家长如何与老师形成家校合力共育？
家长和老师形成家校合力共育孩子的有效沟通内容包括全面掌握情况，清晰的话题，认真倾听以及互相探讨等。
1、全面掌握情况。
学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。
2、清晰的话题。
一般情况下，家长会后留下来跟老师交流的家长肯定比较多。针对这种情况，家长一定要明确交流的话题和目的，不能做无准备的交流。如何条件允许，不妨列一个简明扼要的提纲，以保证交流思路的清晰。当然，这一话题的确定尽量以自己对孩子比较疑惑或担忧的点为中心，适当地渗入自己的看法，切忌过多，要多听听老师的见解。
3、认真倾听。
也有些家长在和班主任沟通的时候，你要是认真倾听的话，你可能会听明白，你所担心，或者你想沟通的那点事情，班主任已经在自己的讲话里提到了。如果此时你重新提出来，班主任会想了，你这是对我的话当耳旁风啊？遇到性格急躁的班主任，估计也懒得和你一遍遍解释了。
4、互相探讨。
孩子的教育是一个全面教育的过程，不是也不能仅凭学校教育来完成孩子的教育成长。孩子教育有部分老师的因素于其中，在认为孩子的问题真的是由老师的因素所致的时候，家长最好选择另一种场合以其它的方式跟老师交流，切忌在家长会后这样一个公众的场合将问题扩大化，这与解决问题十分不利。
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