蒙台梭利的教学方法
答：丰富的教材与教具：提供多样化的教具和材料，以支持儿童的主动学习和自我发展。屏除单一奖惩制度：避免使用奖励和惩罚作为教育手段，而是通过环境的准备和支持儿童的内在动机。爆发式的教学成果：通过上述方法，蒙台梭利教育法能够在一段时间后显著地促进儿童的发展和成长。此外，蒙台梭利教学法还强调感觉训练，...
答：蒙氏教学法：玛丽亚·蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究。她的教学方法从智力训练、感觉...
答：取物、照料动植物等行为得到良好的体育练习外，还发明了种种器具，如螺旋梯、摇椅等等，帮助幼儿进行训练，还编制了体操乃至于呼吸、唇、舌、牙等方面的特别练习。2、感官教育：这是蒙台梭利方法中的中心环节。蒙台梭利认为，感官训练既为儿童将来的实际生活作准备，又是儿童接受知识和发展智力的基础。
答：对蒙台梭利教学法的看法：蒙特梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙氏教育是以儿童为中心的，它反对以成人为中心的教育特点，反对填鸭式的教学方法，提倡不教的教育，让儿童自发性得主动学习，自我...
答：蒙台梭利教学法的内涵如下:蒙台梭利教学法是以意大利教育家玛利亚·蒙台梭利的名字命名的一种教学方法。该教学法强调儿童自主学习和探索的重要性，通过提供适当的学习环境和教育工具，激发和引导儿童的学习潜能。1、内容 蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她...
答：它是指通过三个教学过程指导宝宝认识事物，巩固记忆。例如我们要教宝宝认识颜色，可以按照这样的一个教学顺序。第一阶段——名称与实物对应介绍 第二阶段——请宝宝找出与名称相对应的实物。第三阶段——记忆实物的名称。
答：蒙台梭利教育理念的具体教学内容主要包括八大方面的核心内容，分别为日常生活教育、感官教育、数学教育和语言、社会知识、生活知识、自然知识、科技知识的教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使宝宝们在快乐的游戏中完成这些知识领域的学习。第一、日常生活教育。蒙氏早教中的日常生活教育主要从7大方面着手，...
答：蒙台梭利崭新的、具有巨大教育魅力的教学方法 ，轰动了整个欧洲，“关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延”。蒙特梭利教育的涉及领域：1、日常生活领域 培养幼儿的大肌肉和小肌肉的组织能力增强对自己身体的控制能力，从而把孩子从自然人向社会人过度，脱离对父母的过度依赖，学习生活自理能力，学会帮助...
答：2、教育核心：蒙台梭利教育以儿童工作为核心，教师根据儿童的内在需要进行启发和引导，鼓励儿童通过自我学习去了解和发现问题，培养解决问题的能力。而传统教育以教师灌输传授知识为核心，儿童失去了自我发现、自我总结、自我认知、自我发展的过程。3、教育方法：蒙台梭利教育采用混龄编班、自主学习、个别化教学等...
答：1、以儿童为中心。 视儿童为有别于成人的独立个体，反对以成人为本位的教学观点，2、“不教的教育”。 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手，配合以良好的学习环境和丰富的教育内容，让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期。0- 6岁的幼儿在特定的时期...
网友评论：
缑徐18829191395：
蒙特梭利教学法的介绍 -
44379彭荷
： 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”.蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容.孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练.
缑徐18829191395：
蒙台梭利的教育法是什么? -
44379彭荷
： 蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑.蒙氏教育在重视早期智力开发的同时,也注重生活能力的培养.开设日常生活课程,使孩子在掌握一些生活技能之外,发现自身的能力和增强自信.它在充分尊重孩子的前提下,...
缑徐18829191395：
何为蒙台梭利教学法? -
44379彭荷
： 蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系.它不但能完成对儿童的早期智力开发,而且能够全面提升儿童的身心素质. 个性化教学: 蒙台梭利提出“教育要物化”,其教育形式是提供优良的环境和丰富的教具,让创...
缑徐18829191395：
蒙台梭利教育的儿童教育方法讲了些什么内容 -
44379彭荷
： [编辑本段]蒙台梭利教学法蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,...
缑徐18829191395：
蒙台利梭的教育方法主要有哪些 -
44379彭荷
： 蒙台梭利的知识点是我们在幼儿教师资格笔试考试中的常考点,内容也是不容忽视的,那么想要记住这个人,我们需要通过意义记忆的形式,先来了解了解这个人.生平、贡献玛利娅·蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革...
缑徐18829191395：
什么是蒙氏教育法 -
44379彭荷
： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
缑徐18829191395：
什么是蒙台梭利教育法?
44379彭荷
： 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣教育模式,主要特点如下:尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期,即0- 6岁的...
缑徐18829191395：
蒙台梭利的教育法是怎样的呢?
44379彭荷
： 科学教育学被卫生学、人类学和心理不学包围着,尽管它把自己的研究范围局限在仅对被教育的个体进行特殊的研究,但它采用了这三种学科的部分技术方法特性,这是一个事实
缑徐18829191395：
蒙台梭利博士是基于什么来创立蒙台梭利教学法的 -
44379彭荷
： 蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量;而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展;儿童不是成人灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蜡,教师和父母必须认真研究、观察儿童、了解儿童的内心世界,在儿童自由与自发的活动中,帮助儿童获得身心发展.据此,蒙台梭利为学前儿童设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法.
