鸡兔同笼必考题100道

  • 我小学快毕业了,可数学才60或70之间怎么办
    答:例1 鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只? [分析] :如果 46只都是兔,一共应有 4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔,就要减少4-2=2(只)脚.那么,46只兔里应该换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢?显然,56÷2=28,只要用28只鸡去置换28只...
  • 考题20道答对一道题得5分错一题扣3分小五答完了全部题目共得分76分小五...
    答:答对12道,得60分,答错8道,得8*(5-3)=16分,共76分。这题要先假设全对,得100分,100-76=24分,错题数=24÷(5-2)=8题,正确题=20-8=12题。这个鸡兔同笼题的最大迷惑之处在于答错扣3分,要理解成答错得2分。
  • 求30道六年级奥数题,急!!!
    答:例1 鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只? [分析] :如果 46只都是兔,一共应有 4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔,就要减少4-2=2(只)脚.那么,46只兔里应该换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢?显然,56÷2=28,只要用28只鸡去置换28只...
  • ...小弟我就这么的分。大哥们厚道点。多来几道题
    答:15、100个和尚140个馍,大和尚1人分3个馍,小和尚1人分1个馍。问:大、小和尚各有多少人? 本题由中国古算名题“百僧分馍问题”演变而得。如果将大和尚、小和尚分别看作鸡和兔,馍看作腿,那么就成了鸡兔同笼问题,可以用假设法来解。 假设100人全是大和尚,那么共需馍300个,比实际多300-140=160(个)。
  • 四年级数学趣题或经典题
    答:后来他把这道题编入了他的《孙子算经》。书中是这样叙述的: 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何? 孙子的解法是,先假定将鸡和免各砍去足数的一半,即它们的总脚数只有94÷2=47(只),这时鸡的头数和脚数相等,而每头兔和脚数相差1。于是现在总头数与总脚数相差47-35=12(只)。
  • 考研数学二,历年考题中出现过,线代的证明题吗
    答:线性代数的理论已被泛化为算子理论。由于科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型,使得线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中。线性代数作为一个独立的分支在20世纪才形成,然而它的历史却非常久远。“鸡兔同笼”问题实际上就是一个简单的线性方程组求解的问题。最古老的线性问题是线性方程组...
  • 六年级数学考题求解
    答:第一题,设一堆煤维X,方程式如下:X-2/5X-4/9X+31=(2/5+4/9)X X=45所以共有45吨。第二题,设复合肥X包,尿素包Y包,方程式如下:X+Y=32 75X+90Y=2580 解得 X=20 Y=12 所以复合肥20包,尿素肥12包。第三题,说真的,这题没理解,什么叫白珠与另外两种珠个数比是3...
  • 江津近五年小学升初中语文数学考题
    答:(1)5个1,16个1/100组成的数是()。(2)第五次全国人口普查结果,全国总人口为十二亿九千五百三十三万,这个数写作(),四舍五入到亿位约是()。(3)0.375读作(),它的计数单位是()。(4)付河大桥投资约36250万元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿。(5)用万作单位的...
  • 如何理解小学数学解决问题策略的多样化与优化的
    答:一、讲求多样还要注重拓展。在解决问题多样化时,教学中教师要十分注重多样中有“多样”,即每种策略中还有多种策略。例如:“鸡兔同笼问题”, 笼子里有若干只鸡、兔。从上面数,有10个头,从下面数,有36只脚,鸡和兔各有几只?学生猜想的方法有所不同,列表中也有多样,他们有先从0只鸡、10只...
  • 2002临沧省考行测的数量关系要怎么备考啊?一点都不懂
    答:建议考生将历年国考真题中的常考类型进行归类,会发现某些类型的试题是命题的重点,比如:在连续多年的国考真题中,排列组合、容斥原理、鸡兔同笼等经典题型常出常新,考生应对这些题型重点关注、多加练习,做到题型会认、公式会背、试题会做,达到以不变应万变的地步。二、适度做题,养成良好的解题...

  • 网友评论:

    黄华13479391421: 谁有关于鸡兔同笼的20道应用题? -
    52329雷涛 : 1、鸡和兔共有100只,鸡的脚比兔的脚多了80只,问鸡与兔各有多少只? 2、 鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只? 3、有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀),求蜻蜓有多少只? 4、有鸡兔共20 只,脚44 只,鸡兔各几只? 5、蜘蛛有8 条腿,蝴蝶有6 条腿和2 对翅膀,蝉有6 条腿和一对翅膀,现有这三种动物共21 只,共140 条腿和23 对翅膀,问蜘蛛、蝴蝶、蝉各有几只? 其他都一样的,没有那么都题目,找好关系就行了

    黄华13479391421: 鸡兔同笼的练习题19、鸡兔同笼,共有脚100只.若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只,问:鸡有几只,兔有几只? -
    52329雷涛 :[答案] 100-92=8 所以100-16=84 84/6=14 所以 鸡有14只 兔有14+4=18只 明白了么

    黄华13479391421: 鸡兔同笼问题的练习题 -
    52329雷涛 :[答案] 有若干只鸡和兔,它们共有50个头和140只脚,问鸡、兔各有多少? 50*2=100(只) 140-100=40(只) 兔:40÷(4-2)=20(只) 鸡:50-20=30(只) 答:鸡30只,兔20只

    黄华13479391421: 十六道小学六年级鸡兔同笼应用题 -
    52329雷涛 : 1.学校买来每只45元的足球和每只40元的篮球共36个,用去1540元.两种球各买了多少只? 2.停车场内有4轮车和2轮车共80辆,2轮比4轮多40个轮,2和4各多少辆? 3.有,用大筐60个可装玩,用小筐90只也可装完,已知大比小多装15kg,苹果...

    黄华13479391421: 鸡兔同笼题100个和尚吃100个馒头,大和尚1人吃三个,小和尚3人吃1个,共有多少个和尚?(用假设法解,参照符号:+ - * ÷) -
    52329雷涛 :[答案] 设未知数.大和尚x个,小和尚y个.x+y=100,3x+y/3=100.解得:x=25,y=75.所以大和尚是25个,小和尚是75个.楼主给分!谢谢.

    黄华13479391421: 五年级鸡兔同笼应用题100道含答案 -
    52329雷涛 : 鸡兔同笼应用题100道1.鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只?2.鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔各有多少只?3.一个饲养组一共养鸡、兔78只,共有200只脚,求饲养组养鸡和兔各多少只?4.鸡兔同笼不知数,...

    黄华13479391421: 谁给说几道鸡兔同笼类型题目
    52329雷涛 : 1,一个笼子里有鸡兔共30只,数脚有70只,问鸡和兔各有多少只? 1.鸡有25只,兔有5只; 3,鸡和兔共有100只,鸡的脚比兔的脚多80只,问鸡和兔各有多少只? 3.鸡有80只,兔有20只. 4鸡兔共有60只,鸡脚比兔脚少30只,问鸡兔各有多少只? 鸡兔共有25只,鸡的脚比兔的脚多20只,鸡和兔各有多少只? 设鸡有x只 2x 30=4(60-x) 6x=210 x=35 60-35=25 鸡有35只,兔有25只 设鸡有x只 2x-2=4(25-x) 6x=120 x=20 25-20=5 鸡有20只,兔有5只

    黄华13479391421: 我想知道10道鸡兔同笼问题 -
    52329雷涛 :[答案] 1.鸡兔同笼,头共?,足共?,鸡兔各几只?2.鸡与兔共有?只,鸡的脚比兔的脚多?只,问鸡与兔各多少只?坐船,大船做?人,小船坐?人 有些题目不一定都是两个量,可能3 4个量.这类题目用方程 或假设法解.

    黄华13479391421: 跪求~鸡兔同笼应用题 -
    52329雷涛 : 1.鸡兔同笼共有25个头、80条腿.鸡和兔各有多少只?(1) 假设全是鸡,兔子的只数=(总足数-总头数*2)÷2;鸡的只数=总头数-兔子的只数.(2) 假设全是兔,鸡的只数=(总头数*4-总足数)÷2;兔的只数=总头数-鸡的只数.2.一笼中...

    黄华13479391421: ...若用大筐80只可装完,若用小筐120只可装完.每只大筐比每只小筐可多装20kg.这批水果有多少千克?2、笼子里有鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚少16只.笼子... -
    52329雷涛 :[答案] 1.设这批水果X千克X/80=X/120+2080(X+2400)=120XX=4800 2.16÷4=410...

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