教师专业技能主要指哪些方面内容？
教师专业技能主要是指教师在教育教学实践中所表现出来的专业素质和技能，包括以下几个方面：教学设计能力：教师需要根据学生的实际情况和学科特点，制定科学合理的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。
教学实施能力：教师需要能够按照教学设计进行有效的课堂教学，合理安排教学时间，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的思考和参与。
课堂教学管理能力：教师需要具备良好的课堂管理能力，包括组织管理、纪律管理、情绪管理等，能够有效地维护课堂秩序，激发学生的学习兴趣和参与度。
语言表达能力：教师需要具备清晰、流畅、准确的语言表达能力，能够用简洁、生动、形象的语言传授知识，引导学生思考和表达。
沟通协调能力：教师需要与学生、家长、同事等多方进行有效的沟通和协调，建立良好的合作关系，共同促进学生的成长和发展。
评价与反思能力：教师需要根据学生的实际情况和学科特点，制定科学合理的评价方案，及时了解学生的学习情况和进步程度，同时对自身的教学实践进行反思和总结，不断改进和提高教学质量。
教育教学研究能力：教师需要具备一定的教育教学研究能力，能够通过观察、实验、研究等方式探究教育教学问题，总结教育教学经验，为教育教学改革和实践提供参考。
以上是教师专业技能的主要内容，这些能力是教师履行教育教学职责所必须具备的基本素质和技能，只有不断提高自身的专业素养，才能更好地为学生的成长和发展服务。
教师专业知识技能包括：
1、制订课程授课计划的技能；
2、撰写教案的技能；
3、使用教学媒体的技能；
4、了解学生的技能；
5、组织教学和导入新课的技能；
6、运用教学语言的技能；
7、设疑和提问技能；
8、板书和讲授的技能；
9、总结结束课程的技能；
10、布置、批改和辅导作业的技能。
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