大学学统计应用数学要求很高智商吗? 中央财经大学有哪些教授的课错过悔终身?

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2\uff1a\u738b\u5b58\u540c\u8001\u5e08
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智商110足矣·············

很多人自以为对智商测试有较为深刻的认识,好比拿出多元智能理论来做论据,殊不知在这项理论中最为重要的几项还是存在于现在主流测试的范围内,如语言,数理逻辑,空间。逻辑明显不等同于推理,很多人并没有真正理解逻辑的内涵,而误认为逻辑可以跟推理划等号。二因素说、卡特尔的晶体流体智力说都表明测试可以对人类的智力进行较为有效的度量。当然,智慧是大于智力的。个人肤浅的认为所谓的大智慧是缺不了较高智力做支撑的。
智商测试及智商协会不被常人所理解认可实属正常,毕竟他脱离了人类社会普遍认可的主流价值。你取得了一个高分、加入了一个高智商协会,远不如一项科研成果或其他成果能体现人的价值。
那究竟智力测试及加入智协有好处么?个人认为是有的。智力测试是能锻炼大脑的,思考会使你大脑更加灵活,进而有效开发大脑。但这里也有一个“度”,超过了这个“度”,就会像某个门萨人说的一样“头脑手淫”,这个度的把握应该是不影响正常生活。而智协,能促进聪明人之间交流,也能为智力及其相关研究提供较好的样本。但是,某些人有了略微优于平均智商的指标,产生炫耀心里,借此轻视他人,成为炫耀资本。这种人,要么情商低到爆表,要么就是其他原因(反正不好),必定会招来人们的厌恶与唾弃。
当然不能单纯以智力测试分数来判定一个人在同龄人中的偏离情况,但其完全可以做为一个较为有效的参考。二因素说认为人的一般智力是由一个根本的因素——“g-factor”所决定的,即g因子,他指出了人类智力是一个先天的、根本的因素,是一种从散乱、不完全的观察中提取共同规律的能力。还有这么几大项是很重要的指标,包括领悟力,工作记忆,抽象思维,联想,想像,创造力等。现在这几项都可以做出较为有效的测量。
智力研究是现代心理学的一个重要分支,对人的思想活动及脑的研究等许多方面有及其重要的意义。其中智力及智测的研究,还在不断探索研究中,
其体系与手段将不断完善,成为人类日常生活中的基本量化素质。

  大学学统计应用数学智商有一定的要求,但更重要的是有一颗学习的心。只要认证去学,肯定会有斩获的。
  应用统计数学专业是培养具备统计数学和应用数学的基础理论,具有运用数学理论和工具进行实际问题的抽象、分析、解决的能力和较强的计算机运用能力,受到科学研究的初步训练的高级专门人才。毕业生能在教育部门、科研部门、政府部门、金融系统、计算机软件公司、通讯公司等企事业单位从事教学、研究、计算机软件开发等工作。
  应用统计数学是应用目的明确的数学理论和方法的总称,研究如何应用数学知识到其它范畴(尤其是科学)的数学分枝,可以说是纯数学的相反。包括微分方程、向量分析、矩阵、傅里叶变换、复变分析、数值方法、概率论、数理统计、运筹学、控制理论、组合数学、信息论等许多数学分支,也包括从各种应用领域中提出的数学问题的研究。计算数学有时也可视为应用数学的一部分。
  图论应用在网络分析,数论应用在密码学,博弈论、概率论、统计学应用在经济学,都可见数学在不同范畴的应用。

这个跟智商应该没有什么关联吧?只要是很枯燥,乏味……

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