《四下语文园地二》教学反思参考
在当今社会生活中，我们需要很强的课堂教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么应当如何写反思呢？以下是我整理的《四下语文园地二》教学反思参考，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《四下语文园地二》教学反思参考 篇1
1.创设情境，激发表达欲望。
师：同学们，最近有几个同学找我谈心，说了自己的心里话。有的说自己学习成绩提高不快，心里很着急；有的同学说爸爸、妈妈管得太严，一点自由都没有；还有的同学说平时作业太多，没有时间读课外书等等。我很感谢这些同学，那么信任老师，把老师当知心朋友。这说明老师和同学们交流得不够。今天老师为大家创造一个机会，诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。如果是高兴的事，让同学和老师共享；如果有什么不愉快的事，说出来会痛快一些，也许大家能为你解忧；有什么困难，请大家帮你出出主意解决；你们说好不好？
2.明确要求，拓展表达思路。
（1）指名朗读“习作”要求。
（2）说说什么是“心里话”。
（3）这段话里告诉我们从哪些方面来说心里话？向谁说？除此之外，还有哪些要求？
（4）针对上述问题，组织师生之间的对话，互相启发，拓展思路。
3.小组合作，生生互动。
小组内的同学互相交流，互相评议。教师巡视，倾听，并发现“典型”。
也可以让学生自由选择伙伴，互相交流。
4.模拟情境，典型示范。
（1）由老师扮演妈妈（爸爸）的角色，一学生向妈妈（爸爸）诉说自己的心里话。
（2）对照本次习作的要求，学生评议。（教师小结、点评，并强调习作中的注意问题。）
①要明确心里话是向谁说的。
②心里话的内容要真实。
③习作时可自由选择第一人称“我”，也可以用第二人称“你、您”。体裁上可以用书信、日记或其他。
5.动手练笔，交流修改。
（1）学生动笔习作。
（2）选择学生例文，师生共同点评。
（3）相互朗读习作，相互点评。
（4）自我修改。
内容概括：这篇介绍了关于四下语文园地二教学设计一,四下语文园地二，希望对你有帮助！
《四下语文园地二》教学反思参考 篇2
《语文园地》的教学，既能落实语言文字训练点，夯实基础，同时又能帮助学生揭示规律，拓展学习途径，让学生在生活中学语文，用语文。让语文园地成为学生学习的“乐园”。
《语文园地四》紧扣动物主线，安排了我的发现、日积月累、趣味语文，让学生在充分的感知、体验生活，思索生活，理解生活的同时，体验到其中的乐趣。在“我的发现”板块，编者都以“对话”的形式给学生带来了一定的启发。在日积月累板块，将课内外的语文学习资源整合起来，因日积月累板块的存在，学生学习的积极性充分被调动起来，课内的知识向课外拓展延伸，学生创造能力和创新意识、实践能力将会发挥得淋漓尽致。教师要做的就是大胆放手，引导学生去自己理解、运用。趣味语文板块是个趣味盎然的小故事，故事通俗易懂，教学时重点抓住有趣的对联，引导学生理解短文的趣味所在。教师鼓励学生练习讲述，课后讲给别人听，进行语言积累。
在这节课中我注重了以下几方面上好课：
一、回忆所学课文，归纳阅读方法
首先，让学生回忆本单元学过的课文，想一想自己在学习过程中有哪些发现（说说为了能使身边的动物栩栩如生地展现在大家面前，作者用了什么方法。）并把自己的发现说出来与大家分享。再看看小林和小东同学的发现，我们一起来分享一下他们的发现。然后，让师生归纳小结阅读方法。如：采用明贬实褒的方法能使句子变得更生动形象。最后，让学生从自己的习作实例中总结的写作方法。培养学生在学习中做有心人，多发现，多收获。
二、积累关于动物的成语，激励学生成长
在学习日积月累时，我课前让学生通过查词典等方式理解词语的意思，并让学生收集更多的关于动物的成语。教学过程中让学生在小组里自由读，然后
让学生说说这些成语有什么共同的特点，使学生意识到这些成语中都含有动物名称，增加学习的趣味性。再让学生在小组内交流自已对成语的理解，并从中选择一些说说自己的理解，并联系生活实际进行说话练习。
为了使内容更加的丰富，在语文活动课时，我还设计了考考你环节，继续交流自己平时积累的包含动物名称的其他成语，以丰富学生的词语积累，激发主动积累成语的兴趣。
在“我的发现”、“日积月累”和“趣味语文”这三大板块内容的教学中，是否注意了训练方式的新颖和鲜活，是否注意了“由此及彼”的适度拓展，因为这类型的教材，在传统教学中，一直被定位于“基础训练”的层面，教学的主要策略亦长期没有跳出“熟读强记”、“烂熟于胸”的怪圈，枯燥乏味之极；而今，在新课程理念下我们的教学应赋予这些“死”的教材以“活”的情趣，让它深深的吸引学生。
总之，《语文园地》的教学过程是有目标、有计划的'活动，教学的运行也需要一定的程序，因此有一定的封闭性。如何在《语文园地》的教学过程中，实现预设与生成、封闭与开放的矛盾统一；如何开发整合，实现教学内容生活化；如何情境互动，实现教学方法生活化；如何拓展延伸，实现教学时空生活化；如何多元评价，实现教学评价生活化。这是值得我进一步去实践并不断提升自己的。
《四下语文园地二》教学反思参考 篇3
今学期开学初，学校决定由我们四年级组研发《语文园地四》精品课，说实话当时觉得压力挺大的。
一、磨课，破茧成蝶收获成功
历时三个多月的磨课终于结束了，用上“终于”这个词可以想见我此刻的心情。磨课，那真是一个痛苦而又充满了希望的过程。在精品课研磨团队各成员的悉心指导下，我进行了多次试教。试教的那种感觉，常常让我联想到数学中的无限循环小数——周而复始，无休无止。可谁知，这种循环远没有想象的那样简单，每一次试教都是对教学设计和教师课堂调控能力的一次检验，一串串问题如列清单似的被罗列出来，问题的指向由最初针对每个教学环节和每个情境的创设，到最后哪怕是一句过渡语、一个神态动作都进行精雕细琢，力求精益求精。经过多次的磨课，使这堂课的环节也渐渐成形，虽然改过的教案还要再推翻，再修改，我们团队经历了多次磨课过程，留下的不仅仅是一堂堂课的记忆，或许更多的是一种种思想的碰撞，理念的洗礼，更多的是那些无形的浸润。三个多月的时间，可谓是忙碌又充实。生活谈不上有多么精彩，却处处溢满激情与幸福。
曾经在《读者》上看到一则“蝴蝶破茧而出”的故事：当蝴蝶还是一只小小的蛹时，它被束缚在一个黑暗窄小的茧子里。蛹为了钻出这个茧子，每日都要经受着巨大的磨难。为了使自己的双翼充血而更加有力，蛹用自己瘦小的身体努力的把茧子磨破。蛹钻出了茧子，变成了美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，怡然自得。
磨课的过程就像蝴蝶破茧而出的痛苦磨难。经过反思、修改、理念上的冲击，最终“破茧而出”看到天地间豁然开朗，“柳暗花明又一村”，快乐的感觉油然而生，成功的滋味回味无穷。
二、评课，让我直视不足之处
我曾经看过的一个故事：一个著名的推销员成功的秘诀就是经常花钱请别人吃饭，在饭席上让别人指出自己的缺点，他把这些缺点一一记录下来，然后在以后的工作生活中努力改正，一步步走向了完美。是的，人要学会反思，要勇敢地面对自己的不足，让劣势发展成优势。除了自我反思，还要从别人身上得到反馈，常言道“当事者迷，旁观者清”，上课教师在上课过程中所暴露出来的问题，如果没有别人指出来，是很难自己发现自己的成功之处和不足之处的。
每次上完试教课后，团队的所有老师坐到一起，坦诚相待，相互评议，交换心得体会，一方面挖掘课堂的亮点，促进我的信心和热情，营造和谐的教研氛围。另一方面，听课老师都十分诚恳地指出我的不足之处：没有依纲靠本，把学习的难度加大，学生学习热情被难题抹杀了；四人小组合作没有达到老师的目的；学生对“明褒实贬”的表达方式体会不深；故事的趣味性没有很好地体现：老师引导不够细致，学生没能很好体会到待客之道?大家还满腔热情地帮助我分析原因，找出对策，引导我改进教学行为，可以使我有一个很大程度的提升和进步，而且毫不保留地亮出自己的观点和招数，促使我开拓思路，诱发智慧，促进反思。在评课的过程中，我感受着大家切磋技艺、交流心得的快乐，感受着在不断思维冲撞中所实现的点点滴滴的进步。
回想磨课的经历，我是幸福的，回头看看这条路，也许沿着这条路我们无法走到顶峰，但是沿途的风景已经够我欣赏的了。更幸运得是在这条路上并不是我一个人，有好多拥有丰富经验的老师和我一路同行，从他们身上我能感受到不同风格教学经验，在他们里我学到了不少教学思想的精华。我相信这种磨课的教学历练最终会化作我人生的修炼，她必将启迪我在教学路上奋斗不息，耕耘不止?
绛旓細銆婂洓涓嬭鏂囧洯鍦颁簩銆嬫暀瀛﹀弽鎬濆弬鑰 绡1 1.鍒涜鎯呭,婵鍙戣〃杈炬鏈涖 甯:鍚屽浠,鏈杩戞湁鍑犱釜鍚屽鎵炬垜璋堝績,璇翠簡鑷繁鐨勫績閲岃瘽銆傛湁鐨勮鑷繁瀛︿範鎴愮哗鎻愰珮涓嶅揩,蹇冮噷寰堢潃鎬;鏈夌殑鍚屽璇寸埜鐖搞佸濡堢寰楀お涓,涓鐐硅嚜鐢遍兘娌℃湁;杩樻湁鐨勫悓瀛﹁骞虫椂浣滀笟澶,娌℃湁鏃堕棿璇昏澶栦功绛夌瓑銆傛垜寰堟劅璋㈣繖浜涘悓瀛,閭ｄ箞淇′换鑰佸笀,鎶婅佸笀褰撶煡蹇冩湅鍙嬨
绛旓細瀛︾敓閫氳繃瀛︿範,鍩烘湰杈惧埌浜嗘湰璇剧殑鏁欏瑕佹眰銆傝澶氬鍏奸【鍏ㄤ綋瀛︾敓鐨勫涔犺缁,鍏虫敞瀛﹀洶鐢熺殑瀛︿範銆 閮ㄧ紪鐗鍥涘勾绾т笅鍐屻婅鏂囧洯鍦颁簩銆嬫暀瀛璁捐鍙婅鍚鍙嶆 绡2 鏁欏鐩爣: 1銆佸紩瀵煎鐢熷彂鐜版眽瀛楄寰,鑷繁灏忕粨璇嗗瓧鏂规硶銆 2銆佸垵姝ヤ簡瑙ｅ涔夎瘝銆 3銆佺Н绱瘝璇 4銆佸煿鍏诲鐢熺殑瑙傚療鑳藉姏鍜屽彛璇〃杈捐兘鍔涖 鏁欏閲嶇偣: 1銆佸紩瀵煎鐢熻繍...
绛旓細璇枃鍥湴浜屾暀瀛﹀弽鎬绠鐭(绡1) 璇枃鍥湴鍏殑瀛︿範涓昏瑕佹眰瀛︾敓瀛︿細璇嗗瓧璁ゅ瓧,娉ㄦ剰涔﹀啓绗旂敾鍜屽瓧褰㈢粨鏋勩傛牴鎹澧,鐚滄祴璇嶈鐨勬剰鎬,鐞嗚В鍙ュ瓙鍐呭銆傛縺鍙戝鐢熷澶ц嚜鐒剁殑鎺㈢储鐑儏,骞惰兘鍐欏嚭鑷繁蹇冧腑鐨勭枒鎯戙傛湕璇昏儗璇靛彜璇,鐞嗚В璇楁瓕鍐呭銆傝兘鍦ㄥ彞瀛愪腑鏍规嵁璇鎺ㄦ柇鍑鸿瘝璇殑鎰忔濄傝兘澶ц儐鍐欏嚭鑷繁蹇冧腑鐨勭枒鎯,澶氶棶涓轰粈涔,灞曞紑鎯宠薄,寮曞彂瀵瑰ぇ...
绛旓細3銆 瀵硅绋嬭祫婧愶紝鍦ㄤ笉鏀瑰彉鏁欏鐩殑鐨勬儏鍐典笅锛屽彲鏍规嵁瀹為檯鎯呭喌閫傚綋璋冩暣锛屽鎴戞妸璋冩煡瀹夋帓鍦ㄥ彛璇氦闄呭悗锛屾洿婵鍙戝鐢熺殑鍏磋叮锛岃瀛︾敓鏈夌洰鐨勭殑璋冩煡锛屼负涓嬩竴姝ョ殑涔犱綔濂犲畾鍩虹銆4銆 鍙ｈ浜ら檯璇鹃噸鍦ㄨ缁冨鐢熺殑鍙ｈ鑳藉姏锛岃鍫備笂锛屽鐢熺殑璇█琛ㄨ揪涓嶅瑙勮寖鏃舵暀甯堝簲鍙婃椂绾犳锛岃繘琛屾纭殑寮曞銆傚簲鍋氬埌娉ㄩ噸姣忎釜瀛︾敓鐨勫彂灞...
绛旓細銆璇枃鍥湴浜屻鏈夊洓椤瑰唴瀹癸紝鍖呮嫭鈥滄垜鐨勫彂鐜扳濄佲滄棩绉湀绱濄佲滃彛璇氦闄呪濆拰鈥滃睍绀哄彴鈥濓紝鎴戝畨鎺掍袱璇炬椂瀹屾垚銆傗滄垜鐨勫彂鐜扳濊繖鏄竴椤瑰紩瀵煎鐢熻嚜涓昏瘑瀛椼佸彂鐜版眽瀛楄寰嬪拰璇嗗瓧鏂规硶鐨勭粌涔犮傞噸鐐规槸寮曞瀛︾敓鍦ㄦ帰绱㈠拰鍙戠幇涓浼氳瘑瀛楋紝骞朵綋楠屽彂鐜扮殑蹇箰锛屾縺鍙戣瘑瀛楃殑鍏磋叮鍜屾眰鐭ョ殑娆叉湜銆鏁欏鏃惰鏀炬墜璁╁鐢熷幓瑙傚療銆...
绛旓細涓銆.璇惧墠鍙嶆 1.璇鹃閫夋嫨銆傝繃鍏宠鏁欎粈涔堬紵鎴戞兂锛屽ぇ瀹堕兘浼氭寜杩涘害杩涜鏁欏鐨勶紝浜曞害鍒扮浜屽崟鍏冿紝澶у閮戒細涓婄浜屽崟鍏冪殑璇炬枃銆備负浜嗕笉璁╄瘎濮旇瑙夌柌鍔筹紝鎴戝埆鍑哄績鎰忕殑濉姤璇鹃锛鍥湴浜鈥滃瓧璇嶅彞杩愮敤鈥濄 2.瀛︽儏鍙嶆濄傜浜屽崟鍥槸瀵撹█鏁呬簨銆傜涓妯″潡鈥...
绛旓細璇枃鍥湴浜 鏁欏鐞嗗康锛氬鐢熸槸瀛︿範鐨勪富浜恒傚洯鍦颁簩涓殑鍏粍棰樼洰閮介潪甯告湁瑙勫緥鎬э紝鍒╀簬璁╁鐢熻嚜涓诲彂鐜帮紝鍒╀簬鍩瑰吇瀛︾敓鐨勫垱閫犳с傛暀瀛﹁鏃讹細浜岃鏃 绗竴璇炬椂 涓銆 鎴戠殑鍙戠幇锛1銆 灏忔湅鍙嬮兘鏈変竴鍙屾槑浜殑鐪肩潧锛屾瘮姣旇皝鐨勭溂鐫涙渶浜紝璋佹渶鑱槑銆2銆 瀛︾敓鑷富瑙傚療鍙戠幇銆3銆 鎸囧悕浜ゆ祦銆傦紙鐢ㄥ姞涓鍔犵殑鏂规硶锛岃瀛椼
绛旓細涓涓嬭鏂囧洯鍦颁簩鏁欏鍙嶆浼樼己鐐瑰涓嬶細1銆佷紭鐐癸細鏈缁冧範璇捐璇嗕簡鏁伴噺璇嶅強鍏朵粬涓浜涚敓瀛楁柊璇,澶嶄範浜嗘眽璇嫾闊冲瓧姣嶈〃锛屽涔犱簡銆婃槬鏅撱嬨2銆佷紭鐐癸細鏈爞璇撅紝缁欎簡瀛︾敓瓒冲鑷富鐨勭┖闂淬佽冻澶熸椿鍔ㄧ殑鏈轰細锛岃浠栦滑绉瀬鍦扮浉浜掓敮鎸併侀厤鍚堬紝閫氳繃浠栦滑鑷富銆佽〃杈句笌浜ゆ祦绛夋帰绱㈡椿鍔ㄦ湁鏁堝湴淇冭繘浜嗗鐢熺殑鍙戝睍銆3銆佷紭鐐癸細鍐欏畬鍚庤...
绛旓細銆璇枃鍥湴浜屻嬫暀瀛璁捐1 鏁欏鐩爣: 1銆佽璇嗙敓瀛楄瘝,鐔熻鐢熻瘝,浜嗚В甯歌鑱屼笟鍚嶇О銆 2銆佹牴鎹儏澧,缁冧範鍐欒瘽銆備綋浼氳瘝璇湪鍙ュ瓙涓殑鎰忔濄 3銆佸吇鎴愯壇濂界殑涔﹀啓涔犳儻,鍩瑰吇姝ｇ‘鐨勫啓瀛楀Э鍔裤 4銆佷簡瑙ｈ皻璇繖绉嶈瑷褰㈠紡,鍩瑰吇涔愪簬鍔╀汉鐨勪紭鑹搧璐ㄣ 5銆侀槄璇昏瘲姝,鎰熷彈璇楁瓕鐨勯煹鍛炽 鏁欏閲嶉毦鐐: 閲嶇偣:璁よ瘑鐢熷瓧璇,鑳藉湪鍙ュ瓙涓悊瑙...
绛旓細涓骞寸骇涓嬪唽銆婅鏂囧洯鍦颁簩銆嬫暀瀛璁捐1 銆愭暀鏉愬垎鏋愩 璇枃鍥湴鍥涘寘鎷滄垜鐨勫彂鐜扳濄佲滄棩绉湀绱濄佲滃彛璇氦闄呪濄佲滃睍绀哄彴鈥濆洓涓儴鍒嗐傗滄垜鐨勫彂鐜扳濊繖涓閮ㄥ垎鏄瀛︾敓閫氳繃瑙傚療鍙戠幇鈥滄场銆侀ケ銆佽窇鈥濈瓑鍏釜褰㈠０瀛楃殑鐗圭偣,鈥滃瓧鐨勫乏杈硅窡瀛椾箟鏈夊叧,鍙宠竟璺熷瓧闊虫湁鍏斥,瀛︿範鐢ㄨ繖鏍风殑鏂规硶鏉ュ涔犲舰澹板瓧銆傗滄棩绉湀绱濆寘鍚...
