老舍《母鸡》的主要内容

  • 老舍笔下的母鸡有什么特点 母鸡课文中母鸡的特点
    答:老舍笔下的母鸡叫声令人心烦、欺软怕硬、骄傲自满、爱炫耀,但是它又是一位负责、慈爱、辛苦、勇敢的鸡妈妈。《母鸡》主要内容 《母鸡》这篇课文描写了作者对母鸡看法的改变,表达了对母爱的赞颂之情。全文以作者的情感变化为线索,前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、...
  • 老舍的文章《母鸡》。要有点评和主要讲的什么?
    答:本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡...
  • 老舍写的母鸡讲了一件什么事?
    答:老舍写的母鸡讲了一件(“勤劳诚实、乐于助人、坚强善良、关心儿女、不怕吃亏”的母亲的故事。)供参考。
  • 怎样理解老舍的母鸡的主题思想
    答:《母鸡》中心思想本文通过用点滴的小事,表现作者对母鸡的看法的变化,赞颂了母爱的伟大。
  • 母鸡这一课全文表达了作者什么样的思想感情
    答:本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。由《母鸡》引起的深思 “母爱”是一个永恒的主题,从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课,是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化...
  • 母鸡以什么为线索表达了什么之情
    答:《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大...
  • 《母鸡》这课的资料是什么?
    答:本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。1、课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大...
  • 母鸡是谁的散文
    答:《母鸡》是老舍的一首散文作品。全文:我一向讨厌母鸡,不知怎样受了一点惊吓,听吧,它由前院咕咕到后院,又由后院咕咕到前院,没完没了,并且没有什么理由。有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如泣如诉,使人心中立刻结起...
  • 老舍笔下的母鸡是一只怎样的母鸡
    答:前后形成了鲜明的对比,前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦。《母鸡》是老舍于1942年创作的一篇散文,这篇文章以作家对母鸡的情感变化为线索,以母鸡为主人公,通过描述母鸡前后具体细微的动作变化,歌颂了伟大的母爱和奉献精神。
  • 语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么?
    答:教师可以引导学生通过课文内容的前后对比,体会作者情感的变化和母爱的伟大;还要注意结合具体语句来体会,使学生认识到,母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲。 3.引导学生对比阅读后进行讨论:《母鸡》与《猫》这两篇课文都是老舍所写,而且都是写小动物的,在写法上各有哪些特点?教师可以根据学生的具体情况,酌情从...

  • 网友评论:

    董恒18828236473: 老舍作品《母鸡》的主要内容? -
    9304窦柔 :[答案] 全文写了作者对母鸡的情感又讨厌转变为尊敬,表达了作者对母爱的赞颂之情.

    董恒18828236473: 老舍的《母鸡》的主要内容 -
    9304窦柔 : ①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯...

    董恒18828236473: 语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么? -
    9304窦柔 : 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比. 前半部分写了母...

    董恒18828236473: 老舍作品《母鸡》的主要内容?拜托了各位! -
    9304窦柔 : 全文写了作者对母鸡的情感又讨厌转变为尊敬,表达了作者对母爱的赞颂之情.

    董恒18828236473: 老舍的《母鸡》 -
    9304窦柔 : 老舍的《母鸡》入选人教版小学语文四年级上的第四单元,是一篇略读课文.初读课文,似乎觉得非常简单,就是两个内容,先写母鸡令人讨厌,后写“我”对母鸡不再讨厌.先抑后扬,通过对比,表达作者的思想感情.

    董恒18828236473: 《母鸡》这课的资料是什么? -
    9304窦柔 : 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.1、课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比.前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的...

    董恒18828236473: 老舍的《母鸡》一文的主旨是什么? -
    9304窦柔 :[答案] 《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作, 描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情. 文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对 比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.

    董恒18828236473: 老舍《母鸡》主要叙述了什么?说明了什么? -
    9304窦柔 : 母鸡是一篇说明文 说明了母鸡是人类的好朋友

    董恒18828236473: 老舍母鸡主要结构 -
    9304窦柔 :[答案] 《母鸡》结构分析 【结构分析】全文共分成两段:第一段(第1~3自然段):写作者讨厌母鸡. 第二段(第4~10自然段):写由于母鸡对小鸡的爱,使作者不敢再讨厌母鸡了.

    董恒18828236473: 老舍笔下的母鸡是怎样的
    9304窦柔 : 老舍笔下的母鸡是一位勇敢的母亲.《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化过程,表达了作者对母鸡母爱的赞颂之情.文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服.

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