写作文开头中间结尾怎么写
1. 写作文开头,中间,结尾
写文章怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了：有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”
所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。
做到“开头漂亮”的主要途径是：做到“开头漂亮”的主要途径是：
一、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。
二、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。
三、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课 *** 刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？
四、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。
做到“结尾有力”的主要途径是：
一、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：
下课 *** 响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”
这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。
二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。
三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。
四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。
2. 写作文的开头中间结尾怎样整体构思和写,有什么技巧
1.认真审题 每篇文章都有一个题目。
题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。
若浓缩成几个字就是文章的题目。 离题，是文章的最大毛病。
审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词 2、要有明确中心 文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想。
中心要明确。歌颂什么，批评什么，应该一目了然，毫不含糊。
中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受。
中心要集中。一篇文章只有一个中心，避免中心过多。
3、内容和形式要有新意 总是跟在别人后面，别人则么些，我也则么写这是最糟糕的。应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能一样。
写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。假如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的。
4、认真写好我的感受 有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。 第一，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问自己：“这时候我在想什么？”“我觉得怎么样？” 第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来 第三，初稿写出以后，要反复、认真的修改，看看有没有把我的感受写具体 第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读，边读边体会这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确。
不要把写作文当作是一种任务来应付 其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情 最重要的还是以下两点： 首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果. 想要能更好的表达出自己的情感 我认为还是要多去体会思考 仔细观察生活中的每一个细节 去感悟每一件能使你有所感触的事情。 这样会使你的情感变得更加细腻 多留心身边的事物 其实这些都是你写作文时候很好的素材的。
还有就是你的文章结构是否严密.思路是否清晰.语言是否有条理. 像这些比较技巧性的东西是最简单的了. 相对于写出自己的真情实感.这些东西都是最表层.最易懂的了. 但是也不能说不重要.在能表达出自己真情实感的基础上. 写作技巧还是很重要的. 最后一点.写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的. 不要把所有的重点都放在语言的优美上. 优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的. 而且词汇量固然重要. 但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章. 最朴实的情感更胜于最华丽的语言！ 最后送你一句话： “朴实自有真杰作，华丽未必好文章。”。
3. 写人物作文开头怎么写结尾怎么写中间内容怎么写
作文开头的写法1. 扣题。
就是。把题目中重点的字或词，写进第一段中。
（点题）2. 定位。一方面，主要是指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。
一般使用概要的总述写法（总写）另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。3. 引下文。
即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？引出下文。例文《爬天都峰》.《富饶的西沙群岛》作文中间的写法1. 承头。
就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。
作文，不跑题，是很重要的。例文《颐和园》。
2. 顺写。就是按一定的顺序.有条理地叙写。
例：时间顺序.空间顺序.情感顺序。3. 详重点。
就是详写重点部分。你认为哪个事例最典型.最有说服力.最能有力地突出表达观点，就把这一段作为重点，详细地写。
作文结尾的写法1. 照应开头（点题）。就是联系.呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。
2. 写出所感。就是写出自己的感想.感受或感悟（写出其中之一即可）。
在结尾写出了“所感”，就能起到点明或升华观点的作用。例文：《颐和园》.《迷人的张家界》.《和时间赛跑》.《绿》。
这个你也许有用：找不到恰当的词语表达自己的意思怎么办？写作文时，学生常常遇到这样的情况，在叙述或描写某件事.某个人的时候，尽管心里构思得好好的，可就是找不到恰当的词语来表达。怎么办呢？第一，广泛阅读。
广泛阅读，就是要多读一些课外书籍，从中汲取词语的“营养”。第二，重点背诵。
一篇好的作品，我们要做到熟读，对其中的好词佳句，特别优美的章节要背诵。背诵的作用，一是可以透彻地理解原文的内容，二是可以积累词汇，三是可以掌握词语的搭配，四是作文时便于借鉴或套用。
比如，朱自清《春》中的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”：“像牛毛，像花针，像细丝”。就有很多学生在作文中借鉴或套用，这显然是得益于熟读或背诵的结果。
第三，仔细分析。通过广泛阅读.重点背诵，积累了大量生动的词语以后，还要掌握运用词语的技巧。
选我哦！。
4. 写人物作文开头怎么写结尾怎么写中间内容怎么写
作文开头的写法
1. 扣题。就是。把题目中重点的字或词，写进第一段中。（点题）
2. 定位。一方面，主要是指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法（总写）另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。
3. 引下文。即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？引出下文。例文《爬天都峰》.《富饶的西沙群岛》
作文中间的写法
1. 承头。就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。例文《颐和园》。
2. 顺写。就是按一定的顺序.有条理地叙写。例：时间顺序.空间顺序.情感顺序。
3. 详重点。就是详写重点部分。
你认为哪个事例最典型.最有说服力.最能有力地突出表达观点，就把这一段作为重点，详细地写。
作文结尾的写法
1. 照应开头（点题）。就是联系.呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。
2. 写出所感。就是写出自己的感想.感受或感悟（写出其中之一即可）。
在结尾写出了“所感”，就能起到点明或升华观点的作用。例文：《颐和园》.《迷人的张家界》.《和时间赛跑》.《绿》。
这个你也许有用：
找不到恰当的词语表达自己的意思怎么办？
写作文时，学生常常遇到这样的情况，在叙述或描写某件事.某个人的时候，尽管心里构思得好好的，可就是找不到恰当的词语来表达。怎么办呢？
第一，广泛阅读。
广泛阅读，就是要多读一些课外书籍，从中汲取词语的“营养”。
第二，重点背诵。
一篇好的作品，我们要做到熟读，对其中的好词佳句，特别优美的章节要背诵。背诵的作用，一是可以透彻地理解原文的内容，二是可以积累词汇，三是可以掌握词语的搭配，四是作文时便于借鉴或套用。比如，朱自清《春》中的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”：“像牛毛，像花针，像细丝”。就有很多学生在作文中借鉴或套用，这显然是得益于熟读或背诵的结果。
第三，仔细分析。
通过广泛阅读.重点背诵，积累了大量生动的词语以后，还要掌握运用词语的技巧。
选我哦！！
5. 怎样写好作文开头,中间段,结尾
开头吧一般有两种，要么开门见山直奔主题，这样可以给读者一种简洁明快的感觉，要求是提笔作文时心无旁骛，只想主题；要么多利用排比等修辞手法！
例子如下：
1 开头
雨哗哗的下着，滋润着大地.静静的，雨停了，大地显出勃勃生机.
一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地.
鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听.
叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲.
结尾
这将会成为我心海里那朵晶莹的浪花.
2 开头
夏日的夜空，繁星点点，区 *** 广场上的音乐喷泉格外迷人. 20点整，表演开始了，音乐响起，水花四溅伴着优美的旋律变幻着：有时像一朵盛开的花儿，向四周伸展着花瓣；有时像一只晶莹，栩栩如生的水蝴蝶，扇动着翅膀围绕着水池飞舞；有时像一堵晶莹剔透的屏障，令人沉醉在朦胧之中.一首乐曲即将结束，伴着七彩的灯光，充满了诗情画意.
结尾
所有人都沉浸在欢乐的气氛中，欢声笑语回荡在整个广场. 这美好的盛夏之夜，这迷人的音乐喷泉！
6. 如何写开头,中间,结尾
作文开头的写法
1. 扣题。就是。把题目中重点的字或词，写进第一段中。（点题）
2. 定位。一方面，主要是指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法（总写）另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。
3. 引下文。即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？引出下文。例文《爬天都峰》.《富饶的西沙群岛》
作文中间的写法
1. 承头。就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。例文《颐和园》。
2. 顺写。就是按一定的顺序.有条理地叙写。例：时间顺序.空间顺序.情感顺序。
3. 详重点。就是详写重点部分。
你认为哪个事例最典型.最有说服力.最能有力地突出表达观点，就把这一段作为重点，详细地写。
作文结尾的写法
1. 照应开头（点题）。就是联系.呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。
2. 写出所感。就是写出自己的感想.感受或感悟（写出其中之一即可）。
在结尾写出了“所感”，就能起到点明或升华观点的作用。
7. 怎样写作文的开头和结尾
开头要点题，结尾要总结。开头多用名言，诗词，吸引批卷老师的眼光。
写好文章开头和结尾。
(1)写好开头常言说：“良好的开端是成功的一半”，恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。
①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。
②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。
③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
④提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。
⑤倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
⑥抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。
⑦揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
⑧介绍背景开头法。根据文章的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。
(2)怎样写好文章的结尾
①自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。
②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。
③发问结尾法。即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。
④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病 *** 。
⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。
⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。
写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文开头、结尾的方法。
绛旓細3. 涓夊勾绾у啓浜鐨勪綔鏂囧紑澶寸粨灏炬庝箞鍐 绮惧僵鐨勫紑澶村拰缁撳熬闅惧繕鐨勫ぉ姘斿紑澶:涓涓鍚儏姘村惈绗戠殑涓嬪崍,鎴戜滑鍙堝幓鐜╀簡銆 缁撳熬:鐪熷掗湁鍟,鐜╁埌涓鍗婁笅浜嗗満澶ч洦銆傛垜宕囨嫓鐨勪竴涓汉寮澶:浣犱滑鏈宕囨嫓鐨勪汉鏄皝鍛?鏈変汉璇存槸鏄庢槦,鏈変汉璇存槸鏌愪釜鍚屽;鏈変汉璇存槸鑷繁鐨勭埜鐖稿濡堟垨鏌愪竴涓翰浜,鏈変汉璇存槸璀﹀療鈥︹︽垜鏈宕囨嫓鐨勪汉鍗存槸鐜崼宸...
绛旓細濂鐨勪綔鏂囧紑澶鍜缁撳熬濡備笅:1銆佸瀹规槸浜虹被鐢熸椿涓嚦楂樻棤灏氱殑缇庡痉銆傚洜涓哄瀹瑰寘鍚潃浜虹殑蹇冪伒,鍥犱负瀹藉鍙互瓒呰秺涓鍒,鍥犱负瀹藉闇瑕佷竴棰楀崥澶х殑蹇冦傚洜涓哄瀹规槸浜虹被鎯呮劅涓渶閲嶈鐨勪竴閮ㄥ垎,杩欑鎯呮劅鑳借瀺鍖栧績澶寸殑鍐伴湝銆2銆佺敓娲,寰寰绾风箒,鍙堝父甯稿钩娣°傛鍥犱负瀹藉濡傛按,浣跨悍绻佺粡杩囪繃婊ゅ彉寰楃函鍑;姝ｅ洜涓哄瀹逛技鐏,浣垮钩娣￠氳繃閿荤儳鏃ヨ秼椴滄槑;...
绛旓細缁撳熬锛1銆佺埍锛屾湁鏃跺氨鍍忛偅涓嶉渶鍔ㄥ惉鍔犱互淇グ鐨璇濓紝铏界劧閫嗚筹紝鍗磋鎴戜笉鏂畬鍠勮嚜宸便傚氨鍍弜xx锛岄偅涓鍒伙紝鎴戝氨鐭ラ亾锛屼粬鏄柤鎴戠殑銆傚彧鏄痻xx瀵规垜鐨勭埍娌℃湁鍖呭锛屼笉闇鎴戝幓渚濊禆銆傚彧鏈夌敤浠栫殑缁忛獙锛屽憡璇夋垜锛屾垚闀跨殑璺 锛岃濡備綍鍘昏蛋銆傚ソ 鎯宠 锛屾垚闀胯矾涓 锛岃阿璋㈡湁浣!2銆佸洜涓烘湁浣狅紝鎴戝湪澶辫触涓浼氫簡鍧氬己锛涘洜涓...
绛旓細1. 鍐欎綔鏂囧紑澶,涓棿,缁撳熬 鍐欐枃绔鎬庢牱寮澶?鎬庝箞缁撳熬?璋佷篃涓嶄細甯︾潃杩欎釜闂鍘婚棶璀﹀療,鍥犱负璀﹀療涓嶆槸鏁欒鏂囩殑,璺熶粬鍏崇郴涓嶅ぇ銆傜劧鑰屾湁涓鍒欏鍥藉菇榛,鍗磋鏈変汉鍚戣瀵熻鏁欎綔鎶ュ憡鐨勮瘈绐,鑰岃繖涓瀵熺粓浜庤皥鍑衡滈棬閬撯濇潵浜:鏈変汉鍚戣瀵熻鏁欎綔鎶ュ憡鐨勮瘈绐,璀﹀療璇:鈥滀綔鎶ュ憡鏃,棣栧厛瑕佹湁淇″績,鎶ュ憡鐨勫紑澶磋鍍忛崟鐘汉涓鏍,瀵屼簬鎴忓墽...
绛旓細楂樹腑涓囪兘浣滄枃寮澶+缁撳熬楂樹腑涓囪兘浣滄枃寮澶➕缁撳熬婊″垎浣滄枃绱犳潗10涓儕鑹抽槄鍗疯佸笀鐨勪綔鏂囧紑澶鍜岀粨灏!銆愰姘斻戜富棰樸愯皡瑙ｃ戜富棰樸愮編銆戜富棰樸愮埍鎯呫戜富棰樸愮湡瀹炪戜富棰樸愯嚜鐢便戜富棰樸愬仛鑷繁銆戜富棰樸愯壊褰┿戜富棰樺悇绫讳竾鑳
绛旓細1. 涓绡囧啓浜浣滄枃鐨寮澶鍜缁撳熬 鎬庝箞鍐 寮澶:绔ュ勾鐨浜嬪氨鍍忛洦澶╃殑姘存淮,鏁颁篃鏁颁笉娓;绔ュ勾鐨勪簨灏卞儚娌欐哗涓婄殑娌欑牼,閬撲篃閬撲笉灏;绔ュ勾灏卞儚杩欎竾鍗冧笘鐣,浜斿僵缂ょ悍.鍦ㄨ繖澶╃湡鏃犻偑鐨勭骞撮噷,甯冩弧浜嗗ぉ鐪熺殑蹇箰涓庢棤鐭.鑰岃繖浜,鎴愪簡绔ュ勾閲岀殑缇庡ソ鍥炲繂. 缁撳熬:铏界劧绔ュ勾鐨勭編濂芥椂鍏夋棭宸叉祦閫,浣嗘垜渚濈劧璁板繂鐘规柊,绔ュ勾鐨勭編濂芥椂鍏夋垜鑷充粖蹇樹笉浜,...
绛旓細楦熷効鎺告幐缇芥瘺涓鐨姘寸彔,鍦ㄥ崐绌轰腑椋炵繑,鎴栨槸椋炲埌鐢电嚎涓婃瓕鍞,灏卞儚浜旂嚎璋变腑鐨勯煶绗,姝屽０娓呰剢鑰屽張濠夎浆,鍗佸垎浼樼編鍔ㄥ惉.鍙朵笂姹囪仛鐫涓棰楅鏅惰幑鍓旈忕殑鐝嶇彔,鍙嶅皠鐫闃冲厜,闂寒澶虹洰,褰撳畠钀戒笅鏃,鍙戝嚭鈥滄淮绛斺斺旀淮绛斺濈殑澹伴煶,鍍忔槸鍦ㄦ紨濂忎竴棣栬妭濂忔蹇殑涔愭洸.缁撳熬 杩欏皢浼氭垚涓烘垜蹇冩捣閲岄偅鏈垫櫠鑾圭殑娴姳.2 寮澶 澶忔棩鐨勫绌,...
绛旓細寮鍦哄嵆鎯婅壋浣滄枃涓囪兘寮澶寸粨灏 銆婁汉姘戞棩鎶ャ嬩腑璇:鈥滈潚骞淬佸浗瀹躲佹椂 浠,鏄舰褰辩浉闅鐨閾佷笁瑙掋佸郊姝ゅ姪鎺ㄧ殑娴稕銆傗濇儫鎰挎垜杈堥潚骞翠互鎸叴涓崕涓哄繁浠,璺亣椋庝簯杞姌,浠嶉亾浜嬩笟鍙銆佹湭鏉ュ彲鏈!绔嬮缚楣婂織,鍋氬鏂楄,浣嗚濂戒簨,鑾棶鍓嶇▼!鑰屾鍚庨粍娌欐极婕粓鏈夊敖澶,椋庨洦婕傛硦閮芥湁褰掕垷! [閫傜敤涓婚:缇庡ソ鎰挎櫙銆佸姫鍔涜拷姊 "韬浜曢殔,蹇...
绛旓細浣滄枃涓锛寮澶锛氭渶杩戞垜鍙戠幇锛屾湁浜涘闀夸細寮鸿揩浠栦滑鐨瀛╁瓙瀛︿範锛屽闀夸滑鑷繁鍠滄鐨勪笢瑗匡紝浠庢潵閮戒笉椤惧瀛愪滑鐨勬劅鍙楋紝灏遍肩潃瀛╁瓙瀛︺傛垜灏辨槸鍏朵腑鐨勪竴涓缁撳熬锛氭垜寤鸿锛岃繖鏍风殑瀹堕暱璇蜂笉瑕佸啀寮鸿揩瀛╁瓙浠簡銆傚彧鏈夊瀛愪滑鍠滅埍锛屽苟涓蹇冩兂鐫瑕佸仛杩欎欢浜嬶紝鎵嶈兘鍋氬ソ銆傝鏍规嵁瀛╁瓙浠殑鐖卞ソ鍘婚夋嫨閫傚悎鐨勫煿璁彮锛屽彧鏈夎繖鏍凤紝瀛╁瓙...
绛旓細閮藉叆杩囩溂浜戠儫,娑堝け鍦ㄨ蹇鐨鏈娣卞銆 2. 鍏勾绾浣滄枃鍐浜寮澶鍜缁撳熬鏈夊嚑绉嶅舰寮 寮澶: 1銆佸湪鎴戣剳娴蜂腑鏈夎澶氱殑浜,涓嶅皯宸茶娴佹按鑸殑鏃跺厜鍐插緱妯＄硦浜,鍙湁涓浠朵簨鍗翠娇鎴鎬庝箞涔熷繕涓嶆帀銆 2銆佸湪鎴戣蹇嗙殑闀挎渤涓,鏈夐珮鍏寸殑浜,鏈変激蹇冪殑浜,浣嗘渶浠ゆ垜闅惧繕鐨勮繕鏄绠楅偅娆″彂鐢熷湪„„鐨勪簨銆 3.绔ュ勾鍍忎竴鏉℃渤,鏈垫湹...
