抖音一起看谁控制
两个人都可以控制。1、打开抖音短视频app，在进入抖音后，在下方导航栏中点击【+】进入抖音拍摄页面；
2、在抖音拍摄页面的右下角，点击【开直播】按钮；
3、选择打开【语音】直播，然后点击下方的【开始语音直播】；
4、如果是首次开语音直播的用户，需要先完成实名认证才可以开始语音直播；
5、开启语音直播后，在左下角的按钮中，点击【更多】图标按钮；
6、在展开的房间玩法中选择切换到【一起看】玩法，最后即可进入一起看房间和好友刷抖音了。
1、打开手机上的抖音短视频app，随意在推荐或者关注中找到一个视频，点击右下角的【分享】；
2、选择左下角的【一起看视频】；
3、点击【开启一起看】按钮，开启该功能并使用；
4、进入房间后，类似于一个直播间，我们可以正常刷视频、点赞、评论等操作；
5、如果需要两个人一起看，点击左上角的【+】，选择需要邀请的好友加入即可。
由发起人控制，亮个人能一起看视频
绛旓細涓や釜浜洪兘鍙互鎺у埗銆1銆佹墦寮鎶栭煶鐭棰慳pp锛屽湪杩涘叆鎶栭煶鍚庯紝鍦ㄤ笅鏂瑰鑸爮涓偣鍑汇+銆戣繘鍏ユ姈闊虫媿鎽勯〉闈紱2銆佸湪鎶栭煶鎷嶆憚椤甸潰鐨勫彸涓嬭锛岀偣鍑汇愬紑鐩存挱銆戞寜閽紱3銆侀夋嫨鎵撳紑銆愯闊炽戠洿鎾紝鐒跺悗鐐瑰嚮涓嬫柟鐨勩愬紑濮嬭闊崇洿鎾戯紱4銆佸鏋滄槸棣栨寮璇煶鐩存挱鐨勭敤鎴凤紝闇瑕佸厛瀹屾垚瀹炲悕璁よ瘉鎵嶅彲浠ュ紑濮嬭闊崇洿鎾紱5銆佸紑鍚闊...
绛旓細1銆佽繘鍏ユ姈闊筹紝鐐瑰嚮寮鐩存挱 杩涘叆鎶栭煶锛岀偣鍑讳笅鏂 鍙凤紝鐐瑰嚮涓嬫柟鐨勫紑鐩存挱閫夐」銆2銆佺偣鍑讳竴璧风湅锛岃繘鍏ヨ缃 鐐瑰嚮涓璧风湅锛屽啀鐐瑰嚮璁剧疆閫夐」銆3銆佺偣鍑诲彸渚у紑鍏宠缃潈闄 鐐瑰嚮鍙充晶寮鍏筹紝璁剧疆鏉冮檺鍗冲彲銆傛荤粨锛氫互涓婂氨鏄叧浜庢姈闊充竴璧风湅鎬庝箞璁剧疆鏉冮檺鐨勫叿浣撴搷浣滄楠わ紝甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁甯姪銆
绛旓細瀵规柟涓嶈兘鍒掕棰銆傛姈闊充竴璧风湅鍔熻兘锛1銆侀鍏堟垜浠鎵撳紑鎶栭煶锛岀劧鍚庡湪鎶栭煶棣栭〉鐣岄潰鐐瑰嚮鍙充笅瑙掔殑銆愯浆鍙戠澶淬戞墦寮杞彂鐣岄潰鍔熻兘閫夐」銆
绛旓細1銆侀鍏堟墦寮鎵嬫満锛屾壘鍒版姈闊砤pp骞舵墦寮銆2銆佸叾娆＄偣鍑绘姈闊崇殑涓璧风湅鍔熻兘锛岃缃摢浜涗汉鍙互杩涘叆銆3銆佹渶鍚庡皢鏈涓嬫柟浠呬富鎸佷汉鍙互婊戝姩鐨勮缃墦寮鍗冲彲銆
绛旓細2銆佷笉鑳斤紝涓璧风湅瑙嗛鏄袱涓汉閮借兘澶熷悓鏃剁湅寰楀埌鐨勶紝鍒汉鏄湅涓嶅埌鐨銆3銆佹姈闊充竴璧风湅瑙嗛鍒汉鑳界湅鍒般傛姈闊宠缃袱涓汉涓璧风湅瑙嗛鍏辨湁4姝ャ傛湰鎿嶄綔鏂规硶閫傜敤浜嶪phone1鍗庝负P50銆佸皬绫11涓夌鏈哄瀷銆4銆佹姈闊充笂鐨勮棰戦兘鏄凡缁忎笂浼犲埌骞冲彴涓婂苟鍏紑杩涜鍒嗕韩鐨勶紝鍏朵粬鐢ㄦ埛鍙兘鐪嬪埌瑙嗛鍐呭鏈韩锛岃屼笉鑳界湅鍒拌棰戝彂甯冭...
绛旓細涓嶄細鐪嬪埌銆傛姈闊充笂瑙嗛鑱婂ぉ娌″悓鎰忎笉浼氱湅鍒颁綘鐨勮劯锛屽彧鏈夌粡杩囦綘鍚屾剰锛岃蒋浠舵墠鑳借皟鐢ㄤ綘鐨勬憚鍍忓ご锛屼綘娌℃湁鍚屾剰鏃犳硶鍚敤鎽勫儚澶达紝褰撶劧灏辨病鍔炴硶鐪嬪埌浣犵殑鐢婚潰銆鎶栭煶涓璧风湅鍔熻兘浣跨敤鏂规硶锛1銆侀鍏堟槸鍒涘缓鈥滀竴璧风湅鈥濇埧闂淬傚湪棣栭〉瑙傜湅瑙嗛锛岀偣鍑诲垎浜寜閽垨闀挎寜瑙嗛锛屽氨浼氬嚭鐜扳滀竴璧风湅瑙嗛鈥濆姛鑳姐2銆佺偣鍑讳竴璧风湅锛屽嬀閫...
绛旓細鍙戣捣浜恒傛牴鎹煡璇㈡姈闊砤pp寰楃煡锛屽叡鍚屽埛鎶栭煶璋鏄彂璧蜂汉灏变互璋佷负涓伙紝鏄彂璧蜂汉閭璇锋湅鍙涓璧风湅瑙嗛鐨勮瘽锛屽氨鏄彂璧蜂汉杩欒竟鍒蜂粈涔堣棰戯紝瀵规柟閭ｈ竟涔熷悓鏃剁湅鍒伴偅涓棰戯紝鏄湅鍙嬮個璇蜂竴璧风湅鐨勮瘽锛屽氨鏄湅鍙嬮偅杈瑰埛浠涔堣棰戯紝鐒跺悗灏卞悓鏃跺彲浠ョ湅鍒颁粈涔堣棰戙
绛旓細闇杩涘叆鎶栭煶瑙嗛椤甸潰锛屽湪涓璧风湅瑙嗛涓個璇峰ソ鍙嬶紝鍗冲彲寮勫嚭鎶栭煶涓璧风湅銆傚叿浣撴搷浣滄楠わ細1銆佹墦寮鎵嬫満涓婄殑鎶栭煶鐭棰戯紝鎵惧埌鎯宠鍜屽ソ鍙嬩竴璧风湅鐨勮棰戯紝鐐瑰嚮鍙充晶鐨勫垎浜2銆侀殢鍚庢壘鍒伴夐」涓殑涓璧风湅瑙嗛鍔熻兘锛岀偣鍑诲悗閫夋嫨闇瑕佸垱寤虹殑鎴块棿绫诲瀷銆3銆侀夋嫨鍚庡嵆鍙繘鍏ユ埧闂达紝鍒涘缓浜轰负鎴块棿涓绘寔浜猴紝鍙偣鍑讳笂鏂圭殑鍔犲彿閭璇峰ソ鍙...
绛旓細1銆佹墦寮鎶栭煶鐐瑰嚮鍒嗕韩 鎵撳紑鎶栭煶锛屾壘鍒颁竴涓棰戯紝鐐瑰嚮鍙充笅瑙掔殑鍒嗕韩銆2銆侀夋嫨涓璧风湅瑙嗛 鎵惧埌骞堕夋嫨宸︿笅瑙掔殑涓璧风湅瑙嗛閫夐」銆3銆佺偣鍑诲紑鍚竴璧风湅 鐐瑰嚮寮鍚竴璧风湅鎸夐挳锛屽紑鍚鍔熻兘骞朵娇鐢ㄣ4銆佺偣鍑 鍙烽個璇峰ソ鍙 杩涘叆鎴块棿鍚庯紝鐐瑰嚮宸︿笂瑙掔殑 锛岄夋嫨闇瑕侀個璇风殑濂藉弸鍔犲叆鍗冲彲銆
绛旓細鍏虫敞 灞曞紑鍏ㄩ儴 鎶栭煶涓璧风湅鏄病鏈夋憚鍍忓ご,鏄湅涓嶅埌瀵规柟鐨,寮鍚姈闊充竴璧风湅鍔熻兘鍚,鍦ㄦ姈闊冲睆骞曚笂鍙兘鐪嬪埌鎶栭煶瑙嗛銆備笉杩囧ぇ瀹跺湪涓璧风湅瑙嗛鏃,鏄彲浠ュ惉鍒板鏂瑰０闊崇殑,鎶婁笅鏂圭殑楹﹀厠椋庢墦寮,灏卞彲浠ラ殢鏃惰亰澶╀簡銆 宸茶禐杩 宸茶俯杩< 浣犲杩欎釜鍥炵瓟鐨勮瘎浠锋槸? 璇勮 鏀惰捣 鎺ㄨ崘...
