自己没有太高的文化，怎么去帮助孩子提高学习的兴趣？ 孩子对于学习没有太大兴趣，怎样提高孩子的学习积极性？

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家长文化程度不高如何辅导孩子 　　文化不高的家长辅导起孩子确实有一点的难度，但，家长可以起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用! 　　不妨试着做下面的事情： 　　一.营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯 　　努力给孩子有一个安静的学习环境，这点很重要!有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的'学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。 　　家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。 　　有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。 　　二、尽量做到“三多”和“三少” 　　多商量少命令 　　比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。 　　多引导少训斥 　　其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。 　　多交朋友少窥探“隐私” 　　很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。 　　三、让孩子适度做家务，但不可过度 　　学习是孩子成长中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心决心恒心，切不可三天晒网两天打鱼。尤其是对一部分不爱学习的孩子来说，有时为了逃避学习，宁愿选择逃课回家和家长干活，甚至和家长撒谎说学校放假! 　　有的家长不重视孩子的学习，随孩子的意，把过重的家务活给孩于做，也不问清楚孩子回家的原因。严重耽误了孩子的学习，尤其是农村家庭，一到农忙季节，有些家长干脆让孩子停课干活儿。他们完全不明白，孩子每拉下一节课、丢掉一个学习环节有多么大的损失，因此，当家长的一定要尽量减轻孩子的家务负担.配合学校，让孩子集中精力，搞好学习，做一名有责任心的好家长。 　　四、经常了解孩子的学习情况 　　学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。 　　定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。 　　苏联著名教育家苏霍姆林斯鉴说:“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。 　　五、可试着求知，言传身教 　　家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。 　　遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，或者请教周围的邻居、亲朋，给孩子树立勤学好问的好榜样。千万不要在督促孩子学习时，家长却在一边休息或娱乐，这样会给孩子造成心理上的不平衡，也难以在孩子的心中树立威信。 　　如果孩子的知识水平已超过了家长，家长不妨以孩子为“小老师”，经常向孩子请教一些问题。孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样的学生呵! 　　六、平时和学校老师积极配合 　　一部分家长，不到开家长会的时侯，不跟老师联系，也不到学校去，这样很不好。家长不能当“甩手掌柜”，以为把孩子送到学校之后就万事大吉了，其实不然，家长平时需要和学校老师加强联系，了解孩子在校表现，现在的孩子都有两面性，在家很“乖”，在学校又是“另一面”，如果家长和老师联系少，很难及时把握孩子在校的情况和表现，教师也不了解孩子在家情况，不好配合。建议家长们采取主动态度，通过打电话、写信及时与老师联系，最好隔一段亲自去学校找老师面谈。 　　家长和老师交流情况时，要真诚，谦虚，认真倾听老师的分析，请老师提出教育孩子的好的建议。 　　七、用浓浓的亲情、母爱、父爱，填补文化水平有限的空缺 　　学做“走心”的家长，想办法和孩子做朋友，多关心他的生活，学习;对他的弱点或短处，正面引导帮孩子改正;千万不要刻意的问或在公共场合指责孩子，要不然会让孩子反感，也会让他增加压力。 　　尽量多让他感到家的温暖，和亲人的那种很自然的情感。多谈心，刚开始不要谈学习，或你们对他的要求，尽量谈他感兴趣的事，即便听不懂也没关系，有时你们只需要做听众。让他习惯对你们说，慢慢的关系就会拉近，在谈别的可能会容易些。可以利用晚饭时轻松的气氛，边吃边谈。 　　好的习惯将终身受益，尢其是对正在成长中的孩子来说。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭;培养孩子专心至志干好每件事。在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用;帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。 　　家长辅导孩子的方式是多种多样的，不怕家长文化水平不高，只怕家长不认真!坚持好习惯，奇迹可能就会出现，不妨一试呵!

自己没有太高的文化，怎么去帮助孩子提高学习的兴趣

方法/步骤

对孩子学习所持有的态度。在孩子升入初中后，很多家长便只盯着孩子的学习成绩，开口闭口除了学习还是学习，孩子心生厌烦，结果适得其反。作为家长，应善于发现孩子的兴趣点，尊重孩子的其它兴趣，运用智慧不断加以引导鼓励，使孩子把重点转移到学习上来。

平等对待孩子，不讽刺挖苦。孩子虽然是初中生了，但依旧有小孩子的脾气，且比较脆弱，受到表扬才有动力，若被笑话，自尊心会大大受挫。所以，家长要谨慎言辞，不要讥笑孩子，也不要拿ta和别的孩子比，若想要给ta一个好榜样的话，需从正面积极树立，让孩子自己认可，方可奏效。

 理性激发，而不是硬性强制。可以这么说：知道学习的孩子，你不说，ta也会认真学习，对于玩心还太重的孩子，说也没用。有的家长为了保证孩子的学习时间，电视不让看，电脑不让上，将孩子“拴”在家里。岂不知，ta人在家里，心思却没用学习上，还不如干脆放宽一下，做出小让步，平心静气但明确告诉孩子，可以玩一个小时电脑或者什么时候看电视、什么时间和同学玩会等，其它的时间该学习就得好好学了，效果反而要比强制的好。

善于运用表扬激励机制。孩子有了一点进步，家长都要看在眼里，特别是对那种需要得到认可的孩子，不失时机地表扬鼓励会激发增加他的信心。即使考试成绩不理想，也不要表现出不屑，要多给孩子灌输正能量：一次失误没关系，好好查找原因，下次记得努力哦！

 让孩子体验成功的乐趣，自觉主动学习。作为家长，可以根据孩子的实际情况，时不时给孩子制定些比较容易达到的小目标，使孩子认识到只要努力就能成功，从而提高兴趣，主观认可，快乐学习。切忌对孩子期望值过高，孩子压力大，每每受挫，丧失信心。

 创造良好的学习环境。在孩子读书、学习、做作业的时候，家长切忌开电视、和人大声讲话、叮叮当当干杂事弄很大的动静，以免干扰孩子的学习。还有就是绝不允许孩子一边看电视一边做作业，这是个要不得的坏习惯。

 提供适宜的学习氛围。上初中的孩子，大都喜欢扎堆，愿意几个人一起做作业或者讨论问题。作为家长，应该理解，在确定孩子不是贪玩或者相互抄袭作业的情况下，还是为孩子提供方便，让ta 能够在愉快的氛围中互相学习，增加对学习的兴趣。

注意事项

俗话说“十个指头还不一样齐”，所以，家长对待孩子，也不能千篇一律，应根据自己孩子的性格特点、能力、专长、学习态度等等各方面情况，量体裁衣，让孩子能够认识到知识的重要性，从而能够积极主动自觉快乐地学习。

现在很多学校老师都会要求家长辅导孩子的作业，或者是帮孩子检查作业，但是有的家长，它自身的文化水平并不高，对他们来说，辅导孩子作业可能是有一定难度的。但是又不可能不辅导孩子，那对于这部分家长来说的话，他们有什么方式可以辅导孩子吗。

一、辅导孩子简单的基础内容

虽然说文化水平不高，但是辅导孩子的基础内容也还是可以的，因为在孩子小的时候，比如在小学或者是初中最开始的阶段，接触比较基础内容的时候，家长是可以陪在他们身边，督促他们做作业的，在遇到一些简单的内容的时候，家长也可以辅导他们。如果说是一些比较有难度，有深度，自己也没有办法去辅导的话，那也不要在孩子面前撑面子，可以让孩子去找老师，或者是在网上搜一下正确答案。

二、寻求外界的帮助

这也就是所谓的寻求外界的帮助，因为对于家长自身来说，他们肯定都是想要给孩子的学习带来一定的帮助，如果说自身水平不高，那也是没有办法的。但家长可以寻求其他的方式，也就是寻求外界的帮助，因为在网络上有很多在线教育资源，以及方法是可以给孩子及时解答问题的，那么家长也可以采用这种方式来帮助孩子。在辅导孩子的时候，也要督促孩子不能够用网络去抄作业，而是要好好利用网络，得到好的帮助。

三、帮孩子检查作业，督促孩子养成习惯

除了对孩子学习上的辅导，家长其实也可以，就坐在孩子身边帮他检查作业，因为检查作业，其实只是看他有没有认真完成，或者是对照答案去帮他检查。以及在他平时做作业的时候，家长是可以坐在他身边，督促他认真完成，然后在他做作业的过程当中，也可以让他养成习惯，因为有很多孩子他做作业的时候习惯是非常不好的，这也是需要家长在辅导孩子的过程当中，帮她慢慢改善。

提高孩子的学习兴趣，先观察孩子的兴趣在哪方面，这样就和你掐脉“兴趣”这个词一样很准，但是孩子的学习兴趣和孩子天生的兴趣是有区别的，要多观察，多记录孩子的一些小爱好，因为这其中隐含着孩子的兴趣所在，比如好动贪玩的孩子，一般动作比较敏捷，你一转其他的身或者你突然发现孩子在做什么的时候，总会快速完成自己的小动作或者隐藏自己的小秘密，那么一些关于物理或者数学知识的内容，会对孩子的这些小动作很有帮助，想办法把孩子的这些小毛病，看破不说破，比如说我的转身速度小于了你的展示动作速度，那么你就厉害，我没有发现你的秘密，突然闯入孩子的小天地，就说你的隐蔽动作够快，居然没有被我发现，这样既能给孩子好奇又能保留点小尊严，时间久点，那么速度和时间的概念会慢慢渗入孩子的思维意识中，学习兴趣会油然而生；比如文静一点的孩子，一般肢体动作稍微慢一些，喜欢看书或者写字，注意力一般比较集中，就是学习起来还是欠点火候，这样的孩子学习兴趣不是关键，而是学习方法，你可以通过自己的见识和阅历，给孩子多讲讲一件事情有的时候不只是一种办法，还有 其他的办法，和学习中的一题多种解题思路一样，要活学活用，这样不但学习兴趣提高了，而且人也会灵活不少。哈哈！瞎说一堆，希望你够对你有点用处！

要孩子远离电子产品，
别接触电子游戏，
主要培养孩子独立思考，
合理分配学习与修习时间的良好的学习习惯。
做好这一切，不对孩子施压，
顺其自然，
能否成材便看自身的学习天赋了。

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