》原文、教案及教学反思
    答:查阅资料:查找关于《羿射九日》的故事。教学要求:1.认读13个字;2.能够讲述《羿射九日》的神话故事,体会上古时代人类征服自然的愿望,与同学交流自己知道的神话故事。教学过程:一、导入,揭示课题。1.师:同学们,还记得的女娲补天的故事吗?(指名讲故事)2.师:今天咱们再来看一个神奇的故事。
  • 中国古代四大神话是什么?
    答:3、《后羿射日》,为了拯救人类,后羿张弓搭箭,向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球,坠下一个个三脚的乌鸦。最后,天上只留下一个太阳。4、《嫦娥奔月》,后羿向西王母求得一包不死药,交予嫦娥保管。逢蒙趁后羿外出,逼迫嫦娥交出不死药,嫦娥危急之时吞下不死药,不多时便飘离地面,...
  • 羿射九日是几年级的课文?
    答:羿射九日是二年级的课文。《羿射九日》是二年级语文下册部编教材第八单元第二十五课。这是一个古老的神话故事,讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难,羿为了帮助人们脱离苦海,历尽艰辛射下九个太阳的故事,充满了神奇的想象。全文7个自然段,脉络清晰,故事性强,按照事情发展顺序可分为...
  • 羿射九日教学设计
    答:羿射九日教学设计1 一、教学目标 1、知识与技能:认识“射、值”等12个生字,会写“觉、值”等9个字,会写“东边、光明”等18个词语。 2、过程与方法:通过默读课文,了解故事发展的起因经过结果;根据表格提示的内容讲故事。 3、情感态度与价值观:抓住神话故事的“神奇”,激发学生对中国...
  • 《山海经》里的故事
    答:这篇神话全文不足40个字,却用夸张的手法描写了夸父“与日逐走”、饮“河、渭不足……道渴而死”、“弃杖为林”三个情节,形象生动感人。故事起笔突兀,直入矛盾冲突白热化的高潮“夸父与日逐走”。这里没有交代“夸父与日逐走”的原因,但联想一下“羿射九日”即可推想太阳酷热给人类带来的...
  • 关于羿射九日的诗句
    答:1.有没有诗歌《羿射九日》的解释 【原文】 逮至尧之时,十日并出。 焦禾稼,杀草木,而民无所食。 猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、脩蛇皆为民害。 尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射九日,而下杀猰貐,断脩蛇于洞庭,擒封豨于桑林。 万民皆喜,置尧以为天子。 ——《淮南...

  • 网友评论:

    裘雁18796054972: 羿射九日神话出自尧帝时代吗? -
    18622薄启 : 羿射九日神话出自尧帝时代. 远古的时候,大地出现了严重的旱灾.炎热烤焦了森林,烘干了大地,晒干了禾苗草木.原来,帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳,他们住在东方海外,海水中有棵大树叫扶桑. 10个太阳睡在枝条的底下,轮流跑...

    裘雁18796054972: 霍如羿射九日落 -
    18622薄启 : 爧如羿射九日落,娇如群帝骖龙. 杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》 爧:读“灵”,意火光貌

    裘雁18796054972: 太行山的传说
    18622薄启 : 人们都听说过“精卫填海”、“女娲补天”、“羿射九日”、“神农尝百草”等神话故事,翻翻书本也能知道出自《山海经》、《淮南子》等典籍中.然而,这些神话传说均出自于太行山上的长治一带知道的人可就不多了. 居太行之巅的山西省...

    裘雁18796054972: ...仔细观察你身边的事物,用上“有的…有的…有的…”的句式,写一段话.例:雪花是奇异的.每朵小雪花都是一幅及其精美的图案.他们既有共同之处,... -
    18622薄启 :[答案] 荷花是奇异的.每朵大荷花都是一幅极其精美的图案.他们既有共同之处,又各领风采 .有的像一粒粒的明珠,有的像碧天里的星星,有的像少女的纱巾,有的像刚出浴的美人……真是姿态万千 ,美不胜收.

    裘雁18796054972: 到底有没有神存在? -
    18622薄启 : 有 ,神奇 ,稀奇 ,一瞬间 ,一霎时 ,不经意地看著 ,当你发现它的时候 ,它已经远远而去了 .东方尚英( 回答 ) 奇迹 ,想不到 ,突然来到 ,发现了 ,逃之夭夭.果然 ,自然 .

    裘雁18796054972: 童话故事充满着奇妙的想象,再写一写故事中有哪些事情很奇妙? -
    18622薄启 : 童话故事充满着奇妙的想象,故事中有事情很奇妙,白雪公主和七个小矮人,首先七个小矮人就很神奇,七个小矮人的都很矮的白雪公拍前主天生丽质美丽.袭橡清皇后加害于如衫白雪公主...

    裘雁18796054972: 小陶土阅读答案(1)、陶土在窗边躺了很久后,发生了什么奇妙的事情?为什么对小陶土来说,这件事情那么奇妙?(2)、故事开始时,小陶土有什么愿望... -
    18622薄启 :[答案] (1)下了整整一夜的雨.他变得像以前一样柔软了. ( 2)他想离开大木桶,被做成一样东西,实现自己的价值. (3)小女孩发现了放在窗边的小陶土,并用它制作了一个精美的杯子,帮助小陶土实现了愿望.

    裘雁18796054972: 易经为什么被描述的那么神奇???
    18622薄启 :易经是一部探讨宇宙万物生灭变化的经典.其包含之广运用之大,未曾涉猎其中,则无法一窥堂奥.这探讨宇宙大地的奥秘,当然不是职业者的权利,研究易理除了满足自己本身的求知欲,更可体会一些以前从来没有思考过的问题,当您面对新...

    裘雁18796054972: 阅读短文,完成练习. 奇妙的舌头 动物的舌头,无奇不有.猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛.狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发体内... -
    18622薄启 :[答案] 1.9,动物的舌头,猫、狗、长颈鹿、企鹅、变色龙、啄木鸟、蛇;2.梳理,伸,卷,逮,弹,钩,吐

    裘雁18796054972: 这是一份奇特的礼物? -
    18622薄启 : 你好朋友,对于这一份奇特的礼物,可以写一下它的特点、大小、来历以及背后的故事.送礼物很奇特,可以描写一下它的特点,至于其他礼物的不同之处.描写一下它的大小,可以让人更有想象空间.描写一下这份礼物的来历,可以让人更感兴趣.描写一下这份礼物的背后故事,给它赋予更多情感.

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