花木兰的故事感悟
答：(放映影片《花木兰》片段三~四分钟)。 可见,花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世,流传海外,这个故事却来自于一首诗――《木兰诗》(板书课题)下面就让我们一起来深入学习北朝民歌《木兰诗》。 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌,北朝民歌以《乐府诗集》所...
答：导语：看电影《花木兰》给了我不少管理上的感悟：花木兰就是典型的“意愿差、能力强”的好员工。但管理者若不下点功夫，这样的好员工终究会离开。 真没想到，赵薇和陈坤的演绎能给我们一个不同以往的《花木兰》。本来是“唧唧复唧唧，木兰当户织”的民间故事，被放置在大魏国（指南北朝时的北魏）...
答：书中还插入《代父从军》这则故事。读完这个故事,花木兰那孝顺父母的形象深深印在我的脑海中。 生活中我也要像花木兰学习,我要像她那样,孝顺父母。今年因为要参加毕业考试,妈妈为了更好地照顾我们,她干脆不去广东打工了。每天我们还在做着香甜的梦,妈妈就悄悄地爬起来做早餐给我们吃,吃完了又不辞辛苦地开车送...
答：我非常喜欢 神话故事 ,所以我知道中国神话故事有《盘古开天辟地》、《精卫填海》、《嫦娥奔月》、《神农尝百草》... 最感动的神话故事是《花木兰》,是因为花木兰很有孝心,她虽然是个女子,但从不娇滴滴的,还为年迈的父亲去从军十二年,并让我明白谁说女儿家就一定娇生惯养!花木兰就不,也让我知道女儿家要独立...
答：让学生通过对各段故事情节的简述感知到课文的大概内容,再通过引导学生想象花木兰身穿戎装的英武形象及日夜行军的艰辛,感悟花木兰英勇顽强、不怕牺牲的优秀品质。让学生逐渐认识到花木兰是一位在硝烟滚滚的战场上,驰骋沙场、英姿飒爽、奋勇杀敌、为国立下了汗马功劳的女英雄。这是教学的基础。 二、深化问题,自主学习...
答：这部影片启发我们教师在孩子的成长中扮演者至关重要的作用，发现孩子的长处，唤醒孩子们的灵感，用艺术去感化他们。每一个孩子都能迎来春天，教育也会迎来新的春天。推荐二：《花木兰》小学时，在课本上学《木兰辞》就被木兰的故事所震感，所感动。而动画电影《花木兰》就是取材于花木兰替父从军的故事。
答：9月11日，由美国华特·迪士尼影片公司出品的真人版剧情电影《花木兰》在中国正式上映。兰希黎作为《花木兰》联合营销伙伴，于首映日当天在星河寰宇影城龙岗ICO店举行了一场具有重大意义观影会。兰希黎护肤团现场感受了影片中英姿飒爽的花木兰，同时也收获了很多不同的感悟。上战场前，花木兰对镜描红妆，美得...
答：花木兰从军12年,竟然没有一个人发现她是一名女子。在战场上,她英勇善战,建立了卓越的功勋,受到皇帝的亲自召见和嘉奖。面对名利,花木兰从容淡泊,只要求皇帝批准她解甲回乡,侍奉年迈的父母。 3、陆绩:怀橘遗亲 三国时期吴国的陆绩,从小喜欢读书,见多识广,被称作神童。6岁时,陆绩跟随父亲陆康到九江拜见大名鼎鼎的...
答：花木兰,我把这个名字从千里之外带到了这里。战场,无疑是刑场,一个个鲜活的生命,或被逼,或自愿,或无奈,来到这儿。他们只有两个结果--活着回去,尚可承欢膝下,聊尽孝心﹔死在这里,与黄土做伴,化为漫天风沙中的一粒沙子。在这个弥漫着鲜血、悲伤和绝望的地方,我度过多少个无眠之夜,思念从四面八方涌来,死死地...
答：(板书:木兰从军)《木兰从军》一课是一篇历史传说故事。讲的是古代花木兰女扮男装,替父从军的事,赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质。我个人认为本文情节生动、形象鲜明,是一篇培养学生阅读、思考及想象能力,进行道德品质教育的好教材。但因为学生对花木兰了解甚少,要让学生通过故事中三件小事的简述感悟到花...
网友评论：
郁胁19413148694：
花木兰读后感450字 -
60231翁杰
： 读了《花木兰》的故事后,我觉得花木兰真是一位忠孝双全的奇女子! 故事发生在很久以前,匈奴大举进犯中原地区.皇帝下旨从每户人家中抽一名男丁充军.木兰没有兄长,她年迈的父亲只能应征入伍.为了不让年老的父亲到军中承受劳苦和...
郁胁19413148694：
木兰让你感受到了什么 200字左右 -
60231翁杰
： 这个故事告诉我们:花木兰是个机智勇敢的人,她克服了常人克服不了的困难,终于取得了成功.作为新时代的少年儿童,应该好好学习,遇到困难,一定要多动脑筋,多思考,将来为祖国争光.
郁胁19413148694：
花木兰的读后感??? -
60231翁杰
： 花木兰是我国古代一位善良而勇敢的女孩.木兰没有哥哥,她的父亲只得应战征兵.木兰担心父亲年老体弱,于是就瞒着家人,女扮男装,代替父亲参了军.木兰在战场上机智勇敢,多次立下战功. 多年后,她从战场上凯旋归来.家人听说她回来了,非常高兴.木兰脱去战袍,换上了原来的衣服,变回女孩的模样.和她一起上战场的伙伴们都很惊讶:在一起十几年居然没发现木兰是个女孩呢? 读完《花木兰》故事让我感触很大,我们要象花木兰学习,学习她的责任、学习她的关心、学习她的勇敢,做个懂事好孩子.
郁胁19413148694：
.读花木兰这篇课文你有什么体会? -
60231翁杰
： 第一,这篇课文塑造了花木兰这个人物形象,花木兰爱国、孝顺、勇敢、不贪图名利.在父亲不能上战场的情况下,花木兰代父从军,体现了强烈的爱国主义精神和对父亲的孝顺;在战场上,木兰和男性一样奋勇杀敌,以至于同伴都不曾发现木兰是女儿身;立下赫赫战功,可汗想奖赏木兰钱财,拜木兰为尚书郎,可木兰放弃了它们,只求快回故乡,体现了她不慕荣利的品质.第二,这篇文章运用了多种艺术手法塑造木兰的形象,如互文、对偶、排比等手法的运用.语言风格质朴清新,便于吟诵,易于记忆.从这篇课文我学习到了塑造人物形象的方法,以及艺术技巧.
郁胁19413148694：
看花木兰有感 -
60231翁杰
： 看《花木兰》有感作者:雪山残迹 出自:浪花的心 浏览/评论:27/0 日期:2006年10月10日 21:28 前天晚上看了动画片《花木兰》,很搞笑,也很有教育意义.把中国的英雄故事用动画片的形式演绎给儿童,既丰富了儿童的生活也让他们在...
郁胁19413148694：
读木兰诗有感嗯100到300字作文 -
60231翁杰
： 北朝民歌《木兰诗》,讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事.故事对我来说并不生疏,小时候听父母讲述过,后来上学时也学过.可我每次读起《木兰诗》的时候,都深受感动,今天再次读它仍感触颇深.木兰乃一名普通“当户织”的劳...
郁胁19413148694：
木兰故事小收获 -
60231翁杰
： 在古老的中国,有一位个性爽朗,性情善良的好女孩,名字叫作「花木兰」,身为花家的大女儿,花木兰在父母开明的教悔下,一直很期待自己能花家带来荣耀.不过就在北方匈奴来犯,国家正大举征兵的时候,木兰年迈的父亲竟也被徵召上战场,伤心的花木兰害怕父亲会一去不返,便趁着午夜假扮成男装,偷走父亲的盔甲,代替父亲上战场去.花家的祖宗为保护花木兰,于是派出一只心地善良的木须龙去陪伴她,这只讲话像连珠炮又爱生气的小龙,在一路上为木兰带来许多欢笑与协助.
郁胁19413148694：
读了花木兰一文后,你感受到了什么 -
60231翁杰
： 《木兰诗》是北朝乐府民歌,表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平劳动生活的向往.千百年来,木兰成了家喻户晓的巾帼英雄的形象. 这首叙事诗充满传奇色彩.故事情节曲折,富有戏剧性.叙述详略得当,如木兰沙场征战,思念亲人,心理描写细腻传神;而关山飞度,百战建功,却只用寥寥几句诗来概括.这样写,使得木兰的形象真实感人,全诗显得简洁紧凑. 这首民歌刚健清新,表现了古代北方人民英武豪迈的气概.它还成功的运用了对偶和排比等修辞手法,使得全诗气势雄浑,又易记易诵.习诵时,要注意体会它的民歌特色.
郁胁19413148694：
写一篇,花木兰的,电影的读后感. -
60231翁杰
： 唧唧复唧唧,木兰当户织”,一首流传了千年的《木兰词》,现在被改编成了电影《花木兰》,我和几个朋友前些天到万达看了这部片子.赵薇做客《咏乐汇》时,说自己看预告片的时候流泪了,看完电影,真的觉得她所言非虚.看到魏国将士...
郁胁19413148694：
从木兰的故事中你得到哪些体会 -
60231翁杰
： 谁说女子不如男 国家兴亡,匹夫有责,女子也有责.
