逍遥游考试题及答案
答：还有面试——试讲：进入候考室，等待抽题，发答题纸用来备课。进入考场，报代号，先是老师提问2-4个题目，考察课堂知识和随机情况。考试题目，我当时抽到了庄子《逍遥游》。重点、难点、提问+课后题 讲完，老师提问了1、实词、虚词及一些语法知识。2、介绍一下《庄子》里寓言的含义 3、 绝云气、负...
答：2. 阅读下面一段文言文,完成小题 小题1:C小题2:C小题3:A小题4:(1)朝廷安抚远方之人,应先安抚而后征讨(2)使很多人活了下来 小题1:试题分析:A、“以骄横闻”与《逍遥游》中“而彭祖乃今以久特闻”中的“以久特闻”结构、用法、意义都一样。 可译为“闻名”“有名声”。B、“敕”是常用词,《林...
答：庄子《逍遥游》的题目谁会? 1.选择段落谈谈庄子文章的语言特点2.逍遥游写到至人无己神人无功圣人无名为止已经对逍遥游有了清晰生动的描绘,但是庄子还是继续写了尧和许由,肩吾与连叔,惠子与庄子的四段对话,请... 1.选择段落 谈谈庄子文章的语言特点2.逍遥游写到至人无己神人无功圣人无名 为止 已经对逍遥游有了...
答：3、本段中阐明了“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？”即“无所待”的观点。作者从自然界的“小知不及大知”“小年不及大年”，进而说明“小大之辩”，但本质相同，即万物皆有所待，不是真正的逍遥。接着，作者从自然界转而写现实社会，现实中的人有高出众人之上者，...
答：答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、西周初年 2、左传 3、辛弃疾 4、张君瑞 5、铁马秋风大散关 6、王昌龄 7、青词 8、蒹葭 9、逍遥游 10、孟子 11、登池上楼 12、巴东三峡巫峡长 13、烽火连三月 14、故垒萧萧芦荻秋 15、满江红 16、诚斋 17、庾信 18、众人之乐 19、苏洵 20、陈圆圆 二、选择题(...
答：且夫，表示再说一层道理。负，载。覆，倒。坳，洼下。坳堂，堂上低洼之处。芥，小草。为之舟，等于说给它当船，也就是做为水中的船。“之”和“舟”是双宾语。胶，粘住，指不能动。再说如果水的积聚不深厚，那么它负载大船就没有力量。倒一杯水在堂上低洼的地方，那么只能拿小草作它的船，放...
答：《逍遥游》 【题解】 “逍遥”也写作“消摇”,意思是优游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。 全文可分为三个部分,第一部分至“圣人无名”,是本篇的主体,从对比许多不能“逍遥”的例子说明,要得真正达到自由自在的境界,必须“无己”、“无功”、“无名”。第二部分至“窅然丧其天下...
答：看他一点都不逍遥,越看越苦。学佛修道要求逍遥解脱,人生既不逍遥又不解脱,这个人生是很苦的。 《逍遥游》,我们看了这个题目要特别注意,逍遥是逍遥,游是游,因为逍遥了才可以游,不逍遥不能游。借用佛家的观念,人生解脱了,才能够得游戏三昧,在人生的境界里面游戏。所以拿这个观念讲,什么叫人生?我们可以作一个答案...
答：解释一下:想要达到绝对的自由,需要顺应天地本有的样子,驾驭六气的变化,这样就可以不受时间与空间的束缚而逍遥自由,不需要凭借任何外物。然而如果你只读这一句,也许意思上能够明了何为真正的逍遥和绝对的自由,但思想上仍无法与庄子相通,因为庄子为了说明”顺应自然“这个简单的似乎无可辩驳的观点,在《逍遥游》中不断...
答：将要到南海去。所以才智可以胜任某一官职，品行足可以联合一乡的人，道德符合某一君主的心愿，才能使一国之人信任的人，他们看待自己，也像斥鴳一样。况且全世界人都称赞（宋荣子），他也不（因此而）更加奋勉，全世界人都非议他，他也不（因此而）更加沮丧。以上答案仅供参考，希望能给你带来启发。
网友评论：
窦竿15619901442：
求高二《逍遥游》5个理解性默写题(带答案) -
15994言童
：[答案] 1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空.即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:,.2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和...
窦竿15619901442：
庄子《逍遥游》的题目谁会?1.选择段落 谈谈庄子文章的语言特点2.逍遥游写到至人无己神人无功圣人无名 为止 已经对逍遥游有了清晰生动的描绘,但是庄... -
15994言童
：[答案] 写作特点 1.借用寓言说理.鲁迅《汉文学史纲要》评论庄子散文的特点说:“著书十余万言,大抵寓言,人物土地,皆空无事实,而其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也.”《逍遥游》运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动...
窦竿15619901442：
阅读课文《逍遥游》第三段,完成1 - 5题. 翻译表达作者观点的一句 -
15994言童
：[答案] 若夫承天地之正……圣人无名.(至于顺应宇宙万物的本性,把握六气的变化,遨游于无穷无尽的境界,他们还凭借什么呢?所以说:“至人无自我,神人无功利,圣人无功名”).
窦竿15619901442：
大学语文(第九版)中课文逍遥游的课后题答案课后第三题:谈谈你对本文“寓理于形象之中”的体会 -
15994言童
：[答案] 逍遥游设置了诸如大鹏、鲲之类的形象,也有斑鸠之类的,在它们之间诙谐的谈话之间将人生的智慧阐述出来了
窦竿15619901442：
阅读课文《逍遥游》第三段,完成1 - 5题. 本节文字在阐述观点时运用了怎样的表现手法? -
15994言童
：[答案] 以比衬托,层层铺垫.
窦竿15619901442：
阅读《逍遥游》(节选),完成文后各题.北冥有鱼,其名为鲲.鲲之大,不知其几千里也.化而为鸟,其名为 阅读《逍遥游》(节选),完成文后各题.... -
15994言童
：[答案]小题1:B 小题2:A 小题3:C 小题4:A 小题5:①振翅奋飞(或“鼓起翅膀飞翔”),它的翅膀好像悬挂在天边的云. ② 这两种动物又知道什么呢? 小题1: 试题分析:扶摇:旋风.文言文中一词多义现象比较多,所以答题时一定要把实词放回到原文中...
窦竿15619901442：
求高中语文课本必修五《逍遥游》35面的研讨与练习第二题的答案 -
15994言童
：[答案] 若:1.背若泰山,翼苦垂天之云.2.若能以吴、越之众与中国抗衡...3.若毒之乎?是:1.是说也,人常疑之.2.巨是凡人,偏在远郡...斯:1.夫天下之道,理安,斯得人者也.2.予为斯序,既痛逝者...之:1.若能以吴、越之众与中国抗衡......
窦竿15619901442：
高中语文必修5逍遥游课后答案 -
15994言童
： 二下列文言词语有不同的意思或用法,这在过去所学的古诗文或成语中都出现过,你能举出一二例来说明吗?设题意图:此题主要是引导学生积累文言词语的常见意思和用法,做到“温故而知新”.参考答案后列出了一些原题中未列出的义项,...
窦竿15619901442：
阅读下面的文言文,完成各题. (一)《逍遥游》(节选) 北冥有鱼,其名为鲲.鲲之大,不... -
15994言童
：[答案] (1)A 向-响;B 盖-盍;D 善-缮. (2)B句译为: 它竟然同《桑林》、《经首》两首乐曲伴奏的舞蹈节奏合拍.会,节奏. (3... 游刃,运转的刀刃.译为:用并不厚的刀刃,刺入有空隙的骨节,那么在运转刀刃时一定宽绰而有余地了. 答案: (1)...
窦竿15619901442：
阅读《逍遥游》的一段文字,完成下列各题. 尧让天下于许由,曰:“日月出矣,而爝火不息;其于光也,不亦难乎!时雨降矣,而犹浸灌;其于泽也,不... -
15994言童
：[答案] 6.(1)它要显示光辉,岂不是很难吗? (2)你治理天下,天下已经安定了. (3)我的君主,你回去算了吧! (4)即使厨师不下厨房,主祭的人也不会越位代他烹调的. 1.“致”是“送给,...
