一年级数学《元角分的认识》分层作业设计

(一)基本题
1、填空。
(1)人民币的单位有元、角、分。
(2)一张2角可以换2张1角。一张5角可以换5张1角,还可以换2张2角和1张1角。
(3)10元可以换10张1元,可以换5张2元,可以换2张5元。
2、将正确答案的字母填在括号里。
(1)1元和A.10角同样多。
(2)1角和A.10分同样多。
(3)1元和B.100分同样多。
(4)1元3角和B.103角同样多。
3、写出下面的钱数。
(1)一张10元、一张5元、一张1元 = 16元
(2)一张5元、一张2元、一张5角 = 7元5角
(3)一张50元、三张10元、一张2元 = 62元
(4)一张20元、两张10元、一张5角 = 45元5角
(二)综合应用题
1、拿出买各种东西要付的人民币。
一支铅笔6角、一个打火机8角、一支钢笔5元2角、一个毽子3角、一个日记簿1元5角、一包方便面3元4角。
说明:练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。
2、买一包方便面正确的拿法是(B)。
A、3张1元和4张1角的人民币
B、1张2元,1张1元和2张2角的人民币
C、1张2元,1张1角和2张2角的人民币
D、3张1元和2张2角的人民币
E、3张1元和1张2角,2张1角的人民币
F、1张2元,2张5角,1张2角,2张1角的人民币
G、1张2元,1张1元和2张2角的人民币
3、购物问题
(1)我有5元钱,买一个本子3元,还要找回2元。
(2)一支圆珠笔3元5角,一个橡皮擦1元,我有5元钱不够。
(3)一盒水彩笔12元,一个调色盘4元,买这两样需要16元。我付给售货员20元,还要找回4元。
4、“红领巾超市”游戏
出示超市商品的价格,让一部分学生当售货员,一部分学生当顾客,进行实际购物活动。

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