苏霍姆林斯基的一生主要内容
答：他在帕夫雷什中学任教。担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达32年。苏霍姆林斯基一生短暂，但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地写作；奇迹般地写出了40部专著、600多篇论文、约1200篇儿童小故事。 苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索...
答：苏霍姆林斯基一生共撰写了41部专著、600余篇论文和1000多篇儿童读物。主要教育著作有《给教师的一百条建议》、《学生的精神世界》、《把心灵献给儿童》、《和青年校长谈话》等。
答：苏霍姆林斯基从多角度论述了教育目的,提出了“培养共产主义建设者”、“培养全面发展的人”、“聪明的人”、“幸福的人”、“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培养成为“全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。”而培养这种人需要实现全面发展的教育任务,即应使“智育、体育、德育...
答：在山花烂漫、万物生机昂然的季节,有一天下午,安娜·萨莫伊洛英娜带学生们来到了森林,这对苏霍姆林斯基来说是再熟悉不过的地方了,他平时就到这里来玩。但女教师的解说,让他接触了许多过去没有注意到的新事物和很多使他感到惊奇的东西;看这颗盛开的椴树在帮助蜜蜂酿蜜;瞧那个蚁穴——过去是苏霍姆林斯基出自恶作剧曾...
答：苏霍姆林斯基的看法对教师们思想触动很大。大家一致认为,高里亚所以不好,是因为过去只看到他恶劣、放荡的一面,而没有主动关心、挖掘他身上闪光的地方。这个学生表现出来的缺点,是在向周围的人对他漠不关心、冷淡无情的态度表示抗议。这样的分析增强了教师们的同情心、关注之情、教育的敏锐性和观察力。 一次,苏霍姆...
答：苏霍姆林斯基教育名言只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的...
答：主要教育著作有：《和青年校长的谈话》、《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》、《把整个心灵献给孩子》等。苏霍姆林斯基一生卓越的教育实践和先进的教育思想，赢得了崇高的声誉。帕夫雷什中学被列为20世纪世界上著名的实验学校之一。他的著作被认为是近几年来罕见的自成体系的“先进教育经验的完整...
答：主要事例立志从教 苏霍姆林斯基的小学、中学生活,一直是在自己村里学校度过的。这是一座七年制的学校,虽然学校设施条件极为普通,但这里却有一批较好的师资力量。这对从小受到家庭良好熏陶的苏霍姆林斯基来说,是一个极好的环境。他的善良天性在这里得到了充分的发展,知识能力得到了迅速的拓宽。他在家经常主动帮助父母...
答：他的教育理念强调，教师是学生的引导者，是知识的传播者，更是人格的塑造者。因此，每一位教师都应不断学习，提升自我，以更好地服务于学生的成长。苏霍姆林斯基的思想提醒我们，教师的角色和责任不仅仅是传授知识，更是引导学生全面发展，培养他们的独立思考和创新能力。总的来说，苏霍姆林斯基的教育...
答：苏霍姆林斯基(1918——1970)是苏联当代最有名望的教育家。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世,担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院...
网友评论：
须范19386367125：
什么是苏霍姆林斯基的全面,和谐的教育思想 -
19362赖浦
： 苏霍姆林斯基(1918—1970)是前苏联著名教育理论家和教育实践家.他从十七岁就参加教育工作,直至逝世,在长达35年的教育生涯中,他始终坚持执教一门课,始终坚持深入课堂听课,始终坚持教育理论的学习与钻研,始终坚持...
须范19386367125：
语文功底不好怎么办 -
19362赖浦
： 好多同学以为学语文“老虎吃天,无从下口”,其内容知识包罗万象,不知从何入手.其实,想学好语文并不难,关键是要从以下几个方面养成良好的习惯. 一要勤于朗读.俗话说:一天不念,心里明;两...
须范19386367125：
前苏联著名儿童教育家有哪些? -
19362赖浦
： 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基(1918——1970)是前苏联当代最有名望的教育家.出生于乌克兰共和国一个农民家庭.1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书.1948...
须范19386367125：
怎么写职业道德怎么规划 -
19362赖浦
： 教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容,是教师职业达到专业化水平的基本素质要求.在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵....
须范19386367125：
苏联教育家苏赫姆林斯基主要有哪些教育学著作? -
19362赖浦
： 苏霍姆林斯基在长达三十多年的教育活动中,一边创造性地从事实际工作,一边坚持教育科学研究.一生写下了41本教育专著,600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说. 其中较著名的有:《给教师的建议》 《把整个心灵献给孩子》 《教育的艺术》《和青年校长的谈话》 《巴甫雷什中学》 《公民的诞生》 《年轻一代共产主义信念的形成》 《怎样培养真正的人》 《我把心献给孩子》 《学生的精神世界》 《教育的艺术》 《给女儿的信》等.
须范19386367125：
模仿加来道雄的 一名物理学家的教育历程 写作文 高中 800字 怎么写 ? 类型同即可 -
19362赖浦
： 世界著名教育家 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基(1918--1970)是前苏联当代最有名望的教育家.出生于乌克兰共和国一个农民家庭.1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部.毕业后取得中学教师证书.1948年起至去世.担任他家乡所在地的一所...
须范19386367125：
读了路旁的橡树我认为这一课主要写了 -
19362赖浦
： 《路旁的橡树》我认为这一课主要讲述的是一棵粗壮、挺拔、结实的橡树的故事.在南北的两座大城市之间,准备修建一条公路,在公路应该延伸过去的地方,工人们遇到一棵高高挺立的橡树.为了保护这棵橡树,筑路工人与工程师经过精心...
须范19386367125：
在课堂上怎样指导学生的脑力劳动 -
19362赖浦
： 在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生;注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性.教师在自己的关于教材的思考上使用的精力越少,则学生的脑力劳动的效率越高.
须范19386367125：
学校某老师第一次上公开课,听课老师对这堂课的态度和看法,对这个老师的前途是否有影响? -
19362赖浦
： 一、备课前的准备工作: 著名语文特级教师程红兵说:要一万的准备,万一的实施.这句话虽有点夸张,但说明备课的重要.当所将的课题确定下来之后,进行的准备工作就非常重要了.这是上好公开课的知识储备阶段.这时候我们要根据这个...
