少儿国画课程介绍

『壹』 少儿国学教育的课程都是什么课程啊

比较全面的国学教育课程包括文化和艺术等多个方面,以国学为理论基础,蒙养孩子心性,以书法、国画作为艺术实践,培兴趣的同时让孩子感受博大精深的中国传统文化,学习历史经典结合日常学习与生活,潜移默化养成良好品格与习惯

『贰』 少儿国画课程怎样安排

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讲述国画的特色
给孩子上的第一节国画课,先不急着拿笔。先和孩子们来个互动,讲讲国画是什么样的,和其他的漫画、水彩、素描、涂鸦,等等画系有什么不同。比如画出的视觉感,和色彩,让孩子们先了解国画。

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熟悉墨笔水粉
对国画有个大概的了解后,再是熟悉一下画笔,墨水。要知道国画对墨水,画笔要求很高。不可以用水彩笔,蜡笔,也不能用普通卡纸画。要用宣纸画国画,这些都要在画画前,有个认识,才好正式上课。

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不要凭着意境画
画画本是没有任何规则的,凭自己丰富的想象去做画。想象出一副意境出来,然后画出来。但是国画不是凭意境画的,每副国画都有它的含义,而不能像普通画凭着感觉画。

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有具体的画面要求
国画对画面的内容是很讲究的,比如教孩子画时,要教会孩子运用拖笔、点墨、测峰、中峰、等等一些运笔的手法。这都是对画面的要求,如果肆意去画,是画不出高质量的国画。

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理解墨画的内容
画完后,把孩子的国画拿出来讲解,内容是否生动,有美感。通过画面去发展孩子的思维,孩子真正理解画面内容,或者对内容感兴趣,才会更愿意接触国画。

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掌握国画的技巧
比如现在我们画的是植物系列的国画,那就从观察植物开始,这是国画技巧的第一步。形状是如何,颜色是如何,注意老师的拿笔姿势,一切都要规范,才能让孩子们画出漂亮生动的国画。

『叁』 怎样介绍少儿国画课程

想要更好的介绍这样的课程,首先必须要把课程内主要的知识点进行有效的讲解,然后把它的优势进行有效的介绍,才能达到理想效果。

『肆』 请问少儿美术课程都有那些内容

幼儿美术教学培养阶段分为三个层次。

1、小班:以培养幼儿的感官能力,特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主,丰富幼儿头脑中的形象积累,让孩子多听、多看、多记,强化幼儿的形象记忆。

2、中班:以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。

3、大班:以培养幼儿的再造想象、创造想象为主,让幼儿异想天开,幻想未来,创造未来。在教学中以系统的形象思维训练为主要内容,以绘画为手段。

以游戏活动为主要形式,与各学科有机配合,在全面提高幼儿素质的基础上,培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。

(4)少儿国画课程介绍扩展阅读

美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力,能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。如:幼儿在有趣的美术活动中,对问题更加敏感,对实践的成功抱有更强的信心,更多地体验到自己的力量。

幼儿美术教育活动,能增加幼儿对生活的热情,在美术创造的活动中,生活对他们来讲是亲切而有趣的,这种活动会使他们感到兴奋,令他们向往,由多种材料构成的艺术造型千姿百态,往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来,描绘美丽的图画。

『伍』 儿童国画教学的课程有哪些

十岁以前的儿童,天真烂漫,他们的想法天马行空,比较适合画儿童画,如,线版描画、权水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容,采用适合儿童的教学方法,启发引导儿童画出充满儿童想法的作品,使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。

在对少年儿童美术培训中,给儿童欣赏一些大师的经典作品,不仅可以开拓视野,还可以提高儿童审美能力,及创作想象能力。如,欣赏大师的作品时,教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在此基础上,让儿童借鉴大师作品中的构图形式,并选择自己喜欢的内容,创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容,按照自己的构图创作画面,另外也可以模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品

『陆』 少儿国画教育应该从哪里开始教起中班

第一节课当然要讲一些国画的要领和注意事项(如:握笔,坐姿,画前桌面布置,国专画历史,属特点等),你可以去找一些过去几十年代的动画片的幻灯片(如:西游记,崂山道士,葫芦娃等好多都是国画画的)吸引小朋友们的兴趣,可以先让他们照着自己喜欢的动画形象试着画画,最后你在拿出自己画好的,让他们震惊一下(因为你肯定比他们画的好多了),问问他们谁想要,谁要想要就得跟着你好好学画,谁画的最好就送给谁,于是他们就会跟着你的步骤走了,嘿嘿~

『柒』 儿童国画学期教学计划

“水墨飘香”国画社团活动计划

“水墨飘香”国画社团在于培养学生对国画的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好国画的同学一个良好的学习环境,特成立美术社团.现将社团的活动安排制定如下计划:
一、活动目的:
通过美术社团的活动,使学生的美术爱好得到更好的发展,进一步了解国画的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、活动时间:
三、活动安排:
本学期活动总目标: 本社团这学期安排了蔬菜、水果、动物和植物的写意花鸟国画练习,通过简练的笔墨技法,由浅入深,分步练习,非常适合初学国画的学生。让学生在学习中不断积累绘画经验,提高对中国画笔墨自由掌握控,爱上祖国传统文化。课后作业:书法练习。
周 次 内 容
1 介绍中国画及其主要绘画方法、进行笔墨练习
2 蝌蚪练习
3 樱桃练习
4 小鱼练习
5 睡莲练习
6 金鱼练习
7 荷花练习
8 熊猫练习
9 南瓜练习
10 松鼠练习
11、12、13、14 完整作品临摹练习猴子练习
15、16、17、18 完整作品临摹、创作练习
成果:展示 艺术节展示
四、活动步骤:
美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术社团办的有声有色。所以应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术社团
美术社团面向全体同学,活动固定,每周一次,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证社团的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容计划
国画是一个很广的课程,山水、花鸟等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为:
(1)重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。
(2)欣赏教师作品,提高学生对笔墨的感受能力。
(3)重视基础方面的学习,从简单的蔬菜、水果、动物、植物等方面入手,熟练笔墨运用。
(三)结合学校工作举办学生作品展览
举办展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。开展社团活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将社团开展得丰富多彩、富有特色。



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