面对成绩差的学生，班主任该怎么做？
布置符合该生水平的作业，以基础为主。如果连基础都没有，那可以先从一个小的知识点开始。
寻找该生的优点，发扬长处，帮助学生树立自信心。
平时可以多安排简单任务，并及时给予正向评价，鼓励。
请学习较好的同学，在自愿的前提下，进行学习上一对一帮扶。
家校共育与家长进行沟通，了解家庭教育观念，帮助家长更好的教育孩子。
作为班主任，我们可以从以下几个方面帮助这些学生：
1.了解学生：了解学生的背景和性格，发现他们的特点和问题，及时与学生交流对话，让学生感受到关心和支持，帮助学生建立自信心和自尊心。
2.正确认识成绩：制定合理的学习目标，引导学生树立正确的权衡成绩的观念，加强学习方法和策略的培训，提高学生的自我管理能力。
3.鼓励学生：鼓励学生充分发挥自己的特长，在生活、工作、社交等方面寻找自己的价值所在，并在这些方面不断提升自己，让他们意识到成功不仅仅是成绩的好坏。
4.提供支持：给学生提供有关问题的建议和支持，
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