阿西莫夫短文两篇课后题

  • 阿西莫夫短文两篇课后题答案
    答:【答案】: 一、这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但这一问题在每篇文章中所扮的“角色”不同。在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝的历史,谈到它的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(“板决构造”理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝原因则成为探讨的主题,“被压扁...
  • 阿西莫夫短文两篇的课后第3题
    答:第1题,如果抽象地说现代两栖动物,不加以举例,读者可能一时想不到是指哪些动物。现代两栖动物很多,举“青蛙”和“蟾蜍”,是因为它们“人人皆知”,人们非常熟悉。“青蛙”和“蟾蜍”不能在南极生存,犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样,因为它们同属两栖动物。第2题,这一句补充说明了大陆漂移...
  • 初二上语文《阿西莫夫短文两篇》课后题第三题解答
    答:第一部分(第1自然段):用一个科学观点——“一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”引出说明内容。第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容——由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”,再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。第三部分(15自然段):以“南极恐龙化石的发现,为支持地壳...
  • 阿西莫夫短文两篇课后练习第一题
    答:第一篇短文谈到恐龙的历史,谈它的化石无处不在,是为了证明“板块构造”的理论正确;第二篇短文则把恐龙的灭绝作为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据。参考资料:网上找的
  • 《阿西莫夫短文两篇》的课后第三大题
    答:数、语、英三课的课代表都说完了,到了物理课代表杨晓凡。她说:“其实学好各科就能学好物理了。你学好了语文,你对题意的理解能力就提高了;你学好了英语,以后物理的许多英语的专用名词你就会明白,就会记得更快;你学好了数学,更不用说了,理数是一家,学好了数学物理也会好。你看,那三科都...
  • 阿西莫夫短文两篇课后第三题和落日的幻觉课后第2题答案
    答:六月的天气真炎热,吃过晚饭,夕阳西下,好不壮观,我跑到阳台上看起了日落。哇,真美。火红火红的太阳,虽然不像中午时那么刺眼,却像一团燃烧的火焰,慢慢地向下移动,到处染上了一片金色的光辉,一幢幢楼房像披上了一层金色的纱,一片片云霞更像一只只金凤凰,在天空中展翅飞翔,天边连绵起伏的...
  • 阿西莫夫短文两篇课时精练答案
    答:(1)第一篇与第二篇都说的是恐龙灭绝的原因,但是,第一篇选用的材料是“板块构造”理论.主要问题是恐龙灭绝的原因可能是因为板块运动把他们带到各个地方,而且不适应那里的生活环境而灭绝.第二篇的材料是“撞击说”.主要问题就是,恐龙的灭绝可能是因为小行星或彗星撞击地球二导致恐龙的灭绝 (2)①这...
  • 阿西莫夫短文两篇课后第三题
    答:例如我们的学科,数学和物理 就是两种学科相关联的 ,如一次函数问题的图像就和运动的关系相连。明白什么是函数图像 自然就知道了路程 速度 和时间的问题。我们今天才学完这一课,语言自己组织吧!
  • 一课三练《阿西莫夫短文两篇》寻找答案!
    答:中心思想:《恐龙无处不有》:这篇短文从恐龙的化石无处不有证明了“板块构造”理论的正确。《被压扁的沙子》“这篇短文以“被压扁的沙子”作论据,证明了恐龙的灭绝是某个星体撞击地球造成的。段落大意:《恐龙无处不有》:第一部分(1~6段),由在南极洲发现了恐龙化石引出本文的核心议题:“恐龙...
  • 语文作业本阿西莫夫短文两篇的阅读题答案
    答:2、叶绿体 3、水、二氧化碳是原料 4、D 5、B 二、1、什么是异养以及异养的特点。2、野草 →野兔 ↗ ↘ 细菌 ← 老虎 ← 狼 (意思对即可,形式不拘)3、不能去掉。“所有”包括一切动物。因为事实上,所有动物都离不开植物,所以都是“异养”;“大部分”用来限制微生物,说明微生物中又的确...

  • 网友评论:

    鲍才13394017093: 初二上册18课阿西莫夫短文两篇课后习题答案如题 -
    29465时仲 :[答案] 一、这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(板块构造理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据.由此可见作者具有多角度、多侧面看问题...

    鲍才13394017093: 阿西莫夫短文两篇课后练习第二题kk -
    29465时仲 :[答案] 一、这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(板块构造理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据.由此可见作者具有多角度、多侧面看问题...

    鲍才13394017093: 今天学了《阿西莫夫短文两篇》,课后第三题,要求举不同科学领域发现相关联的实例,烦请达人帮举两例! -
    29465时仲 :[答案] 二、问题研究 1.“不同科学领域之间是紧密相连的.在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响.” 从南极洲发现恐... 而是有其确凿的根据.实际上,第二篇短文也用另一个科学探究的事实进一步论证了这一道理.我们学习这篇课文,不能仅仅局...

    鲍才13394017093: 阿西莫夫短文两篇课后练习第一题 -
    29465时仲 : 第一篇短文谈到恐龙的历史,谈它的化石无处不在,是为了证明“板块构造”的理论正确;第二篇短文则把恐龙的灭绝作为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据.

    鲍才13394017093: 初二上册语文第18课《阿西莫夫短文两篇》作业本中11题的答案题目是:第一段中说:“巨大的流星雨引发的一系列自然灾难是埃及、美索不达米亚和希腊... -
    29465时仲 :[答案] 你这书是那个版的,我的是苏教版的找了半天没找到你说的那课

    鲍才13394017093: 语文8上阿西莫夫短文的课后习题两个. 急急急急!!!!!!!
    29465时仲 : 在这里面选:http://wenwen.sogou.com/z/q704444402.htm猜测1是严密,2是准确也可能1有多种,2有多种,上次做这种题,好像还在中学时侯吧,哈哈.

    鲍才13394017093: 阿西莫夫短文两篇题 的 恐龙无处不在 分成几段 -
    29465时仲 :[答案] 分成三段. 第一部分(1~6段),由在南极洲发现了恐龙化石引出本文的核心议题:“恐龙无处不有”是支持“板块构造”的有力证据. 第二部分(7~12段),介绍“板块”学说. 第三部分(13~15段),再次点明南极恐龙化石的发现是“板块”学说的...

    鲍才13394017093: 初二上册语文第18课《阿西莫夫短文两篇》上作业本的问题,不难初二上册语文第18课《阿西莫夫短文两篇》上作业本的问题 读罢阿西莫夫的短文,你认为... -
    29465时仲 :[答案] 最主要的,我认为是创新、坚持不懈、以失败作为动力等.

    鲍才13394017093: 《阿西莫夫短文两篇》的课后第三大题 -
    29465时仲 : 问题:“不同科学领域之间是紧密相连的.在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响.”这段话对你有什么启发?你能从自己的学习或生活经验中举一两个例子来阐述这一观点吗? 回答:每件事和每件事都是息息相关的.我还记得那次开班会,主持人让各科课代表说一下学习的心得.数、语、英三课的课代表都说完了,到了物理课代表杨晓凡.她说:“其实学好各科就能学好物理了.你学好了语文,你对题意的理解能力就提高了;你学好了英语,以后物理的许多英语的专用名词你就会明白,就会记得更快;你学好了数学,更不用说了,理数是一家,学好了数学物理也会好.你看,那三科都学好了,物理的难题也就迎刃而解了.”这样看来,还真是呢!

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