雨的四季停顿和重音

  • 如何欣赏《雨的四季》这篇文章?
    答:一.1.《春班重于近处细致观察;《济南的冬天》注重于远景《雨的四季》注重于具体的景色 二、1、《雨的四季》和《春》《济南的太天》写作顺序2类类为总分总;总分 2、如此安排的原因是(《春》《雨的四季》)(总分总)为总结全义,点明中心,升华中主题,使文章有序,而总分)(济南的冬天...
  • 《雨的四季》教案
    答:七年级语文上册                         《雨的四季》教案 【备课思路】本节课教学设计选用了爱米教师的教学设计,并结合学生实际,删除了一些内容,同时利用了爱米教师的一些备课资源,已达到实用的目的。【教学目标...
  • 《雨的四季》这篇课文的每段中心句?
    答:5.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静 6.啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动 7.啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!《雨的四季》的赏析 全文共7段,可以分成三个部分。第一...
  • 我们一起踏青吧! ——《春》教学设计和反思
    答:本单元三篇现代散文:《春》、《济南的冬天》、《雨的四季》,其结构均为总分总,我打算都用鱼骨图来梳理文章脉络结构。孩儿们把鱼骨图画顺手了,以后写文章也可以画鱼骨图,来构思文章结构和细节。 任务二是重音和停连的设计,朗读某些段落。顺带在朗读中品味句子,领悟比喻、比拟的妙用。 任务三是一个活动,即...
  • 雨的四季重音和停顿标注
    答:《雨的四季》重音和停顿标注如下:1、一反常态显示了雨和平时的不同。重音:反常;停顿:一反常态之后停顿。2、静谧写出了小城雨后的幽静。重音:静谧;停顿:静谧之后停顿。3、矮纸斜行闲作草写诗人雨中赋诗的闲适。重音:矮纸斜行闲作草;停顿:矮纸斜行之后停顿。4、舒缓写出了春雨的特点。重音...
  • 雨的四季的重音和停顿应该怎么样?
    答:《雨的四季》重音和停顿标注如下:1、一反常态显示了雨和平时的不同。重音:反常;停顿:一反常态之后停顿。2、静谧写出了小城雨后的幽静。重音:静谧;停顿:静谧之后停顿。3、矮纸斜行闲作草写诗人雨中赋诗的闲适。重音:矮纸斜行闲作草;停顿:矮纸斜行之后停顿。4、舒缓写出了春雨的特点。重音...
  • 《雨的四季》怎么停顿?
    答:《雨的四季》重音和停顿标注如下:1、一反常态显示了雨和平时的不同。重音:反常;停顿:一反常态之后停顿。2、静谧写出了小城雨后的幽静。重音:静谧;停顿:静谧之后停顿。3、矮纸斜行闲作草写诗人雨中赋诗的闲适。重音:矮纸斜行闲作草;停顿:矮纸斜行之后停顿。4、舒缓写出了春雨的特点。重音...
  • 怎么给文章标注重音和停顿?
    答:《雨的四季》重音和停顿标注如下:1、一反常态显示了雨和平时的不同。重音:反常;停顿:一反常态之后停顿。2、静谧写出了小城雨后的幽静。重音:静谧;停顿:静谧之后停顿。3、矮纸斜行闲作草写诗人雨中赋诗的闲适。重音:矮纸斜行闲作草;停顿:矮纸斜行之后停顿。4、舒缓写出了春雨的特点。重音...
  • 雨的四季朗读指导技巧
    答:雨的四季朗读指导技巧:指导学生运用重音和停连,读出文章的感情基调和层次变化。1、给例子,学方法。教师示范朗读,让学生思考怎样读才能很好地演绎这句话。2、重音——在表情达意上起重要作用,在朗读时加以特别强调的字、词或短语。3、共合作,共朗读。整个小组以朗读者的身份,演绎自己小组所选的段落...
  • 雨的四季教案
    答:【 #教案# 导语】雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。此篇文章作为散文,出自《散文》1989年第四期。 准备了以下内容...

  • 网友评论:

    曹很13038658321: 七年级雨的四季多音字 -
    48568贲阳 : 《雨的四季》一文中的多音字如下:盛 盛 [shèng]兴~.繁~.旺~.~世.~衰.茂~.全~时期 盛 [chéng]~饭.~器.挑 挑 [tiāo]~土.~夫.~担. 挑 [tiǎo]~打.~拨.~动.~头.雨雨 [yǔ]~水.~季. 雨 [yù]~雪.的 的 [dí]~确.~当.~情.~真.~证. 的 [dì]中~.有~放矢.众矢之~.目~. 的 [de]美~.好~.

    曹很13038658321: 人教版七年级上册语文雨的四季多音字 -
    48568贲阳 : 盛 [shèng]兴~.繁~.旺~.~世.~衰.茂~.全~时期 盛 [chéng]~饭.~器.2.挑 挑 [tiāo]~土.~夫.~担.挑 [tiǎo]~打.~拨.~动.~头.3.雨 雨 [yǔ]~水.~季.雨 [yù]~雪.4.的 的 [dí]~确.~当.~情.~真.~证.的 [dì]中~.有~放矢.众矢之~....

    曹很13038658321: 课文《雨的四季》生字词拼音是什么? -
    48568贲阳 : 花苞【huā bāo】 棱镜【léng jìng】 粗犷【cū guǎng】 结茆【jié máo】 衣裳【yī shang】 铃铛【líng dang】 端庄【duān zhuāng】 静谧【jìng mì】 凄冷【qī lěng】 化妆【huà zhuāng】 莅临【lì lín】 造访【zào fǎng】 吝色【lìn sè】《雨的...

    曹很13038658321: 七上雨的四季多音字 -
    48568贲阳 : 雨的四季中的多音字:盛和挑 盛的解释 [shèng] 1. 兴旺:兴~.繁~.旺~.~世.~衰.茂~.全~时期. 2. 炽烈:年轻气~.~怒.~气凌人. 3. 丰富,华美:~产.~宴.~装. 4. 热烈,规模大:~大.~况.~典.~举. 5. 广泛,程度深:~传(...

    曹很13038658321: 怎样分春夜喜雨的停顿和重音 -
    48568贲阳 : 停顿: 好雨 知时节,当春 乃发生. 随风 潜入夜,润物 细无声. 野径 云俱黑,江船 火独明. 晓看 红湿处,花重 锦官城. 重音: 好、知,当、乃,随、潜,润、细,野、云,江、火,晓、红,花、锦.

    曹很13038658321: 雨的四季第一段和最后一段是什么表达方式,在文章结构上有什么作用 -
    48568贲阳 : 文章一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,点明文章的中心,是落笔点题.写了对雨的爱恋,对自然和生活的热爱.抓住春天景物的色彩情态,运用不同的观点描绘了春雨的美丽娇媚的特点.表达了作者对春雨的喜爱之情. ...

    曹很13038658321: 雨的四季的拼音 -
    48568贲阳 : 蝉,花苞,娇媚,棱镜,粗犷,睫毛,衣裳,铃铛,端庄,静谧,屋檐,凄岭,化妆,莅临,造访,吝啬,淅沥,干涩,草垛,绿茵茵,咄咄逼人

    曹很13038658321: 雨的四季读读写写拼音 -
    48568贲阳 : 花苞

    曹很13038658321: 七年级《雨的四季》读读写写中的拼音全部 -
    48568贲阳 : 花苞:huā bāo没有开放的花骨朵儿. 娇媚:jiāo mèi 撒娇讨人喜欢的样子. 棱镜:léng jìng 以透明材料制成的多面体. 粗犷:cū guǎng 豪放. 睫毛:jié máo 眼睑上下边缘的细毛. 衣裳:yī shang衣服. 铃铛:líng dang 可摇晃发声的铃. 花...

    曹很13038658321: 雨的四季课后生字加拼音 -
    48568贲阳 : chán huā bāo jiāo mèi léng jìng cū guǎng jié máo yī shang líng dang duān zhuāng jìng mì wū yán qī lěng huà zhuāng lì lín zào fǎng lìn sè xī lì gān shè cǎo duǒ lǜ yīn yīn duō duō bī rén

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