数学信息化教学资源的分类有哪些

数学信息化教学资源的分类主要有哪些?
教学资源是指在教学过程中可以被师生利用的一切物质、能量和信息。信息化教学资源特指数字化时代的各类素材、课件、教学材料等,它们通过信息技术环境得以传播和利用。常见的信息化教学资源可以分为九大类:
1. 媒体素材:包括文本、图形/图像、音频、视频和动画等。
2. 试题库:根据教育测量理论,在计算机系统中组织的特定学科题目集合。
3. 试卷:用于多种类型测试的数字化试题集合。
4. 课件与网络课件:用于教学的软件,根据运行平台分为网络版和单机版。
5. 案例:数字化表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现象。
6. 文献资料:包括教育政策、法规、文章、书籍等数字化资料。
7. 常见问题解答:对特定领域常见问题提供的全面解答。
8. 资源目录索引:列出相关领域网络资源地址链接和非网络资源的索引。
9. 网络课程:通过网络表现的某门学科教学内容及相应的教学活动。
信息化教学资源的有效性保证涉及多方面,如明确应用原则(目标控制、内容符合、对象适应等),选择与制作符合教学目标的多媒体课件等,以实现课堂教学的有效性。
数学教学资源包括多个网站资源,例如“莲山课件网”、“新课标第一网”等,提供各类教学素材。
应用信息化教学资源的非线性特点,需要现代教学理念的指导,以信息技术为支撑,实现教学观念、组织、内容、模式等的信息化。
信息化教学资源的应用带来课堂教学的变化,如使用信息技术创设学习情境,丰富学习资源,激发学生情感共鸣,促进学生从感性认识上升到理性认识。
教育信息化建设的教学资源包括教育软件资源和教育管理信息资源两大类。前者涵盖多媒体素材、课件、网络课程等,后者主要包括教育管理数据库等。
中职信息化教学资源的建设和共享管理软件需要院校通等工具来实现资源和信息的共享与管理。

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