一年级数学思维导图怎么制作图片
一年级数学思维导图这样做出图片：
准备好工具：电脑，操作系统：Windows7，软件：MindLine思维导图。
1、第一步
打开MindLine思维导图——在直线上输入中心主题：一年级数学思维导图——输入完成后在外面空白处点击一下。
2、第二步
再次点击中心主题输入框——在弹出的信息中点击右上角的：向左添加分支——这样左右两侧都“+”可以点击添加分支。
3、第三步
因为一年级数学下册有五个单元，所以点击右侧的“+”添加两个分支——点击左侧“+”号添加三个分支。
4、第四步
在添加五个分支中右侧两个分支输入第二、四单元标题——左侧输入第一、三、五单元的标题。
5、第五步
在每个单元分支中又点击“+”号添加下级分支——把各单元的知识要点及联系罗列出来。
6、第六步
最后点击保存——同时点击导出，选择图片类型导出——选择图片——选择保存路径——点击下载。
思维导图在数学教学中的作用。
1、教师根据自己对知识的理解为学生制作出一个模板
教师在备课过程在可以利用思维导图勾画出教学的重难点，以及对重难点的处理方法。在讲授数学知识时，注意到各知识点前后的联系，教师可以为学生作出一幅便于学生理解的思维导图。
在画的过程中，一边复习所学的知识，另一方面可以阐述各知识之间的思维关系，并板书思维导图的一种形式。
2、学生模仿画图，再根据自己的理解作出思维导图
思维导图的创作灵活，没有严格的限制条件，故而能够充分体现个人的思维特点，具有个性化特征。
对于同一个主题的思维导图来说，由于学生的兴趣爱好、知识结构、思维习惯和生活经历不同，因而其所制作的思维导图也有差异，这样思维导图就有利于张扬个性，体现个体思维的多样性。
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