草船借箭课件一等奖
答：诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。按照事情发展的顺序，课文先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹弗如。诸葛亮，是文中着力赞美的...
答：(理清草船借箭的原因、经过、结果。这也是在解决课后第二题。) 2、俺们把草船借箭的经过看成借箭前的准备和借箭的过程: 3、自学课文字词,标好节号,读通课文,完成填空。 草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭。 借箭前的准备:草船、军士。 草船借箭的过程:迫近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸。 ...
答：《草船借箭》这个故事就发生在孙权、刘备联合对付曹操的时候。 二、检查预习 1、通过昨天的预习,你知道这个故事中有哪些主要人物? 板书: 诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操。 2、你知道他们分别是哪国的?什么身份?教学:都督(dū)。 三、初读课文 1、草船借箭到底讲的是什么故事呢?请同学们自读课文,试着用几句...
答：诸葛亮向鲁肃借了20只快船，600名士兵，于每条船上分置士兵30名，并把每条船用布蒙上，且两边扎满草人。。做好准备后，就等待计划的实施时机到来了。第一天，诸葛亮完全没有造箭的动作。第二天，诸葛亮也完全没有要造箭的意思。直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里，并吩咐把二十条船...
答：《草船借箭》缩写 周瑜很妒忌诸葛亮的才干,处处想陷害他。 有一次,周瑜请诸葛亮商议军事,设下圈套:想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮,并立下军令状。 周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。 两边排上一千多个草把子,并用青布幔子遮起来。且说不要告诉周瑜。 第一天,他们没什么动静;第二天...
答：草船借箭教学设计 教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。以下是我收集的草船借箭教学设计,希望大家认真阅读! 【1】草船借箭教学设计 实验目的: 1、自学本课生字新词。 2、引导学生理解课文主要内容,帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记...
答：周瑜是个心胸狭窄，妒忌诸葛亮的人。
答：从“草船借箭”中可以看出诸葛亮是一个足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算的人。《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要...
答：第4课《我的“长生果”》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第5课《古诗词三首》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第6课《梅花魂》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第7课《桂花雨》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文...
答：1、诸葛亮顾全孙刘联合抗曹的大局,避免和周瑜发生正面的冲突,神机妙算,草船借箭,创造了军事战争史的一个奇迹。 2、后人曾写诗对此进行赞叹: 课件演示,学生朗读。 3、你会怎样赞美诸葛亮?草船借箭的故事对你有什么启发? 结合刚才的研究学习, 练说或练写。
网友评论：
殳筠13896046727：
五年级下册语文19课 草船借箭课件周瑜是一个怎样的人 -
59795苗郝
： 周瑜是个心胸狭窄,妒忌诸葛亮的人.
殳筠13896046727：
草船借箭课件的起因、经过和结果是什么
59795苗郝
： 这堂课我们通过讨论,懂得了草船借箭的真正起因是(周瑜妒忌诸葛亮的才干),而诸葛亮神机妙算,根据天气、地理、人的性格决定借箭的策略,最后取得了成功,周瑜只能自叹不如,这是草船借箭的结果.同时我们还从字里行间体会到了诸葛亮的杰出才干.他是个顾全大局、胸怀宽广的人. 附:课堂教学情况分析 草船借箭 妒忌才干 准备出发 ┌— 设计陷害 近寨佯攻 神机妙算 │ 识天气 左右受箭 真不如他 ┤ 懂地理 满载返回 │ 知己知彼 └—起因 经过 结果 参考资料:http://www.xxcn.net/jiaoan/yuwen/qm011.htm
殳筠13896046727：
如何缩写草船借箭PPT -
59795苗郝
： (1) 《草船借箭》缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子. 第三天,...
殳筠13896046727：
草船借箭分成几部分,分别讲了什么 -
59795苗郝
： 分成四个部分,第一段,(1,2)写周瑜嫉妒诸葛亮的才干设计十贴照十万支箭来陷害他,诸葛亮将计就计立下军令状,三天造好十万支箭,第二段:(3至5)写诸葛亮借箭的准备,向鲁肃借20条船,并用周瑜保密第三段:(6至9)写三天后,诸葛亮亲自率船,借大雾天逼近曹营,借来十万多支箭,第四段:(lO)写周瑜支持真情自叹不如.
殳筠13896046727：
课文《草船借箭》中诸葛亮为什么能借箭成功? -
59795苗郝
： 1、“绳索连接”使雾中的船不会离散.2、“一字摆开”是为了扩大受箭的面积.3、“掉转船头”“驶回南岸”既能船两面受箭,使船保持平衡,又为迅速撤兵做好准备,是说明诸葛亮晓得地理.《草船借箭》写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,...
殳筠13896046727：
草船借箭故事的主要内容 -
59795苗郝
： 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各为一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛...
殳筠13896046727：
人教版 五年级 下册 语文19课《草船借箭》的主要内容 -
59795苗郝
： 草船借箭 【释 义】 运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的. 《三国演义》第四十六回用“奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”. 【歇后语】 草船借箭——坐享其成 草船借箭——满载而归 草船借箭——有借无还 草船借箭——有误(...
殳筠13896046727：
五年级下册草船借箭讲了一件什么事 -
59795苗郝
： 《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”.后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功.由此《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智,受到后人的赞美,因而引生创作了许多成语趣闻,戏剧表演,推动着智慧的启迪与发展.
殳筠13896046727：
《草船借箭》这篇课文的写作特点 -
59795苗郝
： 一、分析结构. 1、 起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干. 2、经过:商议造箭、准备借箭、草船借箭、按期交箭. 3、结果:周瑜叹服自己不如诸葛亮. 二、分析草船借箭成功的原因. 1、天时:大雾、顺风. 2、地利:顺水. 3、人和:鲁肃协助. 三、分析人物的性格. 1、诸葛亮:神机妙算. 2、周瑜:心胸狭隘. 3、曹操:小心谨慎. 4、鲁肃:诚实守信. 谢谢采纳
殳筠13896046727：
草船借箭刮的是什么 -
59795苗郝
： 刮的是西北风,因为曹操的水寨2113在北岸,而且诸葛5261亮让船船尾朝西,所以这样便可顺风顺4102水. 借东风是诸葛亮帮助周瑜火烧赤壁,但是草船1653借箭是刮得西北风,在百度各种回课件中也可以查到,虽然都是诸葛亮所为,但答是不是一码事.
